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  • 简介:法律英语是一门专业极强的英语,本文从正式词语与官样文章用语、常用词的非常意义、术语与行话、古代英语及中世纪英语词汇、外来词、模糊词语、同义词重复等方面来探讨法律英语的词汇特征。

  • 标签: 法律英语 词汇 特点
  • 简介:这些新解释戏谑味道很明显,但却生动反映了词汇乱用滥用的浮躁一那些满口新鲜词汇、动辄贬低和否定传统设计的言论,听起来之所以聒噪刺耳,是因为实在没看出来他们做出了什么实在东西。前些天有一幅图在网络上流传甚广,是关于汽车界专用术语的全新释义,在此不妨聊举几例:?自动驾驶:一种传统车厂早已普及的辅助驾驶系统的互联网新名称。?合作伙伴:付给传统汽车行业供应商巨额开

  • 标签: 汽车界 界新词汇
  • 简介:摘要院本文通过词汇测试和问卷调查的方式研究音体美新生的英语词汇量掌握情况,以及他们的词汇学习策略,旨在为实际教学服务,探讨扩大学生词汇量的方法。

  • 标签: 院音体美专业 词汇量 词汇学习策略
  • 简介:词汇是语言中一个非常重要的组成部分,它与语音、语法一起共同构成了语言的三大要素,在语言学习和语言交际中词汇起着关键的作用。对于英语这门语言来说,在掌握了基本语音和语法知识之后,英语能力的提高在很大程度上取决于词汇量的积累,只有对英语词汇有好的记忆方法,英语语言能力的提高才有保障。

  • 标签: 英语 词汇学习 词汇记忆方法
  • 简介:词汇教学在英语教学中的地位举足轻重。词汇能力低是目前高校非英语专业大学生英语学习中普遍存在的问题。弄清词汇教学在《大学英语》教学中的地位、教学的目标、原则、内容及方法,以期找到解决非英语专业大学生词汇能力低的办法。

  • 标签: 词汇教学 词汇能力 形式和意义 意义关系
  • 简介:随着社会化大生产的不断发展,劳动者在生产经营活动中的地位不断提高,人的生命价值也越来越受到重视。关心和维护从业人员的人身安全权利,是社会主义制度的本质要求,是实现安全生产的重要条件。

  • 标签: 装饰工程 危险 控制
  • 简介:【摘要】词汇教学是英语整体教学的一个有机组成部分,其对提高学生的听说读写的水平,培养学生的初步交际能力有着重要的作用。论文着重探讨了农村初中英语教学实践中词汇教学的有效方法。

  • 标签: 词汇教学 语音 词形 词义 语境
  • 简介:摘要随着我国经济的高速发展,以及建筑、房地产市场的不断扩大,建筑装饰行业在行业规模、行业组织化程度,都得到了很大程度的提升,使这一新兴行业充满了希望。

  • 标签: 探究 建筑装饰行业 发展状况
  • 简介:【摘要】英语教学中词汇教学是非常重要的一项工作,在大学英语词汇教学中,学生已经有了一定的基础知识,采用记忆策略指导方法能够激发学生的兴趣爱好,更好的参与到课堂教学中来。下面论文就对记忆策略指导下大学英语词汇教学进行分析。

  • 标签: 词汇教学 英语词汇 大学英语 记忆策略
  • 简介:摘要新时期随着俄罗斯经济体制的进一步深化改革,对外经贸不断发展,经贸词汇的发展与时俱进,发生了很大的变化。新时期俄语经贸词汇有三个发展特点,九个构词特点。

  • 标签: 新时期 俄语经贸词汇 发展特点 构词特点
  • 简介:摘要中国民居门面是传统民居建筑的重要组成部分,门面的装饰反映了中国传统的文化理念、思想观念和伦理道德观念,是民居建筑中重点装饰的对象。本文通过对中国民居的门面装饰特点的分析,使中国民间住宅门面的装饰艺术和文化传统得到继承和发扬。

  • 标签: 民居 门面 装饰
  • 简介:摘要建筑装饰装修是现代人生活中不可或缺的一部分,成为一种时尚,但在装修后的效果来看,总是存在这样或那样的一些质量问题,再好的装饰装修设计也都会因为在施工过程中的操作问题或其他方面的原因,给装饰工程的整体效果带来一定的缺憾,如何对装饰工程中的质量问题采取补就措施,做到省时、省工、省力呢?下面就装饰工程中常见的一些质量问题的处理进行简单剖析

  • 标签: 常见 装饰工程 通病及治理
  • 简介:摘要装饰工程的现场规划化管理,是施工企业的建设能力的综合表现。笔者结合实际工程,探讨了装饰工程中现场管理需要注意的问题,可供相关人员参考。

  • 标签: 建筑工程 现场管理 工序 制度
  • 简介:英语词汇作为英语中最活跃、最具生命力的组成部分,最能反映英美文化独特的魅力和内涵。在英语教学中,必须注重词汇文化内涵的教学。

  • 标签: 词汇教学 文化差异 英语教学 大学
  • 简介:摘要职业教育是经济腾飞的基石,是民族跃升的阶梯,是公民走向职业辉煌的必经之路。建筑装饰技术的高职教育应以市场为导向,满足社会,行业发展的需要。对高职院校来说,就是要在整合现有课程基础上,创新课程体系。为国家和社会培养出优秀的建筑装饰行业人才。

  • 标签: 高职院校 建筑装饰技术 课程设置 模块式课程