简介：《新唐书·卢承庆传》中记载：唐高宗初年,卢承庆担任吏部尚书,负责朝廷内外百官政绩的考核工作。一次,有一位官员监督运粮,遇到大风,粮船被吹翻,损失了一批粮食。卢承庆考核时对他作了这样的评定：＂监运而损失粮食,考绩为中下等。＂这位运粮官容色自若，没申辩一句就退下去了。卢承庆看到他这种宽宏度量，就将评语改为“碰上大风，失粮不以人力所能控制，考绩得中等”。

简介：长期以来,由于林彪、'四人帮'的诬蔑和攻击,我们党内和社会生活中已多年闭口不提修养了。在人们心目中,'修养'二字,成了贬词、黑词、禁词、'封、资、修'的代名词。今天,在我们拨乱反正,整顿党风、大干四化的时候,必须恢复'修养'的名誉,重新大力提倡共产党员的修养。

简介：自立具有一般健康的人，要自己劳动，自食其力，不依赖别人；

简介：中国古代官员修养包栝立身为先,修德为首的思想修养;廉洁奉公,勤俭为先的作风修养;防微杜渐,谨慎用权的行为修养.中国古代官员修养思想对当代干部的思想修养,作风修养、行为修养有着重要的启示.

简介：周恩来论党性修养毕于建周恩来是我党具有坚强党性的杰出代表，他关于加强共产党员党性修养的理论和方法，是我们加强党的建设的宝贵精神财富，具有十分重要的现实意义。一、“要把思想改造看成像空气一样，非有不可。”提出了党性修养的重要性。加强党性修养是每位共产党...

简介：刘少奇《论共产党员的修养》第一次从党的思想建设的战略高度,深入系统地提出了共产党人加强党性修养这一历史课题。当代共产党人加强自身修养,最根本的是不断增强党性;最迫切的是提高马克思主义理论修养;最关键的是实践党的根本宗旨不动摇。

简介：1943年3月18日晚,周恩来在办公室写下了著名的《我的修养要则》,对自己提出了严格要求：加紧学习,努力工作,坚持原则,向群众学习。周恩来反复强调世界观改造的艰巨性和反复性。他不仅把道德修养看成是每个党员的必修课,而且把道德修养看成是党员终生的必修课。＂活到老,学到老,改造到老＂是他的名言,也是他一生自觉地进行道德修养的真实写照。他常说：＂思想改造就是要求我们的思想不落伍,跟得上时代,时时前进。

简介：

简介：加强党性修养是共产党员的必修课，也是一个常讲常新的话题。党性说起来很抽象又很实在，很崇高又很朴实，体现在年轻干部日常工作和生活的方方面面，平常如水。中国古代先哲老子在两千年前就说，“上善若水”，“天下莫柔弱于水，

简介：修养．主要是指在政治、思想、作风、知识、技能、品性等方面经过长期学习实践所达到的水平。政治机关干部要达到“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬。形象上人称道”的水平，应在三个方面加强修养历练。

简介：周恩来之所以具有伟大的人格力量，深受全国人民甚至世界人民的尊敬和爱戴，就是因为他具有高尚的党性修养和人格。他勤奋学习理论、活到老学到老；运用辩证观点，处理复杂问题；思想意识常高、道德品质高尚；坚持党内团结、遵守党的纪律；坚持艰苦奋斗作风、善于联系群众；重视科学技术、抓紧经济建设。

简介：加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养是党的建设的永恒主题.本文试从党性锻炼和党性修养的内涵、主要内容和实现途径等方面,来阐述党员的党性锻炼和党性修养问题.

简介：党员干部的政德修养是事关党的威信、党的形象的大问题，是事关党风政风和社会风气的大问题，值得认真研究和探讨。文章对党员干部政德修养的的概念、内涵、地位、作用以及如何提高党员干部政德修养的问题作了初步探讨。

简介：孟子是先秦时期最重要的儒家代表人物之一,他最重要的贡献在于继承和发扬了孔子儒学的＂内圣外王＂传统,提出了一系列关于道德修养的理论主张。他关于道德修养方面的论述精辟、独到而且丰富实用。他的道德修养论包括存心养性、节制物欲、养浩然气、居仁由义等四个方面。

简介：教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。作为人民教师,应该具有高尚的职业道德。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养。

简介：胡锦涛党性修养思想,是在特定的基础与现实条件下形成和发展起来的。其内容构架包括党性修养的根本前提、核心内容、本质体现、关键环节、总体要求、主要任务等;具有时代性、创新性、人民性、实践性等基本特征。

简介：眼下，许多青年人很头疼的一个问题，是大事小事都讲论资排辈；不少青年人很盼望的一个事情，是打破条条框框和杠杠，不拘一格降人才。

简介：重视对党史国史的学习,是以习近平同志为核心的党中央治国理政风格的体现.党的十八大以来,习近平总书记多次号召广大党员和领导干部多学习历史,从历史中汲取精神营养.我们应当响应总书记的号召,认真学习党史国史,从历史中了解过去、把握现在、开创未来,通过学习党史国史,深刻理解中国选择社会主义道路的历史必然性.党员干部在学习中,要深入领会学习党史国史的重要意义,并以历史唯物主义为引领,将党史国史和世界历史融会贯通,以宏观的视野把握历史发展全局,进一步加强党性修养,增强“四个自信”.

简介：党校的性质、功能定位和培养目标决定了加强党性锻炼、增强党性修养是党校教育的根本要求,更是贯彻党校教学和管理过程的灵魂。只有准确把握党性修养的基本要求和工作重点,深刻认识党性修养面临的严峻形势和干部队伍状况,不断拓展党性锻炼的内容和形式,才能使党性教育体现时代性、把握规律性、富于创造性。

简介：我们要做马克思列宁主义创始人的最忠实、最好的学生，就需要在无产阶级和一切群众的长期而伟大的革命斗争中进行各方面的修养，要有马克思列宁主义理论的修养，要有运用马克思列宁主义的立场观点和方法去研究和处理各种问题的修养；要有无产阶级的革命战略、战术的修养；要有无产阶级的思想意识和道德品质的修养；