简介:摘要:本研究旨在探讨小学班级文化建设在德育中的应用,通过分析实际案例和理论研究,发现班级文化的塑造对学生德育水平的提升具有显著影响。通过积极引入班级规章制度、培养学生团队协作精神以及激发个体责任心等方式,班级文化不仅促进了学生的品德发展,还提高了班级整体的凝聚力和学风。研究结果表明,班级文化建设在小学德育中发挥着重要作用,为塑造健康向上的学生氛围提供了有效途径。在本文中,我们将深入研究小学班级文化建设在德育中的应用,分析其具体实践效果,并尝试提出一些可行的策略,以期为小学德育工作提供新的思路和方法。通过对班级文化在德育中的作用的深入剖析,我们期望为小学教育的德育工作注入更多活力和创新。
简介:为进一步贯彻落实全国非物质文化遗产保护工作会议精神,促进我国"非遗"保护的研究和交流,推动"非遗"保护工作的深入开展,由文化部、江苏省人民政府主办,苏州市人民政府、江苏省文化厅、江苏省文联承办的"中国非物质文化遗产保护·苏州论坛暨第二届昆曲国际学术研讨会"于2005年7月5日至8日在苏州市举行.与此同时,中国(苏州)民族民间文化艺术展示周也拉开帷幕.短短的三天会议期间,与会代表们观摩了昆剧、古琴专场音乐会、江南丝竹、中篇评弹等特色剧目,并考察了苏州古城运河、苏州戏曲博物馆、苏州评弹博物馆、水乡古镇同里等极富江南特色的文化景点.
简介:摘要目的探讨手术室护士术中低体温护理现状与专业认知、安全文化态度的相关性。方法选取泰州市人民医院2018年1月至2019年12月在职的手术室护士78名,采用一般资料量表调查护士基础信息,通过自制的手术室术中低体温护理行为量表评价术中低体温护理现状,经Pearson相关性检验分析手术室护士术后低体温护理与专业认知、安全文化态度的相关性,并采用多因素Logistic回归分析筛选术中低体温护理现状的相关影响因素。结果手术室术中低体温护理行为量表术中低体温护理行为评分为(30.59±4.27)分,其中良好组57名,一般组21名;Pearson相关性分析显示,手术室护士术中低体温护理现状与专业认知、安全文化态度呈正相关性(P=0.015,P=0.013);多因素Logistic回归分析显示,手术室护士术中低体温护理现状的相关影响因素有工作年限、专业认知、安全文化态度、规范化培训、护理管理、职业倦怠感(均P<0.05)。结论部分手术室护士术中低体温护理行为表现一般,其与专业认知、安全文化态度呈正相关性,且其影响因素复杂,需加强术中低体温护理规范培训,提升手术室护士的认知、信念、行为水平。