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  • 简介:活动生成作为一线教师,管理班级物品不丢失是常规工作。到了大班后,随着孩子们能力的增强,我们经常会请他们帮忙来数数量较少的东西。虽然每次都是请一两个孩子,可总会有许多孩子积极地来帮忙。看到孩子们忙得“不亦乐乎”,我便想到通过统计班级物品,让孩子学习简单的统计方法。条形统计浅显易懂,可以清楚地看出数量,便于比较多少,还可以帮助幼儿形成较为规范的统计概念及方法,对其终身发展也有一定的价值。

  • 标签: 条形统计图 数学活动 大班 一线教师 常规工作 统计方法
  • 简介:<正>小P与阿Q有人把两大袋污染性极大的垃圾扔到了河里。据小P说,这是阿Q干的,小P说:“刚才我乘小艇全力以赴划向小桥。我亲眼看见阿Q背着两个大袋,抛到河里。”小P和阿Q一向不睦,阿Q说这是小P在诬陷他。究竟是不是阿Q干了这件不道德的事呢?二人找到足智多谋的神童马良.请他判断是非。马良听后,指着小P说:“你为什么要害阿Q呢?”小P一听,满脸通红。马良怎么判断是小P撒谎呢?

  • 标签: 满脸通红 判断是非 他们四个 我不知道 买东西 姐妹俩
  • 简介:2007年11月1日,青岛市教育局出台文件,首次对全市2260多所幼儿园的办园行为、管理行为、教育教学行为进行全方位规范管理。其中,对备受家长关注的兴趣班,规定学前教育机构不得在幼儿园一日活动时间内单独或与其他机构合作举办兴趣班并另行收费。举办收费兴趣班的,应具有合法的办学资质,

  • 标签: 青岛市教育局 幼儿园 早期识字 心算 外语 管理行为
  • 简介:<正>我诞(dàn)生在发电厂,人们亲切地称我为"娃娃"。我是个快乐的旅行家,我和我的兄弟姐妹们沿着电线一直走啊走啊,一点不怕累。虽然电线里黑乎乎的,什么也看不见,但是我们的脚步可不慢,因为所有的娃娃都是急性子。

  • 标签: 可真 攀爬 线或 天轮
  • 简介:人类一直假想,有一天.机器人会像真正的人一样思考,同人类交流,甚至控制人类。让这些想象成为现实的关健在于.能否研制出一个和人脑一样聪明的大脑。

  • 标签: 识人 人类 机器人 交流 聪明
  • 简介:徐玉婷(4岁剪贴画)辅导老师:吴晓红江苏常熟市实验小学附属幼儿园孩子的话:鱼儿在水里梦到了河岸上的花,它要跳上去看看美丽的花,它要和花快乐地做游戏。

  • 标签: 实验小学 幼儿园 常熟市 剪贴画 孩子
  • 简介:请将图中完全一样的动物用直线相连,你发现藏着什么了吗?数数看,下列小动物各有多少?请你填在下面的方格中。

  • 标签: 藏图