简介：好的艺术作品一定要符合人们对“真善美”的追求和审美倾向．反映时代精神要有鲜明的民族特色，并具有画家独特的审美视角和个性化的绘画语言．在高校范围内运用审美的方式实施教育，旨在提高大学生的审美感受力，审美创造力及审美情趣，以促进大学生人格的完善以及全民族整体素质的提升．

简介：摘要在当前室内装饰里面，吊顶是极为关键的内容，不仅对当前建筑空间的整体装饰风格及效果产生重要的影响，同时也能够在室内环境里面实现音响以及照明还有通风等方面的吸收及反射作用，甚至还能起到一定的防水作用。从整体架构上来看，吊顶主要是由吊筋以及龙骨还有饰面三个内容组成，本论文在此背景下针对艺术吊顶整体质量及施工的质量进行研究分析，并且总结其中存在的问题进行总结和归纳，并且针对这些质量问题，提出合理有效的问题解决方式。

简介：摘要小学阶段是学生接受教育的重要阶段，是学生形成正确人生观、思想观、价值观的重要时期。班主任作为小学班级的重要管理者，更加需要做好与学生之间的沟通，让师生沟通呈现艺术形式，带给学生思想的升华，促进师生和谐关系的构建。因此，探索小学班主任班级管理中的沟通方式也就显得极为重要，其不仅是班级高效管理的重要路径，也是促进学生健康成长的重要驱动力。

简介：摘要班主任是班级的灵魂人物，应为学生提供优质的教学服务，给他们的未来创造更多可能。班主任是班级管理的领导者，必须根据学生的性格特点、年龄特征，利用沟通艺术完善素质教育。另外，班主任还要学会理解学生、尊重学生、鼓励学生，想方设法促进他们身心的健康成长，有助于整体教学节奏的控制、班级管理质量的提高。

简介：在举国欢庆祖国51周年华诞、欢庆党的十五届五中全会隆重召开的热烈气氛中。本世纪内最后一届国家艺术节——第六届中国艺术节。即将在今晚胜利落下帷幕。

简介：摘要随着持续发展的素质教育，班主任在班级的教育和管理工作中应根据学生的实际现状，注重跟学生之间的交流和沟通。只有如此，才能够奠定教师管理和教育工作的良好基础。

简介：摘要为了适应现代护理管理的需要，提高护理质量，作为护士长必须加强自身修养，树立良好的自我形象。关心、尊重、理解护士的工作，要知人善任，人尽其才，组织护士加强业务学习，不断更新新知识，使她们能适应现代科学技术，适应病人的需求。建立完善的护理考核标准，掌握有关的护理质量管理制度，提高护理质量。

简介：摘要小学生的思维比较活跃，上课精神难以长时间集中。通过有效的提问，不仅可以使学生集中精神听讲，还能反映出一些学生理解方面的问题，另一方面还能促进师生之间的有效互动。提问教学在信息交流、是非辨别、引发思考以及揭示矛盾等方面有着极为重要的作用与意义。本文就围绕小学语文提问教学展开探讨，并提出了具体的提问教学策略。

简介：摘要：要想成为一名优秀的校长，打造质量品牌学校，就需要对学校的各项事务进行规范化管理。与此同时，还需要善于学习，不断完善管理机制，将卓越的优秀品质作为基础内容，保证学校各项管理工作的有序开展。基于此，本文就校长的管理工作进行了研究，将提升办学质量作为追求，强化管理工作，希望达成建设质量品牌学校的目标。

简介：

简介：摘要焊接结构作为现代钢结构中最主要的连接方式，它具有优化构件截面，节省钢材，构造简单，易于加工，连接性能好，刚度大，便于采用自动化生产等优点。广泛应用于国民经济各部门和人们生活设施中的各种设备。锅炉压力容器它不但要承受压力、温度和强腐蚀性介质的作用，还要经受易燃、易爆、剧毒、放射性充装物的考验，工作条件非常苛刻。常用锅炉压力容器均为焊接结构，所以焊接质量的好坏直接关系到产品质量和工程质量，本文通过分析焊接工艺各规范参数对焊接质量的影响，来探讨焊接工艺与焊接质量之间的关系。

简介：

简介：摘要：在新课程改革背景环境下，小学教育教学管理工作开展，要立足于小学生的身心发展特点及学习特点，对小学生进行有效地引导，以促进小学生获得更好地成长及发展。本文注重把握转化艺术，结合一年级小学生的身心发展特点，做好学困生转化，使德育教育质量得到有效地提升，实现一年级小学生更加全面地发展及进步。

简介：内容摘要语文课堂教学想取得良好教学效果，必须注意研究提问的艺术。在课堂提问中要抓住契机，设置矛盾，激活思维；提问要注意分层次设计，化难为易，化大为小；提问还应培养学生的发散思维。教师应掌握灵活多样的提问方式。掌握了提问的艺术，教师能成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题，才能获得最佳的教学效果。关键词语文教学提问艺术

简介：对于影视艺术类专业的学生来说，在一定理论基础上培养实践动手能力有其必要性，而毕业设计的体现尤其突出。本文通过分析影视艺术高校毕业设计普遍存在的问题，从实践性的角度列举了影响影视艺术类大学毕业生毕业设计质量的主要原因，从论文、实践作品及教师辅导三个方面展开讨论，并且从加强管理、制定且执行好毕业设计指导流程等方面对提高影视艺术类高校毕业设计质量的具体方法措施进行了探讨。

简介：国内地方高校公共艺术教育教学评价体系的发展步伐虽然很快，但是目前在进行评价过程中依然存在如下问题：比较重视书面报告，不注重现场考察；比较重视短时间以内的评价，而忽视长远的评价；喜欢用一尺衡量，严重缺乏个性评价；等等。探究导致出现这些问题的根本原因，并且制定出解决这些制约条件的有效措施是当务之急。

简介：摘要：教育教学已经全面开展起来，素质教育都已全面的推进，中学艺术课程的研究和分析，更加注重其教学质量的提升，全面寻找新的教学方式，不断的进行调整，显得尤为重要。在实际的中学艺术课堂教学中，全面分析课程的特色，不断的进行更新和转变，确保整体的课堂教学充满生命力，真正与文章中所运用的方式结合在一起，才能形成强大的力量，展现教学特色，牢牢的抓住教学发展的方向，并根据教学模式，灵活性的进行各项工作的安排和设计，以全面提高中学艺术教学质量的有效性。

简介：摘要：儿童是祖国的明天，因此艺术教育就要从幼儿时期开始。但是因为幼儿具有与生俱来的好动特性，因此在实际的幼儿教学活动中还存在着一些难度。所以增强幼儿师生互动十分必要，不仅能吸引幼儿的注意力，激发其学习的兴趣，还能促进幼儿园艺术教学活动成效的进一步提升。

简介：摘要：儿童是祖国的明天，因此艺术教育就要从幼儿时期开始。但是因为幼儿具有与生俱来的好动特性，因此在实际的幼儿教学活动中还存在着一些难度。所以增强幼儿师生互动十分必要，不仅能吸引幼儿的注意力，激发其学习的兴趣，还能促进幼儿园艺术教学活动成效的进一步提升。

简介：摘要：生活艺创是指将艺术创作与幼儿日常生活结合起来，幼儿教师可根据不同的季节、节日或主题，利用生活艺创的方式来布置环境。幼儿教师组织艺创活动时尊重幼儿兴趣爱好非常重要。幼儿园艺创绘画活动中教师首先观察幼儿对绘画的兴趣，并与他们进行交流，了解他们对绘画的喜好和想法。同时，可利用幼儿的参与，通过手工制作或装饰物件的方式来营造出与主题相符的生活环境。家庭是幼儿园教育工作中必可少的重要资源，开展家园合作共育教学模式有助于加强教师和家长之间的互相理解和配合，促进幼儿教育质量的提升。幼儿教师要认识到问题所在，加快教育理念的转变和创新，积极探索拓展家园合作共育的途径和有效方法，提升家园共育的质量和效果。