简介：在2010年正式颁布的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》中明确地指出“要大力发展职业教育”、把中等职业教育作为加快发展职业教育的重点”、“把提高质量作为重点”、“建立健全职业教育质量保障体系”。因此，建立和健全中职学校教育质量监督和保障体系对中等职业教育的发展尤为重要，本文在研究实际问题的基础上，提出相应的解决问题的对策，为将来中等职业教育质量监督和保障工作的开展提供思路。

简介：工程质量政府监督过程的委托代理关系和信息不对称特征，奠定了工程质量政府监督共谋行为治理的市场基础。基于工程质量政府监督多重委托代理链分析，剖析工程质量政府监督过程共谋博弈成因与机理，构建政府质量监督机构与监督团队（人员）之间的博弈模型，求解分析其共谋特征，构架工程质量政府监督共谋行为治理实施策略。

简介：系统评价／Meta分析作是医学研究中最佳证据的重要来源。由于不同作者研究水平存在差距，有必要对其发表的系统评价／Meta分析文献质量进行评价。本文对从CNKI、WanFangData、VIP和CBM获取到的国内高血压预防和控制的系统评价／Meta分析文献为例，采用AMSTAR量表、PRISMA量表、被引量和下载量分别对其方法学质量、报告质量和使用质量三视角进行评价。结果表明目前国内高血压防控系统评价／Meta分析文献在方法学、报告和使用质量均存在不同程度的问题，需要进一步提高方法学水平并规范发表。

简介：建设工程质量是工程建设项目所有利益相关者交互作用、多层次工程质量监管体系有效运作的结果。从工程建设利益相关者行为入手，构建保险方参与的工程质量监管体系，基于建设工程主体行为博弈弱势分析，揭示保险机制对工程质量管理的重要作用；构建建设行为主体博弈模型，求解得出主体间行为均衡策略，提出基于工程保险机制提高建设工程质量的治理策略。

简介：近年来，基于问题评价的标准型测试工具因其直接性和实用性优势而在美国备受青睐。文章通过对美国本科教育质量新的评价标准大学生学习评估考试（CLA＋）进行研究，发现CLA＋的形式与内容较之前有了很大变化，且在结果呈现和运用上的改进最大，体现出了新的特点和优点。CLA＋对于美国的学生、用人单位和科研工作都产生了重要影响。鉴于此，我国的高等教育评价工具要根据需求实现动态化，评价要反映多维度性、综合性和实用性，评价过程要注重适应性和自主创新意识。

简介：随着我国研究生教育管理体制逐步由“中央主导”走向“省级统筹”，省域研究生教育质量评价研究开始引起关注。本研究将省域研究生教育质量作为评价对象，选取一、二级指标为重要的观测点，运用数据预处理手段及SPSS软件进行K—Means聚类，以更好地分析各省研究生教育质量的优劣。研究结果为31个省份自动聚为6类，针对不同类别的省域研究生教育改革与发展提出若干参考建议。

简介：城市化质量涵盖了城市发展的经济、社会、居民生活、基础设施、环境条件等多个方面的内容,是全面认识城市化发展态势的重要衡量指标,是对城市发展状况的全面性反映。科学认识城市化质量是制定城市化发展战略、全面提升城市化发展水平的重要依据,也是政府城市建设决策的重要参考。