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  • 简介:旦的画作以山水为其主要题材。其大部分作品既非近景,也非远景,而足中景。在这些美丽的景观中,南方天地间的楚山汉水具有独特的情调,她无处无时不充满了强火的生命力。山水间的树木茂盛,且在四季变化和晨光替影中呈现不同的风姿。此外,还有漫山遍野的花草在风中摇曳。在山水林术间,隐约可以见到简易的房舍和崎岖的道路。一螳人居住在房内,一些人则行走在路上。

  • 标签: 画作 印象 山水
  • 简介:苏轼书论两次称引“韩非子”中“窃斧”典故,对书法鉴赏活动中审美主体关于创作主体的先入之见作出一定反思。其说浅显,且语焉不详,但却有很强的思辩张力。

  • 标签: 书论 苏轼 创作主体 审美主体 鉴赏活动 韩非子
  • 简介:海上篆刻传统深厚,实力强盛。首届全国书法“兰亭奖”评选,上海入选13件作品,其中篆刻为12件,举足轻重,于此可见一斑。上海当代印坛印风雅洁稳健,印人们刀笔精良,功夫老到,尤其工整秀逸一路令人倾倒,除浙

  • 标签: 隽雅 留气 大气
  • 简介:谢赫《画品》是古代绘画品评第一本专著,它不仅初步建立了中国绘画的品评理论体系,提出了"六法论",而且文中提出许多艺术美学范畴,如气、韵、骨、风、神、妙、逸等概念,这些均对后世艺术理论产生了深远的影响,可惜的是,现代一些学者对《画品》中某些地方的解读影响了对谢赫品评观念的理解完整性。本文仅就"比方陆氏,最为高逸"略陈己见,以求教与方家。

  • 标签: 《画品》 艺术理论 古代绘画 中国绘画 美学范畴 品评
  • 简介:《明史》中有这样一句话:“时同馆中,诗文推陶望龄,书画推董其昌,(黄)辉诗及书与齐名。”这段话一直把黄辉放在与董其昌齐名的位置上。众所周知,黄辉流传至今的书法作品甚少,其影响力是无法与董其昌相媲美的。笔者重新收集了与黄辉有关的各种材料,从书法的本体入手,并结合其生平事迹和艺术观念,从晚明的时代语境出发。通过对其风格逐步形成的过程和原因进行分析和研究,对其艺术进行初步分期。以重新认识黄辉在当时以及对后世的影响,最终尝试对黄辉在书法史上的地位作初步的探讨。

  • 标签: 书法作品 黄辉 演变 明代 艺术观念 董其昌
  • 简介:苏轼文墨一生,他遗留下来的书札墨迹固然是书法珍品,然而这些书札更大的价值在于其文字所负载的精神寄托与人生情怀。因此,观苏轼之书迹,若不读其内容,便不能全面了解苏轼。本文通过浅析苏轼存世书札,从文体形式、书写内容、书写方式等角度,观照他的文人情怀。

  • 标签: 苏轼 书迹 文人书写
  • 简介:晚唐以来,诗歌创作参以佛理,有禅趣,以此来提升诗歌境界,同时也充满哲理,但忌讳堆砌佛语。沈德潜:"诗贵有禅理、禅趣,不贵有禅语。王右丞诗:「行到水穷处,坐看云起时」……皆能悟入上乘。"(《说诗晬语》)到宋代,诗歌崇尚"理趣"已成为一种审美趋向。严羽《沧浪诗话》:"诗有别趣,非关理也。"所以王安石云:

  • 标签: 说诗晬语 禅趣 《沧浪诗话》 诗歌创作 王右丞 悟入
  • 简介:唐代是我国历史上诗歌创作的黄金时代,也是我国历史上书法艺术发展的盛世。唐代诗人喜爱书法,欣赏评论书法,直接参加书法创作,把诗人的才情气质注入到书法作品中,沟通了诗歌书法艺术境界,丰富了书法艺术的内涵,提高了书法艺术的表现力。而诗歌,特别是那些题壁之作,又常借书法之美,加强其感染力量。收到珠联璧合、相映辉之效。这种情形在草书尤其是狂草方面表现得特别突出。

  • 标签: 书法艺术 草书艺术 狂草 书法创作 评论 书法作品
  • 简介:引言“银钩虿尾”是索靖对于自己书法字势的评价,其传世书论《草书势》在《书苑菁华》中虽然名为《索靖叙草书势》,《墨池篇》作《书势》,而在《晋书·索靖传》之中,却名为《草书状》。在其书论中,从逻辑理念观之,“状”的叙述更为明显。这样,就出现了“势”与“状”的不同。

  • 标签: “势” 草书 索靖 魏晋时代 《书苑菁华》
  • 简介:赵孟頫是创造一种风格的书法家,《元史》说他诸体皆善,篆、籀、分、隶、真、行、草书,无不冠绝古今。他的楷书用行法,尤为精绝,位列"四家"。要了解这样一位大家的书法风格,我们且从一则题跋开始:右赵孟頫四十四岁所书《归去来辞》真迹一卷。

  • 标签: 《归去来辞》 赵孟頫 书风 晚年 启功 书法风格
  • 简介:月色蒙古包王静女12岁辅导教师:张晓佳这是一幅同色系的图案画练习,用的是油画或者丙烯画的厚涂法,锻炼色彩细微的分辨能力和调色能力。蓝色调有恬静之感,黑色深沉稳重,为避免色调过于统一而有些平淡,作者又用点彩法加了一些黄的成分,与蓝色叠加混合成绿,静中有动。唯一不足的是,右上方的圆形,是“冰轮初转腾”的地方,如除去黑的成分,加上一块黄色会更好更娇美。

  • 标签: 获奖作品 艺术展 美术 少儿 老师 分辨能力
  • 简介:对学生进行生命教育.安全教育增强消防意识这无疑是一个很好的绘画题材。——在橙色底上用几乎纯色作画大红和钻蓝交替块面和线条组合.生动地表现消防队员和医护人员的救援场面。该同学用笔大胆观察想象之细微.在画面的中心视觉区域突出了紧急救援的主题。

  • 标签: 获奖作品 艺术展 美术 少儿 老师 紧急救援
  • 简介:画什么?是学生最为关心的事情,他对好奇的题材会倾注兴趣.精力集中。怎么画?要以学生为主体.教师主导才能完成创作。本画的题目本身就有许多想象的空间,高楼着火,机器人来救,救火车、救护车、飞机不一而足.衬托出竖的线形格外醒目.突出了主题。色彩单纯.红.蓝相间深浅变化.造型的特点一定是通过儿童自己的感受才能表现出来。

  • 标签: 获奖作品 艺术展 以学生为主体 美术 少儿 老师
  • 简介:叶恭绰(1881-1968)是北洋政府初期“交通系”的第二号首领,也是民国时期乃至新中国建国初期文艺发展的重要人物。叶氏思想源自东塾学派,注重修德治学以及经世致用,认为文艺乃“表心胸之蕴蓄”。“洪宪复辟”事件中,叶氏与“交通系”其他成员在袁世凯(1859-1916)的胁迫下成为最重要的推手,事败后遭到舆论的唾弃。此一事件无疑对叶氏的人生观与艺术观产生了重要影响。本文着重关注叶氏对历史上几位“大节有亏”人物的书法作品的评价,探讨“洪宪复辟”后其艺术审美观的衍变。

  • 标签: 叶恭绰 东塾学派 审美观衍变 洪宪复辟 交通系