简介：

简介：【摘要】目的：讨论某医院职工健康体检结果分析。方法：选择某医院职工健康体检的人员954人，均实行健康体检，并对体检结果进行分析。结果：经过体检后发现有2.20%出现高血压，有9.54%出现脂肪肝，有8.18%出现胆道疾病，有26.83%出现甲状腺彩超异常，有3.46%出现颈部血管彩超异常，有1.68%出现心脏彩超异常，有7.97%出现乳腺彩超异常，有6.81%出现泌尿彩超异常，有8.07%出现妇科彩超异常，有0.63%出现胸部正位片异常，有36.69%出现血脂异常，有10.80%出现肝功能异常，有4.19%出现血糖偏高以及糖尿病，有26.83%出现甲状腺功能，有0.63%出现乙肝表面抗原阳性，有15.09%出现尿常规异常的情况。

简介：

简介：航空卫生工作（简称航卫工作）是围绕飞行人员和航空活动而开展的卫生工作，做好航卫工作必须充分认识其特点。航空军医（简称航医）处于航卫工作一线，是最能反映航卫工作特点的岗位，笔者从航卫工作的特点和航医在航卫工作中所处地位，结合航医队伍中存在的一些认识上的问题，探讨如何做好航医本职工作。

简介：摘要：针对工会离退休职工的精神文化需求与活动管理，本文首先提出了工会离退休职工精神文化需求研究重要性，其次提出了工会离退休职工面临的社会问题，最后提出了工会离退休职工的精神文化需求与活动管理。旨在通过分析工会离退休职工对与新知识以及愉悦身心的需求，进而分析文化活动管理措施，从而使得工会离退休职工的精神文化需求能够得到合理满足，保障其生活质量水平的提升。

简介：【摘要】目的 :分析职工疗养院开展居家护理服务的临床应用价值和效果。方法 :选取本院 2017年 3月 ~2019年 3月在本院接受治疗的 120例患者作为本次研究护理对象，将他们随机分为两组，观察组为 60例患者，采用居家护理法，其中患有高血压的有 12例；糖尿病患者有 22例；帕金森患者有 10例；脑偏瘫患者有 16例；对照组患者 60例，采用常规护理法，其中患有高血压的有 10例；糖尿病患者有 20例；帕金森患者有 15例；脑偏瘫患者有 15例。对这些患者展开居家护理疗养模式，并对护理之后他们恢复能力进行记录，探讨分析。结果：有责任护士对护理对象进行护理后的调查满意度问卷调查，分为满意、比较满意、一般满意、不满意几种评价，对本次护理进行打分。对照组护理效果满意度明显低于观察组的满意度，差异具有统计学意义（ p<0.05）；对护理后患者的护理效果进行调查，分为显效、有效、无效再计算出总有效率。对照组护理有效率明显低于观察组的有效率，差异具有统计学意义（ p<0.05）。结论 :对职工疗养院患者采用居家护理模式可以使患者在舒适安全的环境下，保持身心愉悦，帮助患者恢复病情，提高患者的康复率和患者对服务的满意度，值得推广不断提升护理质量。

简介：乙型肝炎发展成慢性者多，预后多不良，乙肝病毒感染与肝硬化、肝癌的发病有密切关系。我国为乙型肝炎高发国之一，人群中感染率高，HBsAg检测有助于乙型肝炎及乙肝病毒携带者的早期诊断及预后的判断。1996年我们对本公司职工进行了HBsAg检测，现将检测结果报告如下。

简介：摘要：目的 :探讨提高护士核心素质在骨科优质护理中的价值。方法 :2012年对我院护士进行核心素质培训 , 随机选择 2018 年、 2019 年各 500例骨科病房住院患者 , 比较培训前、后两年患者满意率、平均住院时间、投诉率、压疮发生率和自我护理能力评分 , 以及骨科护理论文发表和新技术新业务应用情况。结果 :2019 年患者非常满意率、平均住院时间、投诉率、压疮发生率和自我护理能力评分分别为 97.2%、 (9.5±3.18) d、 0.4%、 0.4%、 (138.58±21.36) 分 , 分别优于 2018 年的 88.0%、 (11.5±4.66) d、 3.4%、 3.0%、 (117.36±20.52) 分 , 培训前后比较差异有统计学意义 (P<0.05) ;随机调查我院骨科 3个病区 51名护士 , 对比护士核心素质培训前后护士本科、在读硕士生比例及论文、新技术新业务增长率分别是 46%、 200%、 83%、 67%。结论 :提高护士核心素质对改进骨科的优质护理服务水平有积极的意义。

简介：摘要：目的：探讨妇幼保健护理人员的素质对护理效果的影响作用。方法：以2020年6月—2020年12月作为对照阶段，对照阶段本院妇幼保健护理人员采用常规护理措施；以2021年1月—2021年6月作为观察阶段，观察阶段本院妇幼保健护理人员采用优质护理模式，比较两个阶段的护理人员的综合素质评分。结果：实施相应护理措施前，两个阶段护理人员的综合素质评分比较差异并无统计学意义（P＞0.05）；实施相应护理措施后，两个阶段护理人员的综合素质评分比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：为患者提供优质护理干预对于提高护理人员的工作积极性和沟通交流能力具有积极的促进作用，使得护理人员的工作态度逐渐转变不断完善其专业技能水平，减少了护理书写不规范的问题，值得推广应用。

简介：

简介：【摘要】：目的：探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足，并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法：采用方便取样，选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果：关于现代学徒制学生团队合作能力情况，合作能力较好，占比高达68.29%；责任意识较好情况占比仅12.20%；而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况，其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。