简介：中小学生口语教学需要科学有效的评测作为牵引,普通话水平测试的研制成果和实施经验对中小学生口语能力评测具有重要的借鉴意义。中小学生口语能力评测的研制要遵循的原则是：立足语言学习,为语文教学服务;以中小学生口语能力标准的确立为研制前提;以《语文课程标准》为依据确立考试大纲;题型设计需要有相应的自动评测技术作保障。

简介：当前,倡导全民阅读已上升到国家战略高度,而大学生对经典阅读功利化和边缘化的趋势已成为教育界关注的焦点和重点。为此,应以＂读书月＂为契合口,构建大学生经典阅读平台,并应结合校本实践对经典阅读平台进行研究和实践推广,形成经典阅读的长效机制,助推书香校园的建设。

简介：

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，高等教育这一重要的人才供给途径也随之进入了一个新的时代，人们也越来越重视对学生的全面素养的提高。在这个进程中，语文教科书不断地进一步被完善，使其中的相关知识更加丰富多彩，给老师们带来了更多的教学机会，去培养学生的语文表现能力。在今后的教育工作中，小学语文老师们要充分发挥这个优点，在以教科书为基础进行阅读教学时，重点培养学生的表现能力，使他们在语文课堂上逐步培养出良好的口头表达能力，促进他们的综合发展。

简介：摘要绘画活动作为最受幼儿喜爱的活动之一，不仅能够弥补幼儿因语言能力尚未发展完全而导致的与人交流表达上的缺陷，而且能够为幼儿的心灵在成长路上提供避风港。因此，想象力这一能够使幼儿的绘画作品实现质的飞跃的重要保障必须被重视起来，教师需要合理构建绘画活动流程，让幼儿的想象力在绘画实践中得到培养。

简介：摘要：知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。

简介：摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园的教育目标之一就是培养幼儿学会互助、合作和问题解决等。” 《指南》也明确指出：“要强化对幼儿问题解决能力的培养”。问题解决能力对幼儿的学习与发展具有至关重要的作用，它也是幼儿良好学习品格的体现。定向游戏是一项集体力+智力的综合活动，我们在实践研究中，以定向游戏为载体，采用固定组别制、组长负责制、组员责任制等策略培养幼儿小组问题解决能力，帮助幼儿在轻松愉悦的氛围中进行游戏。

简介：【摘 要】：儿童早期教育一直备受社会关注，问题解决能力作为认知发展的重要组成部分，在儿童的学习和生活中扮演着至关重要的角色。定向游戏作为教育工具，为大班幼儿问题解决能力的培养提供了新途径。本文首先剖析了大班幼儿的认知特点和问题解决能力表现，其次深入探讨了定向游戏的概念，在此基础上提出了定向游戏中培养问题解决能力的策略，包括游戏设计、教师角色、认知技巧、自主学习和社交互动。最后，通过案例展示了这些策略的实际应用，为儿童未来的学习和生活奠定坚实基础。