简介：《英语语言学导读》一书不仅通俗易懂,并且兼顾了知识系统的连贯性。全书分为14个章节,在每一个章节的开始都有相应的热身练习,以便读者对章节的重点有整体的了解,便于读者接下来的深入阅读。在每一章节的最后总结出了章节所需要掌握的重点,便于学生能准确把握重点内容。《英语语言学导读》在内容方面涵盖了语音、形态、语法、语义等基础理论知识,同时增加了“概念隐喻”这一知识点,让学生能了解到当前语言学领域的最新研究热点。

简介：

简介：从辅音系统、元音系统、语音规则及变化等三个方面论述纽约英语语音及语言特征,即辅音强弱受语境影响,发中心双元音语境具有广泛性,单母/元音变体呈现从无//音到有//音的转变,短-a系统具有复杂的发音规则及限制等。

简介：基于文本话题的语言知识教学,围绕目标语言,创设出不脱离文本话题的语言情境,通过不断地操练复现与循环运用语言知识,对目标语言进行大量且可理解的分层输入,增加学生多次接触文本语境的机会,也增加学生理解和运用目标语言的机会,完成对目标语言的有效教学。

简介：摘要商务英语是指以服务于商务活动内容为目标，集实用、专业性和明确的目的性于一身，为广大从事国际商务活动的人们所认同和接受，并具备较强社会功能的一种英语变体。国际商务英语语言既具备普通英语的一般特征，又具有自身的独特性。其独特性主要体现在商务英语词汇、句式和语篇上。

简介：摘要英语学科教育在义务教育必修课程中占据着重要的地位。小学生口语能力提升，符合我国素质教育发展理念，是小学生总体素质水平提高的有效措施，因此要结合教学实际，制定科学合理的小学英语教学方式，加强口语能力培养，激发学生英语学习兴趣，促进小学生英语素质提高。

简介：摘要自上世纪60年代起，随着美国妇女解放运动的兴起和女权运动的蓬勃发展，语言性别差异变成了语言学界的重要研究方向。本文拟简要概述语言性别研究的发展历史，从社会语言学的角度分析男女语言的两性差异。

简介：摘要在教育改革逐渐得到提升和发展的现代社会中，我国教育中所取得的成绩十分显著，特别是在小学基础教育阶段，所取得的教育成果十分突出。在实际进行教学的过程中，教师作为课堂中重要的组成部分，教师的语言和动作在课堂教学中也能对学生起到一定的帮助作用。而肢体语言就是指在人际交往过程中利用身体的各个部位对语言进行辅助交流的行为或是动作。这也是语言的一种重要组成方式，本文就将对小学英语教学过程中的肢体语言应用展开研究，希望对于肢体语言在当前我国英语教学中的应用起到更大的指导和帮助作用，因此在这种前提下，小学英语英语教师就要重视肢体语言的应用。

简介：思维决定了语言表达，许多英语课堂正是因为缺乏思维锻炼，造成学生出现语言表达困难的情况。为此，在初中英语教学中，教师应关注到语言与思维之间的密切联系，以增强学生英语思维能力训练为切入口提高英语的表达能力，提升学生的英语水平。英语教师在课堂中，首先需要为学生营造轻松愉悦的思维表达气氛，帮助学生解放思维；其次在课堂中适当运用过程性教学法、小组合作教学法，帮助学生理清思维逻辑，推动学生的思维碰撞，提升思维品质。

简介：摘要英语不仅仅是一门课程，更是一门语言。在改革开放逐步深化的今天，我国与世界各国的交往日益密切，英语口语表达已成为社会的广泛需要。英语口语能力不仅是英语教学的重要组成部分，而且是学生英语水平的直接体现。为了使学生能够正确地使用英语进行流畅自如的表达，必须强化英语口语能力教学，并通过激发学生的语言思维和表达能力来提升其应用语言的能力。

简介：摘要科学技术作为改变人类生活方式的一种手段，也是衡量一个国家经济发展的指标，在科技和经济快速发展的今天，各国之间的科技交流也日益频繁和重要。科技英语作为专门用途的英语，成为国之间科技发展和交流的桥梁，所以科技英语的翻译也显得尤为重要，本文就科技英语的语言特点和翻译策略做一简单的分析。

简介：摘要中文词汇借用了不少英语单词，而整个英语史就是一部词汇借用史。近年来，取自汉语拼音的英语单词也不断地进入英语词汇系统，增强了英语的表达力，丰富和发展了英语词汇，也满足了人们求新求异的心理，为英语词汇增添了一种异域风格色彩。本文列举了几个典型的英语借用汉语外来词，我们要善于进行英汉语言的对比,以便于日后更好的进行翻译工作。

简介：语言是人类沟通的桥梁,随着全球化的发展,英语成为全球通用的语言。英语与汉语在本质上有着明显的区别,因此在英语的学习过程中,语言学是重要的一方面。语言学是以人类语言为研究对象的学科,探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展,以及其他与语言有关的问题。而语言学中的系统功能语言学研究语言的性质、语言过程和语言的共同特点等根本性问题,在英语学习中具有重要意义。

简介：1．引言众所周知。学生获取知识的主要地点是课堂。中学英语学习，在缺乏必要的应用环境和实际交往的大背景下，尤其是小城市的中学英语学习．听、说、读、写能力的提升途径，依旧在课堂。作为英语教师．我们需要努力在实际的课堂教学实践中，多方位设计学生喜爱的课堂活动．让他们爱上我们的课堂，并以此提升个人的学科素养和英语技能。

简介：摘要本文引出Swain的语言输出假设的的理论，介绍了理论目前研究的最新现状，应用这一理论解释大学生中英文思维的差异，以期对大学英语教学提出相应的教学建议。

简介：作为一种语言表达方式,英语委婉语在社会各领域及阶层广泛应用,不仅有助于协调人际关系,还有助于增进社会关系。因此,加强英语语言中委婉语的表达与应用,有助于帮助学习者更好地开展跨文化交流。

简介：摘要语言是人类思维和交流的工具，认识世界的工具，特别是在世界经济全球化和一体化高度发达的今天，英语作为全世界一种最通用的语言，已经成为我们每一个人都要学习它、且要学好它的必要。因此，我们在培养孩子们学好国语的同时，英语学习的训练也要放在重要位置，特别是小学英语能力的培养。小学英语能力的高低，与我们教师的教学方法直接相关，而我们的方法又来自哪里呢?我们教师的教学方法只有靠我们去不断的深入学习和总结探索。所以，我们每一位小学英语教师要坚持不懈的在探索之路上勇往直前。

简介：随着我国在国际舞台上地位的不断提高,我国与国际接轨的事物也越来越多,因此小学英语的教学也显得越来越重要。本文旨在针对小学英语教学中肢体语言的有效应用展开论述,通过肢体语言在英语教学中的实际用途展开相关介绍,体现了肢体语言在教学过程中的重要性,展示了其对小学英语教学的重大促进作用。

简介：

简介：摘要身体语言就是通过身体的动作或者一种运动方式来表达个人思想和情感的沟通方式。在小学英语教学中应用身体语言能够促使学生直接产生联想，而不需要汉语翻译解释。本文分析了我们一线英语教师在教学过程中如何应用身体语言来提高教学质量。