简介：

简介：

简介：教育实验过程一般包括以下几个方面：1．提出实验课题和实验假说；2．抽取实验样本；3．控制实验变量；4．分析实验资料；

简介：

简介：测定种子成分实验方法的改进武汉市先锋中学陈廷辉（４３００１５）第一种方法；水分实验：根据课文做演示实验或课外实验。第二种方法，做学生分组实验，取２０粒干燥的大米或小麦、玉米种子，先放在天平上称一称记录重量，然后倒入干燥的试管里，放在酒精灯上烘烤，试管...

简介：随着语言研究的不断深入,语言事实从当初被看作是研究对象,进而更多地被用为发现语言普遍现象的研究手段(陈平,1987)。但是,无论是传统的,形式主义的还是功能主义的语法学派,进行语言研究时都离不开语言事实在形式和内容方面的矛盾。处理这对矛盾时,对语言材料进行替换处理,至今仍然是语法研究中常用的一个方法。

简介：社会组织是一个复杂适应系统,演化问题单纯应用静态、还原思想为主导的理论框架难以解决,管理问题的实验也因为风险和道德等问题很难进行.利用人工社会思想和计算机技术构造人工组织系统进行计算实验,可以提供一个间接实验的重要方法.文章主要工作包括建立演化计算实验模型,讨论实现方法和结果.初步成果表明这一方法对研究组织行为等管理问题是有效的,有助于研究复杂现象背后的基本机制、人的行为对系统演化的影响等问题.

简介：

简介：

简介：本文就几个经典的物理学理想实验,介绍伽利略对理想实验方法的贡献.

简介：

简介：

简介：1852年,Stannius在脊椎动物胚胎管状心不同区域作结扎实验中证实(在静脉窦与心房之间作第一结扎,在心房与心室之间作第二结扎),心脏的特殊传导系统具有自动节律性,且各部分自律性高低不同,以静脉窦的自律性最高。正常心脏每次搏动都是从静脉窦发出,依次传到心房和心室,引起整个心脏的兴奋和收缩。静脉窦是心脏起搏点。当静脉窦的兴奋传导阻断时,静脉窦以外的其它自律细胞的自律性就会显现出来。这一经典实验阐明了心脏不同部位的自律性和心脏内兴奋传导顺序。目前,医学院校生理学实验中的蟾蜍心脏起搏点分析实验便是模仿以上斯化结扎法在蟾蜍心脏的相应部位进行结扎后,用以阻断心脏内兴奋的传导,来分析蟾蜍心脏起搏点的部位和心脏

简介：随着结核病化疗机制的研究和进展,肺结核病人的实验室检查在防痨工作中的重要性愈加突出,对结核病的诊断、疗效观察及预后都有重要意义.因此,了解和掌握肺结核病人的实验室检查项目及方法,对控制传染源、消除结核病传播都是不容忽视的.

简介：本文是对同一批种子用两种染色原理不同的方法测定其有生活力种子的百分率.通过比较对照发现,种子的发芽率与TTC法的实验结果比较接近,而红墨水法的实验结果则相对地可反映出发芽势的高低,农业生产调拔种子时,最好用两种方法同时鉴定一批种子的生活力.

简介：本文从教育实验发展史的粗略考察中，勾画了教育实验方法论的发展、嬗变轨迹，即由无控制、无量化的自然实验范式(人文化的实验范式)发展到注重控制与量化的实验室实验范式(科学化的实验范式)，再发展到科学与人文互补的实验范式。现代教育实验应是有控制的自然实验，要充分发挥实验教师的主体作用，学生不仅是实验的对象，也是实验的主体。

简介：本文提出一种用核磁共振系统测量交流电磁场的方法，目前常用的测量交流磁场的方法测量的是交流磁场有效值，本文提出的方法可以测出交流磁感应强度的瞬时值及其随相位变化的关系曲线。

简介：本文通过大量实验数据，对燃气灶喷嘴孔流量系数、燃气压力、燃气低热值华白数、喷嘴孔直径相互间的关系进行了全面分析，并确定了喷嘴孔流量系数的取值范围。利用本文所提供的流量系数及取值方法，可以满足设计时确定喷嘴孔径的需要。

简介：<正>方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法,对科学研究具有重要的指导作用。教育实验方法论是关于教育实验方法的理论化体系和知识系统,是我们选择和运用教育实验方法的理论指导。近年来,教育实验蓬勃发展,取得了一些成绩,但对方法论的研究还很不够。当前,在以如何提高全体学生的全面素质为目标的素质教育实验已成为教

简介：