简介：蒋介石政府与“西北四马”高屹民国时期，青海、宁夏和甘肃北部广大地区被“西北马”回族军阀势力“象一个中世纪的苏丹国一样统治着”“’。在当时中国那样一种军阀政治的社会环境中，“酉北马”，特别是后起的“名闻遐尔的四匹大马──马鸿逵、马鸿宾、马步芳和马步青”...

简介：“十五”期间，现代物流业将会是上海新的经济增长点和重要产业之一．而在桃浦地区已经具备建设上海西北物流基地的客观条件和现实可能性。

简介：苏州工业职业技术学院是2003年由江苏省人民政府批准成立的公办普通高校，是江苏省示范性高职院校建设单位。其前身可追溯到成立于1946年9月的“江苏省立苏州高级工业职业学校”，是苏州最早建立的工科类职业技术学校。

简介：<正>财务管理系南开大学财务管理系是于1997年随着管理学科调整而新设立的系所之一。随着我国市场经济的建设,企业作为独立的经济实体,筹资、投资等财务活动成为企业最重要的经营管理活动之一。为适应这个变化,吸取国外经验,南开大学在本科专业目录中设置了理财学专业。财务管理系设置的理财学本科专业,主要为各类公司(尤其是企业集团和大公司)与证券、银行等部门培养能胜任筹资、投资等理财工作的高级应用型人才,以及财务管理方面的教学科研人员。除本科专业外,在院硕士点和博士点中均设有财务管理方向,为社会培养更高层次的财务管理人才。该系拥有一支具有实力的教师队伍,在专业教师中,包括博士生导师

简介：湖南农业大学商学院成立于2006年，现有学生2364人，其中本科生2057人，博士、硕士研究生307人。教职工82人，其中专任教师62人，在专任教师中教授1O人、副教授18人，讲师33人，52人具有博士、硕士学位。

简介：内蒙古财经大学工商管理学院是建校之初（1960年）就存在的系、部之一,是内蒙古财经大学工商管理一级学科、企业管理二级学科、“企业管理”硕壬学位点、内蒙古中小企业发展研究基地的“领衔”建设单位。承担着内蒙古自治区级重点学科一一企业管理的建设任务。

简介：2006年10月20日，三峡工程三期蓄水抵达涪陵，10月21日，重庆市教委正式传达了教育部批准涪陵师范学院正式更名为长江师范学院的通知。

简介：学科在人才培养方面。探索国际化办学新路径，教育国际化主要指标跻身先进行列。通过加强国际合作，引进国外先进教育理念和教学模式，建立了具有国际视野、熟悉国际商务规则的师资团队，与英国、瑞士等国的8所高校开展了教学与科研交流，

简介：重庆三峡农业科学院是三峡库区规模最大、研究门类最齐、获得成果最多、辐射区域最广的综合性农业科研机构。自1937年成立以来，随着行政隶属关系的改变，历经6次更名，2008年5月经市编委批准更为现名，是重庆市文明单位、国家现代农业产业技术体系“水稻”、“油菜”、“甘薯”三个综合试验站建设的技术依托单位。在农业部组织的全国农业科研机构综合评估中，“八五”期间，

简介：文章简要概述了新世纪台湾大学院校评鉴的缘起、目的、评鉴流程和评鉴内容项目等方面的大致情况,阐述了台湾的大学院校评鉴新趋向的主要表现情况。

简介：<正>国际商学院是南开大学历史悠久而年轻的学院,南开在创建初期就设有文、理、商、矿四个学科,1929年商科改设商学院。在此后近七十年的时间里,随着祖国的兴衰和新中国经济建设的发展,商学院经历了多次调整。1994年12月,在我国教育体制改革趋动下,经国家教委和对外贸易部批准,原天津对外贸易学院整体并入南开大学,与南开的国际经济学科和工商

简介：重庆三峡学院是三峡库区腹心地带唯一一所多科性本科院校。在当前深入学习实践科学发展观活动中,学校以"坚持以人为本,突出三峡特色,提升办学实力,服

简介：重庆工商大学是位于西部的一所具有鲜明财经特色的多科性大学，学校有5个学院归属于管理类学科，包括管理学院、商务策划学院、会计学院、旅游与国土资源管理学院、社会发展与公共管理学院。管理学院是学校的龙头学院之一，现有教职员工60人，其中教授14人、副教授22人。教师中博士研究生导师、硕士研究生导师共计24人，具有博士学位的教师16人。学院拥有重庆市学术技术带头人2名，重庆市及学校优秀中青年骨干教师7名。

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简介：本文以重庆邮电大学移通学院为例，通过对2007年毕业生就业情况的调查研究，试图分析学生就业中的一些影响因素。文章首先探讨了学历、性别对学生就业或薪酬期望的影响程度，然后在深入分析学生应聘渠道和异地就业状况的基础上，提出一些相关的建议。

简介：重庆三峡学院是三峡库区腹心地带唯一的一所多科性本科院校。经过五十年的风雨历程，重庆三峡学院始终坚持“立足三峡，服务库区，面向全国”的办学宗旨，坚持社会主义办学方向，秉承“厚德，博学，自强，创新”的校训，

简介：随着大学生待业人数增长，社会劳动力供大于求。在这种背景下，独立学院学生就业已成高校就业工作新难点。

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简介：通过对大学生使用移动互联网终端进行学习的调查,了解当前在校大学生使用移动互联网进行学习管理的现状,探究影响大学生使用移动互联网学习的影响因素,针对这些影响因素,对学生的学习管理提出相关的建议。

简介：文章对我国博士点评审中出现的一些问题进行了细致的讨论，并回顾了评审机制的历史发展，提出了相关对策。