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15 个结果
  • 简介:结合冶金行业及武钢实际从理论知识命题和技能操作命题两方面对职业技能鉴定命题的思路与方法进行了阐述。对理论知识命题的原则,建立理论知识鉴定要素细目表的必要性及具体的题型进行了分析和介绍;提出了技能操作命题的基本方法、命题思路,并对技能模块式命题方法进行了探讨;总结了武钢近几年职业技能鉴定命题工作的经验和取得的效果。

  • 标签: 职业技能鉴定 理论知识命题 技能操作命题 命题思路与方法 科学命题效果
  • 简介:在计算机时代,计算机教学显得越来越重要,对计算机教师的素质要求也越来越高,文章从五个方面论述了计算机教师应具备的素质

  • 标签: 计算机教学 教师 素质要求
  • 简介:针对当今企业所处的竞争环境,本文指出了作为现代企业家所应具备的基本素质;并对企业家在我国成长所需的各种社会环境作了较为深入的探讨.

  • 标签: 企业家 素质 环境 人才培养
  • 简介:当前,我国正处于发展市场经济和体制转轨的关键时期.社会的变革、体制的转换,必然会引起,利益的调整、财富的积聚,道德伦理观念也面临新的挑战.在这种大环境下,加强企业职业道德建设,就显得更为重要、更为迫切.

  • 标签: 企业 职业道德 建设 研究
  • 简介:素质、专业化的新型农民是新农村建设的关键,而农村职业教育是培养新型农民的最主要手段,目前我国的农村职业教育政策虽然已初步完善,但在具体实施过程中仍然存在着政府扶持力度不够,政策倾斜不够明显等制约农村职业教育发展的瓶颈。因此需要在进一步完善的过程中统筹规范,完善法规,从而推动我国农村职业教育的长足发展。

  • 标签: 农村职业教育 教育模式 新型农民 激励机制
  • 简介:一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入校时就开始抓起,并且把它融入到整个教学过程中。

  • 标签: 高职生 职业生涯 规划
  • 简介:本文探讨了能力及能力培养在职业教育中的重要作用和现实意义。文章分析了能力的本质、能力形成发展的诸影响因素,进而提出加强职业教育中学员能力培养的途径。

  • 标签: 能力培养 职业教育
  • 简介:当前,各地都在抓《全民所有制工业企业转换经营机制条例》的落实.随着企业经营权的逐步到位,企业享有了劳动用工和分配的自主权.如绍兴市劳动部门已作出决定,企业今后招工,其条件、时间、方式和数量自主决定,并有权决定职工工资标准、标准工资和分配形式.职工能进能出,岗位能上能下,收入能高能低,使劳动力使用和管理趋于社会化、市场化.这一制度的重大改革,不仅对劳动者的素质提出更高的要求,而且引起了对职业培训的运行机制和培训模式的冲击.

  • 标签: 职业培训 劳动力市场化 劳动者 企业自主培训 劳动力管理 岗位培训
  • 简介:依据职业教育的人才培养目标和产学研合作教育的本质特征,分析了政府、学校和企业在校企合作教育中所承担的角色;指出:政府、学校和企业是职业院校实施产学研合作教育的三大主体;并详细阐述了政府、学校和企业在产学研合作教育中的作用。

  • 标签: 职业教育 产学研合作教育 政府 学校 企业 主体
  • 简介:数学素质是数学素养与数学能力的辩证统一。数学能力为骨,数学素养为肉,合为一体,构成数学素质教育。数学素质是大学数学教育的灵魂。在大学数学教学中,需要在教学理念、教学目标、教学内容、教学方法及教学手段等方面不断创新,以培养适应21世纪需要的创新型人才。

  • 标签: 数学素质 数学素质教育 教学改革 创新
  • 简介:创新素质与能力是大学生可持续发展的重要基础,大学创新教育应着重于素质培养,并与学科专业知识和能力培养融合。针对地方院校大学生创新素质培养存在的问题,提出了"学练竞创一体"的大学生创新素质培养模式,即将创新素质培养融入大学生专业知识学习、专业实践能力训练、学科专业竞赛及创新创业活动实践中,系统化地培养大学生创新能力。

  • 标签: 地方院校 创新素质 学练竞创一体
  • 简介:目前,我国高等职业教育在经历了上世纪九十年代的蓬勃发展后,普遍面临着缺乏后劲的发展境况,出现各种各样的问题,对高职教育进行重新定位、转变高职人才培养模式的要求迫在眉睫。本文指出高职教育必须合理定位,人才培养模式需进一步向实用方向延伸的观点。

  • 标签: 高职教育 重新定位 人才培养模式 实用
  • 简介:随着高职教育发展改革的不断深入,人文素质教育成为高等院校素质教育的重要组成部分。笔者首先介绍了人文素质的主要内涵,以及现阶段我国高职院校大学英语教学中人文素质教育的现状和必要性,最后提出在高职院校大学英语教学当中,教师应该采用何种方式和策略加强学生人文素质的教育。

  • 标签: 高职 大学英语 人文素质 必要性 策略
  • 简介:新媒体时代,网络无处不在,QQ、微博、微信、飞信、智能手机等新媒体在拓宽学生知识面、扩大学生交际圈、学生展现自我等方面起到重要作用,但与此同时也带来诸如沉溺网络、人际关系冷漠、信任和责任心缺失等一系列问题。研究并探讨新媒体对高职校大学生交际的影响具有重要意义。

  • 标签: 新媒体 高职校 交际 影响