简介：摘要：一个好的教育能够影响一个学生的一生，小学生由于年龄较小，道德思想和道德观念都处于萌芽期，也是发展的黄金时期，所以由此可以看出德育教育在小学阶段的重要性。随着教育的不断改革，小学德育教育不再是冷冷的课本知识，而是讲究生活力教育，从生活的角度出发贯彻落实德育教育，本文就小学德育生活力教学现状，以及生活力教育在小学德育教学中的策略，进行展开探讨。

简介：摘要：一个好的教育能够影响一个学生的一生，小学生由于年龄较小，道德思想和道德观念都处于萌芽期，也是发展的黄金时期，所以由此可以看出德育教育在小学阶段的重要性。随着教育的不断改革，小学德育教育不再是冷冷的课本知识，而是讲究生活力教育，从生活的角度出发贯彻落实德育教育，本文就小学德育生活力教学现状，以及生活力教育在小学德育教学中的策略，进行展开探讨。

简介：陶行知先生1926年12月在《中国师范教育建设论》山中指出：“学校必须给学生一种生活力，使他们可以单独或共同去征服自然，改造社会。”他要求改变旧传统教育脱离实际弊端，把师生从“字纸篓，死读书，死教书”的教学转到重培养学生能运用“活的知识”。有“行动能力”“生活力”“创造力”的轨道上来。

简介：摘要初中教育作为我国基础教育的重要组成部分，越来越受到教育工作者的关注与重视。如何组织好初中的教育工作，如何做好学生的管理工作，如何正确地营造现代师生关系，如何正确地发挥学生的学习主动性，是每一个初中班主任必须要面对的问题，也是实现初中教育成功的关键。班主任只有不断研究教育规律，不断丰富和完善工作的艺术性，才能享受教育的乐趣和价值。

简介：摘要个性化阅读是中学语文教学的重要手段，通过培养学生个性化阅读习惯能够激发学生的语文学习兴趣、培养其创新意识和学习精神。阅读是学生的个性化行为，阅读教学是语文教学的重要组成部分。新课改下的中学语文阅读教学中，教师应该让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。

简介：摘要：生活教育理论是陶行知教育思想的精髓，陶行知先生认为生活力是学生全面素质和能力的综合体现，又是他们身心发展的核心要素。生活是学生德育的广阔舞台，将德育渗透学生的日常生活中，依托德育微课堂能更好地培养学生的“生活力”。

简介：摘要：“生活化”，是陶行知教育理念中极为关键的内容，其强调生活对教育的重要价值，要求教育必须要围绕生活而行。新课改之下，我国教育越来越重视生活内容的渗透，从教材编排之中到课堂教学形式之上，都要往生活化的方向发展，以此培养学生学以致用的能力，即“生活力”。基于此，本研究将结合个人教学经验，以小学数学教学为研究例子，从鼓励实践、引导思考、提出问题三个方面提出开展“生活化”教学的具体办法，为小学数学教学的“生活化”教学模式搭建提供一定的参考借鉴。

简介：2012年。桥西无疑是酒水行业中动作最多、转变最大、表现最抢眼的几家超商之一。无论是开启“酒藏储”连锁模式。还是建立独立省级分公司，乃至引进风投，一系列的举措。让我们看到了桥西这头“大象”再度转身、图谋全国的雄心。这一年．石家庄桥西糖烟酒食品股份有限公司全国销售额超过30亿，在全国酒类运营商中排名第二。

简介：音乐是一种善于表现和激发情感的艺术，它是实施美育教育的主要途径之一。教师对学生的情感教育，是对学生音乐素质的培养，这是学习音乐的最终目的。

简介：我校有着较深厚的历史文化底蕴。长期以来．学习陶行知教育思想，经历创造教育扩大之研究——“活动教育”。

简介：摘要通过建立科学的激励机制，学生学习热情得以激发，促使学生达成教师既定的目标，有助于班级管理水平的提升。同时，学生在激励机制管理模式中，其心理需求得以满足，使学生形成强大的学习自信心，对学生的未来发展有所助益。

简介：摘要：小学班级管理工作中，为强化学生的配合度，要适当融入激励机制，进一步保证激励机制符合小学生性格特征，以此满足其基本需求，确保学生得到有效的鼓励和表扬，稳步强化学习主动性。激励机制的管理模式较多，教师要结合班级的具体情况设定出科学的班级管理制度，通过这样的机制与制度协助学生全面发展，实现班级的科学化管理，为学生的成长创设优良的空间。

简介：

简介：摘要：幼儿教育强调素质教育，为幼儿全面发展而教育。陶行知的生活教育思想是生活力教育的理论精华，主张让幼儿具有生活力。素质教育与生活力教育是一脉相承的。幼儿阶段的教育是一个人一生的启蒙教育，如何让幼儿具有生活力是我园建设的特色课程，希望通过生活力特色课程的建设，力求让幼儿能够充满生活力，给力一生幸福。本文在界定生活力内涵基础上，顺应幼儿教育改革的现实呼唤，明确幼儿生活力特色课程目标，搭建幼儿生活力特色课程内容，通过课程和活动实施幼儿生活力特色教育，放手让幼儿学会生活。

简介：本文研究了沙棘花的结构、开花所需的条件、花粉的收集和贮藏方法及不同的贮存条件下,保持沙棘花粉生活力的时间长短,通过降低花粉水分含量和低温冷藏以及玻璃器具密封等保存措施,可以达到长时间储存沙棘花粉的目的.同时对沙棘单交的技术进行了介绍.

简介：近年来，部队薪酬待遇不断提高，工作环境日趋改善，官兵物质条件日渐优越。但有些已婚官兵家庭生活的幸福指数却不见提高，有的家庭矛盾越来越多，甚至吵着要离婚。究其原因，主要是由于部分官兵生活力弱化所致。因此，已婚官兵要克服内心对家庭理解的偏差，提高家庭“生活力”。

简介：摘要流行音乐，是音乐发展的指向标，更是大众音乐品味的指向标。将流行音乐应用于高中音乐教学活动中有利于调动学生的音乐学习积极性，让学生成为学习活动中的主体。通过改革高中音乐教学内容与模式，加强学生音乐视界的扩展，应用现代技术在课堂教学中植入流行音乐，将课堂所学内容与流行音乐整合在一起，给高中音乐课堂注入了活力。

简介：摘要个性化阅读是小学语文教学的重要手段，通过培养学生个性化阅读习惯能够激发学生的语文学习兴趣、培养其创新意识和学习精神。阅读是学生的个性化行为，阅读教学是语文教学的重要组成部分。新课改下的小学语文阅读教学中，教师应该让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。

简介：一所农村中学，如何在略显局促的环境中实现特色发展？

简介：摘要：“生活力”教育思想是陶行知生活教育学说的重要组成部分，陶行知认为“生活即教育。教育应当培植生活力，使学生向上成长。”该理论在多年教学实践中被充分证实，可以有效提升学生各方面能力。与立足于现代中国教育实际的“核心素养”观在内涵、主旨上一致，都是为了培养符合未来要求的新时代学生。作为新时代的教师，应该将两个观念运用到教学实践当中，帮助学生更好的发展。本文将以小学数学教学为例，探讨如何将“生活力”教育思想融入到数学课堂中，从而提升学生数学核心素养。