简介:目的探讨性格色彩学在神经内科护理教学中的应用效果。方法选择2011年6月~2012年5月55名在校三年级大专实习护生,设为对照组,2012年6月~2013年5月55名在校三年级大专实习护生,设为实验组,对照组采用传统教学方法带教,实验组采用性格色彩学教学方法。比较两组护生实习后应对能力和评判性思维能力情况,并了解实验组护生对性格色彩学教学效果的评价。结果实习结束时实验组护生应对能力在解决问题能力、求助、合理化维度得分明显高于对照组,在自责维度得分明显低于对照组,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义;实习结束时实验组护生评判性思维能力总分及其评判性思维的自信心和求知欲维度得分明显高于对照组,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义;实验组护生认为性格色彩学教学方法能让护生了解自己,完善个性,更快更好地适应临床环境,提供展示自我的机会及激发主动学习积极性等。结论性格色彩学应用于护理教学中能有效提高护生应对能力、评判性思维能力及帮助护生完善个性,更好地适应不同工作环境和任务,提高教学质量。
简介: 摘要:妊娠分娩是一个伴有心理和社会功能的调节与适应的复杂生理过程。分娩成功与否取决于4个因素,即产力、产道、胎儿和精神因素,只有保护支持这4大要素的正常发挥并使其相互协调,才能使分娩顺利进行。随着社会经济的发展和现代产前保健及诊断技术的提高,剖宫产作为解决难产和保护胎儿的一种有效措施,它是一种非自然的生产过程,但并非是绝对安全的分娩方式。在一定范围内剖宫产率的提高,能降低围生儿及危重孕产妇病死率,但是,过高的剖宫产率反而会增加新生儿呼吸系统并发症的发生率。剖宫产手术本身有一定的风险,术后也有一些并发症,有资料显示,剖宫产引起的病死率及并发症是阴道分娩的2~4倍。现将有关影响孕妇分娩方式选择的因素及其护理干预综述如下。
简介:目的探讨初产妇选择剖宫产的影响因素及干预措施。方法收集2013年~2015年在本院分娩的1280例初产妇临床资料,分析近三年本院初产妇选择剖宫产情况及相关影响因素,并制定护理干预措施。结果1280例初产妇中580例(45.31%)选择剖宫产,2013年、2014年、2015年初产妇剖宫产率分别为31.17%、42.35%、59.57%,呈逐年递增趋势。经单因素分析显示,影响初产妇剖宫产的因素包括年龄、体重指数(BMI)、产妇文化程度、丈夫文化程度、家庭年收入、医疗保险方式、孕期合并症、产前接受自然分娩教育及既往病史等(P〈0.05)。经Logistic多因素分析显示,年龄〉35岁、BMI〉24kg/m~2、产妇初中或以下文化程度、丈夫初中或以下文化程度、家庭年收入≥5万、孕期合并症是初产妇选择剖宫产的危险因素,而产前接受自然分娩教育是初产妇选择剖宫产的保护因素(P〈0.05)。结论影响剖宫产的因素与产妇身体状况、产妇及其丈夫文化程度、家庭收入等有关,临床应结合初产妇实际情况对其进行针对性护理干预。
简介:【摘 要】 目的:研究妊娠晚期护理干预应用于产妇护理中对选择分娩方式的影响。方法:回顾性分析 2018年 1-12月笔者所在医院接收的 120例产妇资料。根据不同的护理方式分为常规组( n=60,接受常规护理)和护理组( n=60,在常规护理基础上接受妊娠晚期护理干预),比较两组分娩方式选择情况,记录两组总产程时间、子宫康复时间及新生儿 Apgar评分。结果:常规组选择剖宫产和自然分娩分别为 17例( 28.33%)、 43例( 71.67%);护理组选择剖宫产和自然分娩分别为 8例( 13.33%)、 52例( 86.67%)。护理组选择剖宫产率少于常规组,差异有统计学意义( P<0.05)。护理组总产程时间、子宫康复时间及出生后 1min新生儿 Apgar评分均优于常规组,差异均有统计学意义( P<0.05)。结论:将妊娠晚期护理干预应用于产妇护理中能辅助产妇选择更优的分娩方式,降低剖宫产率,帮助产妇更快恢复,保证新生儿健康,值得临床推广。
简介:摘要:目的:为了探讨老年人的血液透析中血管通路在临床应用中的建立、选择和维护。方法:查询资料,对比已有的病例,分析老年人尿毒症病例的临床特点及其对动静脉内瘘的影响,汇总老年人尿毒症病例的主要类型及其使用情况,研究各个相关专业和学科的药物治疗技术模型对其制作血管通路的影响。结果:由于病人症状差异而使得治疗手段产生了不同,对于血管途径和通路的控制也会有着不同的影响;常见的血管通路有 NCC 、 TCC 、AVF 以及 AVG 即为无隧道中央静脉导管、长时间的带涤棉套隧道导管、自体动静脉内瘘以及移植时间短的血管内瘘等。结论:血管通路建立时,我们需要结合患者本身的身体条件以及血管条件,同时还要考虑采用此种血管通路可能会诱发的并发症、副作用以及患者及其家属意愿进行综合分析考虑,最终确定自体动静脉内瘘,此种方法可以增加患者的生存寿命,更能满足后续透析治疗的需要。