简介：摘要经过20年的改革探索，我国职业资格认证制度已获得了一定的发展，但仍存在认证标准不统一，证书管理混乱，认证形式单一，培训、认证与就业脱节，证书认证制度执行不力等问题。云南师范大学职业技术教育学院在实施高职本科试点的实践探索中，初步形成了学历教育、职业技能培训与鉴定、社会服务相结合的“三位一体”办学模式，从职业资格认证入手，通过办学实践，在能力导向的职业资格认证制度方面做了积极探索并取得了较好的成效。

简介：

简介：近日从人社部职业技能鉴定指导中心获悉，我国将改革技能人员职业资格认证管理方式，逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格认证制度。

简介：为了落实党中央、国务院关于“要切实发挥职业资格证书在引导培训、促进就业、落实待遇和强化激励等方面的作用，推动企业建立职工凭技能得到使用和普升，凭业绩贡献确认收入分配的激励机制”。经国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部有关部门授权我鉴定培训中心负责印制电路、印制电路电镀和涂覆、表面贴装、网版印刷四个专业资格认证工作。

简介：为了落实党中央、国务院关于“要切实发挥职业资格证书在引导培训、促进就业、落实待遇和强化激励等方面的作用，推动企业建立职工凭技能得到使用和普升，凭业绩贡献确认收入分配的激励机制”。经国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部有关部门授权我鉴定培训l中心负责印制电路、印制电路机加工、

简介：为了落实党中央、国务院关于“要切实发挥职业资格证书在引导培训、促进就业、落实待遇和强化激励等方面的作用，推动企业建立职工凭技能得到使用和普升，凭业绩贡献确认收入分配的激励机制”。

简介：为了落实党中央、国务院关于“要切实发挥职业资格证书在引导培训、促进就业、落实待遇和强化激励等方面的作用，推动企业建立职工凭技能得到使用和普升，凭业绩贡献确认收入分配的激励机制”。经国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部有关部门授权我鉴定培训中心负责印制电路、印制电路机加工、印制电路电镀和涂覆、表面贴装、网版印刷五个专业资格认证工作。

简介：为了落实党中央、国务院关于“要切实发挥职业资格证书在引导培训、促进就业、落实待遇和强化激励等方面的作用。推动企业建立职工凭技能得到使用和普升，凭业绩贡献确认收入分配的激励机制”。经国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部有关部门授权我鉴定培训中心负责印制电路、印制电路机加工、印制电路电镀和涂覆、表面贴装、网版印刷五个专业资格认证工作。

简介：为了落实党中央、国务院关于“要切实发挥职业资格证书在引导培训、促进就业、落实待遇和强化激励等方面的作用，推动企业建立职工凭技能得到使用和普升，凭业绩贡献确认收入分配的激励机制”。经国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部有关部门授权我鉴定培训中心负责印制电路、印制电路机加工、印制电路电镀和涂覆、表面贴装、网版印刷五个专业资格认证工作。

简介：为了落实党中央、国务院关于“要切实发挥职业资格证书在引导培训、促进就业、落实待遇和强化激励等方面的作用，推动企业建立职工凭技能得到使用和普升。凭业绩贡献确认收入分配的激励机制”。经国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部有关部门授权我鉴定培训中心负责印制电路、印制电路机加工、印制电路电镀和涂覆、表面贴装、网版印刷五个专业资格认证工作。

简介：日本道路运输业职业资格制度相对完善、健全。主要是建立在法律制度完善基础上的。

简介：通过职业资格的证书体系、职业资格认证管理的组织机构、认证制度的特点，以及职业资格认证培训与职业学校教育之间的关系等四个方面，对澳大利亚国家职业资格认证体系进行了深入的分析，并以此为基础结合我国职业资格认证的实际提出对策建议。

简介：摘要：在职业教育的过程中，如何培养出符合社会需求的人才成为各大教育机构亟待解决的问题。从目前教育行业的发展现状来看，职业技术教育与职业资格认证是职业教育发展的大趋势，能够大大的提高职业教育的针对性，培养出大量的专业性人才，填补社会的需求。本文就职业教育与职业资格认证的结合进行详细的阐述。

简介：对口译员的职业资格进行统一的、科学的、权威的、持续的认证是口译职业化的必由之路。基于职业资格认证的基本原则和国内外口译资格认证的现状分析，本文分别从认证的主体性、科学性、权威性和可持续性四个方面具体论述了口译职业资格认证的基本原则。

简介：博物馆工作与人类自然、文化和科学遗产直接相关,具有专业综合性大、实务操作要求高、创新性强等特点,对博物馆从业人员提出了一定的专业知识和职业技能要求。近几年业界对于建立我国博物馆从业人员职业资格认证制度的关注度越来越高。在这方面,国际上有关博物馆职业资格及培训的已有经验较为丰富,其中有不少经验可为我们所借鉴。

简介：针对我国职业资格认证的现状,提出了依托自学考试平台开展职业资格认证的观点,并阐述了依托自学考试平台开展职业资格认证工作在建立统一职业资格认证标准、提高证书含金量、节约社会资源等方面优势;同时从政策法规、考试管理、已有办考经验等方面阐述了依托自学考试平台进行职业资格认证的可行性。

简介：11月18日上午，全国首次开班的“家庭教育指导师”职业资格认证培训在上海揭幕。以往大学生追捧的“家教”将成为国家劳动部门开考认定的新职业。据悉，“家庭教育指导师”职业资格认证培训首期班招收报名人数80名。定于11月25日正式开课。“家庭教育指导师”入门资格为大专以上学历，培训课程包括早教、情商、理财、生命保护等22门课，预期月收入超过5000元。

简介：摘要2000年以后，随着高校的不断扩招大学毕业生急剧增加，就业问题不断困扰着大学毕业生，很多高校毕业生毕业之后就成了“啃老族”。在这种背景下，直接严重影响了很多高中学生的学习积极性和主动性，甚至有相当多的高中生在高中毕业之前就辍学打工。因此，建议教育工作者对高中阶段的学生进行各种职业资格认证考试培训，争取让他们尽早的适应社会，提高学生就业率。

简介：运用文献资料法等分析我国体育职业资格证书制度，为其发展提供建议。主要结论：体育职业资格证书可以分为体育核心职业分类、体育密切相关职业分类、体育相关职业分类三大类，社会性体育职业资格证书在当前社会越来越重要；当前体育职业资格证书存在的问题主要有社会性体育职业证书不具有法律效力，认证的权威性有待提高，体育职业资格证书认证混乱，政府监管不到位，证书的公信力丧失。建议：在国家职业资格证书制度下，对社会性体育职业证书实施政府调控下的竞争性分权管理。

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