简介：专家咨询制度是现代决策系统中“咨询系统”中的一个重要构成，是“实行决策的论证制和责任制，防止决策的随意性”的一项重要措施。近年来，我国在探索专家咨询制度方面有了较大的发展，但是与改革和完善决策机制的要求相比，还存在较大差距。这就需要我们充分认识到专家咨询制度的重要性，反思我国专家咨询制度发展的障碍，探索完善专家咨询制度的对策、措施。

简介：语法是语言运用的基本规律,语法赋予语言以结构形式。语法学习是语言学习中必不可少的环节。语法能力是提高交际能力及综合语言运用能力的基石。然而传统的语法教学长期处于一种耗时低效的状态,学生感到语法学习苦涩无味,收效甚微。为改变这一现状,文章提出了利用母语迁移教学策略和任务型语法教学策略。

简介：大学英语四级考试听力试题增加了短篇新闻听力部分,这对于听力基础较薄弱的考生来说无疑是一种挑战.文章分析了导致学生在英语新闻方面听力困难的因素及大学英语四级新闻听力常见题型,并提出了相应的策略,以期进一步提高学生英语新闻听力能力.

简介：摘要：高校图书馆开展科技成果转化服务对科技成果转化和高校图书馆转型具有重要意义。本文基于高校图书馆开展科技成果转化服务的SWOT分析，阐述高校图书馆开展科技成果转化服务的优势、劣势、机遇和挑战。建议高校图书馆应强化优势、把握机遇、克服不足、迎接挑战，积极探索科研成果转化服务。

简介：文章以J高职院校的教学情况为基础,总结分析当前软件专业课程建设现状,紧密结合高职学困生的学情,重点从课程建设的四个原则入手,就软件专业课程建设改革提出了相关的对策和方法,具有一定的应用价值。

简介：手机钱包业务的概念是用手机来替代钱包，从理论上讲，它能够为用户带来很大的方便，并将成为未来支付业务的发展方向。因此，该业务的发展受到了业界的普遍关注。

简介：高职院校要持续健康发展,就必须要紧扣市场经济的发展,利用校本资源,开发英语校本教材,体现专业特色。文章先概述了高职英语校本教材开发的内涵,然后分析了高职英语校本教材开发的原则和策略,以期对校本教材开发建设起到促进作用。

简介：当前，高职院校科研工作发展迅速，但是往往“重研究，轻应用”，科研成果转化数量少，这是一种资源的浪费。高职院校科研成果转化具有重要的现实意义，应该得到大力发展。文章分析了当前高职院校科研成果转化存在的问题，提出了促进高职院校科研成果转化的对策建议。

简介：介绍大学英语翻译教学的相关要求,对比分析大学英语四级新旧翻译题型并阐述其对师生的反拨效应,在此基础上,结合教学实践分析目前大学英语翻译教学中存在的主要问题,并有针对性的地提出大学英语翻译教学策略。

简介：分析了IPv4地址不足带来的影响和实现IPv6的必要性，对IPv6业务的推广及实现IPv4与IPv6的互通提出了几点建议。

简介：商品的商标名是树立品牌形象的重要方式之一,做好商标的翻译是使得商品走向国际化的成功途径之一。文章通过对各种商标名称翻译特点的分析,得出商标翻译应该遵循对等原则、简明易记原则、符合审美原则、产品优势原则和入乡随俗原则,并由此提出商标名称翻译的四种基本策略,即音译、直译、意译和兼译法。

简介：介绍了手机视频业务发展的背景以及在国内外的发展现状，从技术和市场等多方面探讨了我国发展手机视频业务的策略。

简介：本文着重介绍了光缆障碍的分类及判断障碍点的方法。

简介：2008年世界电信和信息社会日的主题是“让信息通信技术惠及残疾人”。这充分说明了信息通信技术对残疾人和残疾人事业发展的重要性。值此5月17日“世界电信和信息社会日”即将到来之际，我谨代表中国残疾人联合会，向长期以来支持残疾人事业的全国通信行业表示节日的祝贺和衷心的感谢!

简介：本文通过阐述影响光纤障碍定位准确性的因素及提高障碍定位的准确性的方法，以提高现场维护人员处理障碍的能力。

简介：语篇分析是系统功能语言学研究的主要对象之一.语篇宏观分析和语篇微观分析都是阅读教学语篇分析的重要手段.高职英语的阅读教学运用语篇分析应侧重宏观分析,其意义在于它能帮助学生提高阅读理解能力和培养语言实际运用能力.因此,阅读教学时应以语篇分析理论为基础,从语篇宏观分析方面有效地提高学生的阅读理解能力.

简介：分析了移动通信终端的发展趋势，对移动通信终端的发展策略提出了几点建议，诸如应加强终端技术研究．加强终端管理和控制及加强产业链的合作等。

简介：分析了物联网发展现状及其发展趋势，对物联网的发展策略提出了几点建议。

简介：作为语言输入的重要途径,＂听＂在英语学习中的地位不言而喻。然而听力是众多英语学习者普遍面临的一大难点,尤其是英语基础相对薄弱的高职学生。如何使学习者掌握有效的听力策略,提高听力技能,是英语教学一贯面临的重要课题。源于认知心理学的图式理论将人在接受信息的过程中的认知因素进行了解,文章在图式理论的视角下,从听力过程的认知心理切入,探讨适合高职英语听力教学的模式,主要包括听力开始前的获得图式,听力过程中的运用图式和听力结束后的巩固与拓展图式三个方面,旨在提高高职英语听力教学的质量。

简介：通过多年来对光缆接头盒的使用和维护．从光缆在接头盒上发生的障碍现象指出了接头盒的不足及改进建议。