简介：摘要上颌第一恒磨牙异位萌出是由多种因素引起的上颌第一恒磨牙萌出过程中的位置异常，若未得到及时治疗，将会造成相邻的第二乳磨牙牙根吸收、牙齿早失、第一恒磨牙近中移动及严重的错畸形等不良后果。针对这些问题，中华口腔医学会儿童口腔医学专业委员会召集来自四川大学华西口腔医院、北京大学口腔医学院·口腔医院、上海交通大学医学院附属第九人民医院等16所院校及口腔医院的儿童口腔医学专家对此进行专题讨论，同时借鉴和参考国内外近年来对上颌第一恒磨牙异位萌出的研究成果及诊疗经验，制订此临床诊疗专家共识。

简介：【摘要】数学不过是语言所能到达的最高境界，对话不过是课堂生命的纽带。创设愉悦的课堂氛围，有利于让学生敢于对话；建立规范语言，有助于学生高效对话；提高课堂对话能力有利于培养学生创新意识，有利于对知识的进一步理解，有利于培养学生数学核心素养，有利于学生对数学活动的探究，从而提高思维。本文就从小学数学课堂对话能力的现状和策略两方面展开自己的讨论。

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简介：摘要：幼儿年龄小是开发思维的重要时期，创意小巧手活动能够满足幼儿身心发展需求，也是小朋友非常喜欢的操作活动。通过开展手工活动培养幼儿认真观察，学会耐心细致动手操作，科学有效的指导幼儿不断发现创造，鼓励孩子们自己大胆的探究，在轻松愉悦的氛围中制作出充满孩子想象的作品。

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简介：摘要：在幼儿教育开展的过程当中，音乐教育是非常重要的组成部分，对于幼儿本身思维和能力发展的推动有着非常大的助力。在音乐教育开展的过程当中，打击乐教学是非常重要的组成部分，对于幼儿乐感以及审美能力、创造力的培养都有着非常大的推动作用。所以，在现阶段，教师一定要对打击乐教学积极的进行开展，真正的实现对幼儿发展的积极推动。

简介：摘要：出柜皮带启停频次自动调节出柜频率装置属于烟草领域，所述的基于出柜皮带启停频次的自动调节出柜频率的装置包括运行传感器、控制器、变频器、驱动电机、支架、信号处理器，所述的支架安装于皮带侧面，运行传感器安装于支架上，运行传感器检测头与运行皮带高度齐平，运行传感器输出端与信号处理器连接，信号处理器输出端与控制器连接，控制器输出端与变频器连接，变频器输出端与驱动电机连接，驱动电机用于驱动皮带运行。皮带的控制由人工控制改为自动控制、增加了控制的完备性和可靠性。

简介：摘要：油井出砂对地层、井筒和生产管柱都有巨大的影响：砂埋油层或井筒砂堵造成油井停产；使地面和井下设备严重磨蚀、砂卡；井下作业工作量剧增，花费巨大；严重者会引起井壁坍塌而损坏套管。而且油井出砂也是动态变化的，因此，治理方案也要根据动态变化因井制宜。通过对油藏管理三区出砂油井的方案优化，对油井出砂的发现、治理和预防出进行了研究探索，有效延长了检泵周期、取得了一定的增产效果，积累了经验，值得推广。

简介：摘要：习近平民生对人民有着清晰的初始意识和强烈的使命感，这是实践的理想体现和模式，牢记自己的使命，不忘自己作为共产党员的主动性。现有对习近平民生思想的研究，主要是对习近平进入中央工作，特别是十八届中国共产党全国代表大会以后所有以前的讲话和报告，我们对它们进行了过滤和分析。党的十八大以来，习近平总书记将生态文明建设摆在全局工作的突出位置，亲自谋划和部署新时代生态文明建设，开创性地将生态治理与民生保障有机统一起来，形成了习近平生态民生观。基于此，本篇文章对初心萌育与习近平民生思想的形成轨迹进行研究，以供参考。

简介：【内容摘要】大多数学生在绘画起稿时仅是想好要画的大体内容就开始盲目动笔，从而出现平面构成专业中的“形象相遇”，即儿童简笔画起稿中出现不必要的部分——“多余”现象（如分离、接触、覆叠、差叠、透叠、联合、减缺、重合（重叠）等形式）。针对这种现象我们教师应该灵活教学、创意教育。可以采用“拼贴画”步骤倒置法、“想象手指画”法、“先中间后两边”法、“实物摆放观察分析”法、“名画识记”法等教育策略。这就要求学生在进行儿童简笔画起稿时要做到“心有成型”、“画由心出”。

简介：【摘要】绘本，不仅是文学的艺术，更是图画的艺术，视觉的艺术。绘本中优美的线条、巧妙的构图、丰富的色彩、多变的造型，带给幼儿强烈的视觉冲击。奇妙的绘本给幼儿打开了一扇窗，也给幼儿打开了一个心灵花园的美丽世界。在美术创作活动中，幼儿的作品只是活动的痕迹，而过程才是真正的教育实施，在过程中实现教育目的，是老师的根本追求。在实践中，我们发现以绘本为载体开展的美术活动，更容易引起儿童的共鸣，激发他们创作的兴趣。

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简介：摘 要:随着经济不断发展的大环境下，，在牛养殖业也在快速发展。牛出败病的诞生，会让饲养工作导致比较大的危害性，牵制养殖效益的提高。因此，有关部门和养殖场一定要高度重视牛出败病的诊断与治疗工作，推动牛养殖业的更快发展趋势。本文详细阐述了牛出败病的诊断方法和治疗措施，仅供参考。

简介：[摘要]：本文主要是针对学生不喜欢写作文的现象，让教师要注重恰当引导，适时点拨，开阔学生的思维，打开学生的思路，并要求教师对一学期所有的习作要做到心中有数，运筹帷幄，让学生习作时胸有成竹，使习作课成为学生畅所欲言，抒发情怀，记录生活的场所。

简介：【摘要】目的：采用FODT-601RC型光纤溶出仪建立利奈唑胺片的溶出曲线检测方法，并对比溶出行为和溶出量。结果：建立的方法可以有效检测不同时间点下利奈唑胺片的溶出量。结论：本方法可用于利奈唑胺片的溶出曲线测定，用于对比极短时间间隔内的溶出行为差异。

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