简介:
简介:切实从根本上减轻学生课业负担□王朝霞学生课业负担过重是基础教育中一个突出的问题。一些学校随意增加课时,超纲授课,考试频繁,作业量大,复习资料满天飞;社会上各种竞赛活动比比皆是,评“尖子”活动名目繁多,占去了学生的大量时间和精力。中小学生课业负担过重造...
简介:一、学业负担的含义和类型有的学者指出学业负担的含义是人类个体以个体经验的方式,在对人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环境的过程中,对认定的目标、承担的任务和责任所带来的压力的一种体验,以及为此而消耗的生命。体验是主观的,消耗(生理、心理、时间)则是客观的。有的学者专门对这个问题进行了剖析,他对学习负担的类型作了分类。
简介:〔摘要〕关于减轻中小学生课业负担的提法由来已久。但是在“减负”的过程中“形式化”的倾向依然存在,所以探究如何减轻中小学生的课外作业负担具有现实意义,通过各种途径在减轻中小学生课外作业负担的同时提高学生学习效率,提高学生综合能力。
如何减轻农民负担
减轻学生负担 推进素质教育
切实从根本上减轻学生课业负担
论发展高中教育对减轻就业压力的政策价值
减轻中小学生课业负担途径探析
减轻负担提高质量———谈初中数学总复习
谈谈减轻中小学生过重课业负担
减轻我国中小学生课业负担的综述研究
对减轻中小学生课外作业负担的几点思考
探究成因寻求对策:也谈减轻中小学生过重课业负担
“减负”工作的现状及思考—部分中小学减轻学生过重负担的情况调查
深化教改 推进减负:舒城一中“减轻中小学学生过重课业负担”课题研究综述