简介:什么是人工智能?尽管随着人机大战,人工智能已经成为了一个耳熟能详的热词,但究竟什么是人工智能,却在行业内都难以有一个确定的定义。其实简单地说人工智能就是对人的意识、思维过程的模拟,但之所以人工智能的定义难以确认,关键在于对“智能”的定义难以确认,在人工智能领域经常有一句话说:我们连人的智能是什么都不知道,何谈人工智能?因此目前大家普遍认可的还是由约翰·麦卡锡(JohnMccarthy)在1956年的达特矛斯会议
简介:摘要学生根据已有的知识和经验对探索知识过程进行猜想,是沿着事物发展变化的可能性方向去寻找新答案的过程。利用小学生这种思维活动的猜测性作用,促使学生以主动思考问题的状态去参与观察和实践探索活动,在边猜测、边实践、边探索的思维活动中,发挥学生学习过程中探索的积极性,激发求知欲,培养小学生的创新能力。
简介:摘要猜想是学生个体利用已有的知识和经验,沿着事物变化的过程探索其内在联系和寻找新答案的过程。利用小学生这种猜测性的想象和顿悟作用,能促使学生以主动性的姿态参与到观察和实践探索活动中来,在边猜测边实践的思维活动中,发挥出学生在学习过程中饶有兴趣的探索作用,激发求知欲,培养小学生创新能力。