简介：联合国（TheUnitedNations,简写为U.N.）是根据1945年6月在美国旧金山（SanFrancisco）签署的《联合国宪章》（TheUnitedNationsCharter），于同年10月24日正式成立的。后来，定10月24日为联合国建立纪念日（UnitedNationsDay）。

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简介：从2006年起，联合国教科文组织将设立以我国古代伟大思想家、教育家孔子命名的“孔子教育奖”。该奖项每年评选一次，用于鼓励在全民教育领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人。

简介：马来西亚教育部长纳吉先生指出:“联合国教科文组织引导巴勒斯坦向我国取经,是对马来西亚实行多年的教育制度的认可。马来西亚已崛起成为他国的榜样及模范。”

简介：10月9日,就在朝鲜进行地下核试验的同一天,韩国外交通商部长官潘基文被提名为联合国第8任秘书长。数以千万计的韩国民众忘却了朝鲜核试验后笼罩在半岛上空的阴霾,共同庆祝了这一“大韩民国外交史上的壮举”。

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简介：联合国是推动战后世界非殖民化进程的最重要的外部条件，为战后世界非殖民化事业的成功作出了重大贡献。《联合国宪章》以及联合国其它决议、宣言所确立的民族平等、民族自决原则为非殖民化提供了重要的理论依据，联合国为推动非殖民化进程进行了大量的具体工作。

简介：《联合国打击跨国有组织犯罪公约》于2003年10月23日对中国生效，其中第6条、第7条两个条文分别规定了“洗钱行为的刑事定罪”和“打击洗饯活动的措施”。我国刑法立法中洗钱罪规定应从上游犯罪范围、客体、客观方面、主体、主观方面等做好与公约的衔接。以改变我国目前洗钱犯罪日益严重却很少能够打击的现状。

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简介：中国在二战中的重要作用和杰出贡献,确立了中国的地位,成为了联合国的主要创始国之一,代表东方国家在联合国的创建过程中起了积极作用。中华人民共和国成立以后,中国成为了联合国中反对霸权主义,维护世界和平的重要力量,积极支持第三世界国家提出的建立国际经济新秩序的要求,推动南北对话和促进南南合作,中国全面参与国际裁军事务,为实现全面彻底的裁军作贡献。中国还十分重视国际立法工作,在这一领域中的活动日趋活跃,影响也日渐增大。随着中国经济发展步伐的加快,中国正在由一个政治大国向经济大国过渡,在未来的联合国事务中,中国将会发挥更大的作用。

简介：1951年,联合国教科文组织成立了作为国际性研究所的联合国教科文组织教育研究所。为创立这个设在汉堡市的研究所,联合国教科文组织在联邦德国设立了基金。该研究所理事会的11名成员由联合国教科文组织总干事任命。他们来自分布在广泛地理区域的许多国家,例如,1983年的理事会成员来自贝宁、巴西、保加利亚、法国、联邦德国、印度、科威特、尼日利亚、菲律宾、美国和苏联。理事会主要负责制定该所的政策,批准其计划和预算,并评价其活动。

简介：新一轮课程改革推出的教材，从编写体例到教材内容都发生了很大变化。新课程体现出均衡性、综合性和选择性的特点，教材内容紧密联系学生生活以及现代社会和科技发展，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。面对课程教材的变化，教师必须要有创新意识，根据教学实际对教材进行合理的调整、重组、取舍，再创造，把握好教材的“弹性”，把“死”的知识用“活”的方法教活。对此，应该把握以下原则：

简介：作为联合国《公民权利和政治权利国际公约》的缔约国,我国死刑立法与公约相比还有一定差距。一是在实体规定方面,我国立法对死刑适用的限制力度不够;二是在程序规定方面,我国立法对死刑适用的法律程序要求偏低。立足于完善我国死刑立法和更好地履行国际法义务,笔者建议我国立法减少死刑适用罪名、扩大死缓适用范围、统一死刑复核程序、加大减刑和赦免力度。

简介：表达是思维的产物，语言是表达的工具。思维、表达、语言三者息息相关，相互影响，以英语为外语的语言学习者，必须了解母语和英语在思维方面的差异，不同的社会文化背景及其所造成的表达形式的差异，以及不同的思维模式所形成的表达手法的差异，培养英语思维习惯，以获得成功的跨文化交流的能力。

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简介：首先分析指出,第三世界在联合国中已成为一支不可忽视的政治力量,从而改变了国际政治舞台上的力量对比,推动国际关系向和平民主方向发展;接着论述了在经济方面,第三世界充分利用联合国这个国际组织为打破旧的国际经济体制,建立新的国际经济秩序而进行的斗争;最后论证了第三世界在联合国中成为了反对霸权主义、维护世界和平与安全的主力军。