简介：

简介：摘 要：在教育信息化背景下，以中职Photoshop图层蒙版的教学为例，从教学设计、教学实施、教学反思三个方面入手进行“线上线下”混合式的信息化教学设计和实践。

简介：蒙氏教育的精髓是爱与自由。尊重孩子才会帮助孩子建构完美的人格和高智能。《新蒙氏数学》就是遵循这一原理，不断创新，更适合于儿童的心理。令人耳目一新的教（学）具、操作册、作业纸合理搭配，妙趣横生，易于知识的消化和吸收。《新蒙氏阅读》通过读图阅读、理解阅读、识字阅读、创编阅读四种方式层层递进、环环相扣。里面奇妙的文字、夸张的语言和有趣的故事会让孩子插上想象的翅膀，飞进知识的海洋，实现蓝色的梦想!

简介：孟子曰：“西子蒙不洁，则人皆掩鼻而过之；虽有恶人。斋戒沐浴，则可以祀上帝。”

简介：在幼儿园A班这个蒙氏教育的大家庭中，我们每天都能感觉到宝宝的成长。

简介：不远的地方，有一个小村压，炊烟袅袅，住着几户人家，周围有几厘亭台，各色各样的花儿盛开着。

简介：站在峡谷仰望，大雁在高天展翅飞翔；站在山巅遥望，大河在群峰奔腾激荡。每一道路桥都有红军留下的足迹，每一寸热土都有杜鹃在蓬勃开放。啊!巍巍乌蒙，巍巍乌蒙，荞花飘舞，牛羊欢畅，好一副雄奇高昂的风骨，耸立在祖国西部的高原上。

简介：伪蒙疆自治政府统治时期，德王政权采取多种方式培养小学师资，在蒙古学院设置师范班，设立巴盟、察盟两所师范类学校，通过短期班培训在职小学教师。在日本势力之下，其初等学校师资的养成和训练不免带有浓重的奴化教育色彩。但从另一方面看，这些机构毕竟为当时蒙疆地区师资的造就起到一定作用。

简介：

简介：蒙元是中国历史上建立的第一个少数民族统一王朝,在其建立的过程中,为适应政治、军事等方面的需要,蒙元政权采取了不同的方略,一是力图维护国家边疆稳定,二是以和亲完成军事策略达到迅速消灭敌人的目的。

简介：几年前,作家冯骥才写过一篇评王蒙的文章,文中说王蒙作品的思想内容和表现手法给人一种杂色感。“杂色”,这里是丰富、多变、机智的代名词。在中国,像王蒙这样目光犀利、机智聪慧的作家很少见。今天就让我们走进王蒙的“杂色”世界。

简介：宏蒙塔坐落在我们蒙阴县城的南郊。白天，我抬头就能看到它那高大雄伟的身影；夜晚，我老远就能看到它身上灯光闪烁、璀璨夺目的影像。那天，我终于游览了宏蒙塔。

简介：蒙文辞书和蒙文教科书、会话读本中的蒙文字母顺序除了前面元音部份()相同以外,辅音部份迥然不同。笔者仅就所见资料略述如下:

简介：吕蒙正和母亲无依无靠，只能在一个破窑洞中住了下来。破窑无门无窗．一遇到刮风下雨，便寒冷刺骨。母子俩的生活也全靠母亲给村里人纺棉织布，勉强糊口度日。年幼的吕蒙正不仅没叫过一声苦，还经常挖野菜、拾柴禾，为母亲分忧。他每天外出时，总要路过村子里的学堂。听到学生们琅琅的读书声，吕蒙正也非常想上学。

简介：识字是写作和阅读的基础，也是学习能力形成的基础。新课标要求培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成主动识字的愿望和主动识字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力，能把字写对、写美观。那么怎样才能让学生产生情感、情趣盎然，从而扩大学生的识字量呢？

简介：美国圣伊德罗牧马场的主人蒙地·罗伯茨,少年时代跟随父亲住在牧马场。父亲是位巡回驯马师,终年训练马匹,到处奔波,这使蒙地·罗伯茨的学业受到了严重的影响。当蒙地·罗伯茨读中学时,一天,父亲要他说说长大后想当什么样的人,做什么样的事。蒙地·罗伯茨经过两天的思考,把自己的想法写成一篇文章。在文章中,他全面而详尽地描绘了他的人生目标——拥有自己的牧场。他

简介：历代史料对于庄子的出生地多记载为“蒙”,而对于“蒙”则有不同看法.系统地清理史料中对于“蒙”地的记载,可以发现同样的一个地点“蒙”,先后属于宋国、梁国,是地名的历史变迁所体现出来的必然现象.也就是说“蒙”地在空间上的变化是不大的,而在时间上它先后属于不同的国家.并且在属国变迁时,出现了和“蒙”相同或相似的名称（如出现山东之“蒙”,安徽之“蒙”）,这样一来,就出现了庄子出生地“蒙”为何地的不同看法.

简介：窗外的风景窗内的友谊我是一栋住院楼的一扇极为普通的窗户，每天在消毒水的陪伴下看过了各武各样的病人。终于。今天又迎来了新的病人。

简介：<正>昨天晚上,爸爸趁妈妈出差,约上他的"狐朋狗友",在家里打起了麻将,筑起了"万里长城"。自打我记事起,我家就是"炮火连天",麻将声声,不绝于耳。一开始,妈妈出于客气,烧好开水,泡上茶叶,好茶好烟伺候着这些大老爷们。可是,天天这样,是神仙也受不了。于是,妈妈和爸爸开始战事不断,妈妈不知摔坏了多少茶壶、茶杯。爸爸呢,起初还会稍稍收敛点儿,可过一段时间又是外甥打灯笼——照旧了。这不,

简介：【摘要】《汉字之恋》是著名作家王蒙的力作。文章不长，却将汉字的特色：儒家文化、稻米文化和重食的文化这三者娓娓道来，一语道破玄机，自以为应作汉字文化；从而，将汉字之恋的情愫，表达至深，一览无遗。本文在欣赏玩味之中，突发奇想，微观疑窦，一吐为快，抛砖引玉，恳求大方之家斧正。