简介：摘要：本研究探讨了艺术疗法在老年认知障碍护理中的应用进展，旨在改善患者的认知功能、情绪状态和社交能力。通过绘画、音乐、舞蹈等多样化艺术形式，艺术疗法为老年认知障碍患者提供了一种全新的治疗和康复途径，显示出独特的优势和潜力。尽管实施过程中面临资源限制、专业人员培训不足及患者参与度低等挑战，但艺术疗法在促进情感稳定、增强社交互动以及提高患者生活质量方面的显著效果，为老年认知障碍护理领域带来了新的视角和方法。未来，通过技术创新、跨学科合作和政策支持等策略，艺术疗法有望在老年认知障碍护理中获得更广泛的应用和发展，进一步丰富患者的生活，提升护理效果。

简介：【摘要】目的：探究儿科门诊护理中实施护患沟通艺术的临床效果。方法：选择2021年12月-2023年12月 60例儿科门诊患者分析，随机分组，对照组30例实施常规护理，30例实验组经护患沟通艺术护理，对比护理依从率、纠纷发生率指标。结果：护理依从率实验组优于对照组，发生护理纠纷人数对比对照组多于实验组，P＜0.05。结论：在儿科门诊护理中实施护患沟通艺术护理可有效减少护理纠纷事件，保证儿科患者的护理依从率，推动门诊就诊期间的护理质量上升。

简介：【摘要】目的：探究在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术对于护理满意度的效果分析。方法：选取时间在2023年1-12月我院门诊患儿110例作为研究对象， 观察组应用护患沟通艺术的方式，对照组采用常规护理内容，。结果：对比两组患儿对护理工作的满意度，观察组患儿的满意度更高一些，P＜0.05。结论：在小儿门诊护理过程中应用护患沟通艺术，能得到依从性较高的患儿治疗，患儿家属满意度得到较大提升，显著降低护患纠纷事件，值得推广。