简介：摘要：

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简介：摘要：随着新时代的到来，职业学院教育人才的重心也发生了改变。不再只注重对学生技术方面的培养，而是要注重学生的全面发展。这也是职业院校面临的新的机遇与挑战，为我国优秀人才的储备打好基础。本文先概况了职业院校教育现状以及职业教育中的电工电子课程概述，并从多方面阐述了课程教学设计的策略。

简介：摘要：及时对中职教育结构体系进行创新改革，是当前人才培育工作的重点。每年中职院校都向市场提供多种多样的人才资源，其中，电工电子专业人才最为紧缺，也由此引起中职院校教育者的警觉，革新教育观念和教学模式,从而使学生专业学习切合社会的实际发展需求。

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简介：摘要：电工电子技术课程在中职院校的各类科目中是很重要的一门课程，这门课程的教学与实际生活联系非常大。利用虚拟仿真技术开展教学能够提高同学们对知识的接受程度，并在实际操作中提升知识水平。

简介：摘 要：本文对《电工电子技术与技能》的教学方法进行了探讨，以期获得有效的手段，提高电工电子课教学的效果，从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。

简介：摘要：《电子技术基础》是中职院校电气自动化、机电一体化等专业的入门课程，是一门实践性很强的基础课程。它强调理论联系实际，关注学生综合素养的培养。为满足《电子技术基础》学科教学需要，优化教学效果，实现专业人才培养。广大专业教师提出将项目教学法引入到职业教育电子技术课程中，为电子技术专业教学开辟了新路径。

简介：摘要数字电子技术课程是电气类、自动化类、信息类等相关专业必修的专业基础课，在整个中职阶段的学习中，起着承上启下的作用，是基础课和专业课之间的桥梁。数字电子技术课程旨在培养学生发现问题和解决问题的能力，而这种能力，最终体现在动手能力的提高。对在校中职生而言，培养学生实践中发现问题和解决问题的能力，最初就来源于实验课程。所以，数字电子技术实验课程责任重大。

简介：摘要：深入分析了中等职业教育课程建设的现状,提出了当前课程建设中需要解决的问题,即职业教育课程标准与国家职业资格标准之间的衔接;职业教育课程内容应适应现代企业生产经营管理的实际需要;课程内容组织应"以全面素质为基础,以能力为本位"指导职业教育教学。

简介：摘要：汽车电工电子技术课程是一门实践性很强的特色课程，为真正培育社会需求的高素质、应用型人才，也为了全面增强学生的发展能力以及综合技能，教师应该注重把握好该课程的实践应用特色，积极开展创新教育，科学构筑高效全面且开放多元的人才培养模式，以实际社会需求来驱动学生进行高效学习，真正为社会经济发展输送高素质的技能人才。

简介：摘要：随着时代的发展，市场对人才的需求有所变化，职业院校的汽车电工电子技术课程也要进行相应的改革。汽车电工电子技术课程更注重培养学生的科学素质以及专业知识的应用性，因此职业院校汽车电工电子技术课程要结合市场对人才的需求来进行教学，培养学生的创新能力。本文通过分析职业院校汽修专业的汽车电工电子技术课程的教学现状及存在的问题，探讨出有效提高教学质量的策略。

简介：摘要我校是普通的工科类高校，机械类专业的《电工电子技术》课程的教学存在许多问题，现针对该课程的特点，结合本人多年的教学经验，提出了从教学大纲和授课计划、教学手段和课程考核等方面面对课程进行教学改革，以更加适合我校的教学现状，提高教学效果。

简介：摘要电工电子技术在当今社会的快速发展中起到了重要的作用，当然这么重要的一门技术，在我国的职业院校中也少不了开设相关的课程，职业院校是人才输出的摇篮，那么如何在该课程的教学过程中，更好地让学生掌握扎实的基础知识，并且加以实践到实际中呢？本文就现在院校中，阐述该课程教学过程中所存在的问题，以及实施教学改革的相关措施进行探讨，望能对其有所帮助，供以参考。

简介：摘要结合教学实践，对电力电子技术课程的课程设计施行中的过程规范化进行了探索和实践，从电力电子技术课程设计教育大纲的制定、任务书的编写、合理调配分组、优化设计手法、合理辅导学生、改革考核方式等方面探讨了电力电子技术课程设计环节的进程规范化，以充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生全方位认识和深刻理解电力电子技术。实践标明，“电力电子技术课程设计”过程的规范化对提高课程设计教育质量与效果具有重要作用。

简介：一、实验内容要理论知识和实践应用相一致根据新课程标准的要求，把《电子电工技术》实验内容划分电工基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、电动机控制、电力拖动与自动控制等五大模块，每个模块又设有相应的子模块，如：电工基础模块包含电工定理验证、安全用电、电工测量、RLC电路、三相电路连接和家用电路设计安装与维护等六个子模块；模拟电子线路模块包含半导体基本知识、二极管、三极管、稳压电源、放大电路、电路焊接制作与设计创新等六个子模块。

简介：在现代职业教育中，传统的职业教育电子电工专业教学已经不能适应现代的教学模式，社会和经济的发展增速，是淘汰传统的教育模式的开始。所以，应加强培养社会所需要的优秀人才，必须要进行教学的改革，建立以适应时代要求的人才培养模式，才能不辜负教育付出的辛勤汗水。

简介：摘 要：随着我国教育事业的不断改革和发展，人们对于中等职业教育也越来越重视，电子电工类课程在职业教育过程中有着非常重要的地位，因为中职教育相比于普通教育来说，更加注重学生实践能力方面的培养，因此学生们需要在学习过程当中具有更加扎实的理论基础，同时，经过不断的实践来提高自身的技术能力。本篇文章就是以中等职业教育电子电工类课程改革为中心而展开讨论和分析的。

简介：摘要数字电子技术课程是电气类、自动化类、信息类等相关专业必修的专业基础课，在整个中职阶段的学习中，起着承上启下的作用，是基础课和专业课之间的桥梁。数字电子技术课程旨在培养学生发现问题和解决问题的能力，而这种能力，最终体现在动手能力的提高。对在校中职生而言，培养学生实践中发现问题和解决问题的能力，最初就来源于实验课程。所以，数字电子技术实验课程责任重大。