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简介：在历届全国各地的初中数学竞赛试题中，经常遇到有关化简形如(或可化为)式子√(a+√b)±√(a-√b)的问题．这类问题通常有下面三种化简方法，举例说明．

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简介：朱灵同志在《含a~b和b~a(a>0,b>0)的不等式》(本刊88年3—4期合刊)一文中(其中a,b是两个不相等的正数,以下同)指出了如下的结果:命题Ⅰ1)若a>b≥e,则a~b<b~a.(或e~eb<b~a)2)e≥a>b>0,则a~b>b~a(或e~e>a~b>b~a)命题Ⅱ若a>0,6>0,则a~ab~b>a~bb~a,本文先给出命题Ⅱ的一个推广,

简介：用郭达裕这个1986年出生的福建晋江小伙子的话来介绍自己，就是拥有丰富的人生越来越清晰了。郭达裕认为定制T恤的市场必将日趋扩发出去。存货和配送问题，让他们很头疼。郭达裕盯准的就是这个弊端，同时也是这个商机。

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简介：在数学竞赛和数学杂志中，常常可以看到一些高难度的分式不等式的证明问题．我们通常用柯西不等式推论证明，然而若用“α^2/b≥2λα-λ^2b（α,b∈R^＋）”来证明，则可以得到一种统一的解法且简单易行，还能解决更多的分式不等式的试题．下面举例说明．

简介：我们知道：（a＋b）2=a2＋b2＋2ab；a2＋b2=a2＋b2；（a—b）2=a2＋b2-2ab三者显然是不等的。但是观察知道，三者之中都有a2＋b2，不同之处在于一个比一个多2ab，即：

简介：魔法记忆“魔力音标”进入辅音音标的学习啦！本期给大家介绍一对爆破辅音——/p/＆/b/。发这两个音时，先将双唇轻轻闭合，再将气流由口腔突破双唇而出。

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简介：在数学竞赛中往往碰到形如ab±(a+b)+1=(a±1)(b±1)的式子，我们若巧妙地应用它去解决问题，往往能收到事半功倍的效果，现结合例子说明常用技巧。

简介：我们都知道(a+b)=a^2+2ab+b^2．但我们并不满足于这个公式，我们不禁会猜想，其巾是否还有其他规律呢?

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简介：一、教材分析与处理本课选自九年义务教育课程标准实验教科书俄语八年级上第四单元第十四课《BПекине》（《北京游》）。它与前一课主题相关，是前一课内容的延伸。教师应在教学中通过多媒体创设情境，展现北京浓郁的文化氛围．并运用“情境”进行单词、句式和会话训练，使学生在“趣”中学，在乐中“练”。

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