简介：

简介：摘要：目的 研究案例教学法应用于耳鼻咽喉科护理教学的成效。方法 挑选2018年12月-2019年12月我院耳鼻咽喉科50名实习护生作为研究对象，随机分成观察组与对照组，每组25名。对照组采用传统教学法教学，观察组运用案例教学法教学，对比两组教学成效。结果 观察组实习护生理论考核成绩、实践操作成绩都较对照组更高（P＜0.05）。相较对照组，观察组实习护生更加肯定教学方案（P＜0.05）。结论 在耳鼻咽喉护理教学中，运用案例教学法可以提升护理学生的专业技能水平。

简介：【摘要】目的：探究有效护患沟通在耳鼻咽喉专科护理中的应用价值。方法：将2020年11月至2021年11月入选的82例患者作为此次研究对象，并根据随机法分为对照组和观察组，各41例。对照组采用常规护理方法，观察组采用有效护患沟通护理模式。比较两组患者护理满意度和护理质量。结果：观察组护理满意度95.12%，高于对照组80.49%，P

简介：摘要：目的：探究人文关怀在耳鼻咽喉头颈科护理管理中的应用效果及观察。方法：研究选取2021年2月--2022年3月在我院接受治疗的耳鼻喉科患者60例作为研究对象，采用随机分组法将其分为两组，分别命名为实验组和对照组，其中实验组运用人文关怀护理模式，对照组运用常规护理模式，对比两组患者的心理状况及舒适度。结果：实验组患者应用人文关怀护理后，患者的SAS、SDS评分明显小于对照组，P＜0.05；实验组患者的GCQ 评分大于对照组，P＜0.05，差异均具有统计学意义。结论：针对耳鼻咽喉头颈科护理工作来说，通过实施人文关怀护理，可以明显改善患者的心理状况，提高就诊舒适度，提升患者的治疗配合度及满意度，并促进患者的健康恢复。

简介：摘要：目的：研究低温等离子切除术 在耳鼻咽喉科良性肿瘤患者治疗 中的应用和作用，提高科室 的工作效率和服务质量。方法：选取 2018年 2月 -2020年 1月我院的耳鼻咽喉科良性肿瘤患者 150 人，然后将其随机分为创新 组与普通组，每组成员各 75 人，普通组实施常规 的治疗措施 和护理方式，创新 组实施低温等离子切除术的创新方式 ，分析患者在不同手术 方式下的治疗 成果。结果：从创新 组和普通组在伤口愈合时间和病情复发 情况 两个维度的 数据计算中可以 得出创新 组在伤口愈合中所 用 时间较短，且病情复发率更低 ， 以上数据差异均具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论：低温等离子切除术 是耳鼻咽喉科良性肿瘤患者管理中行之有效 的治疗 方式，有利于提高整个科室的工作质量 。

简介：【摘要】目的重点观察系统护理干预在耳鼻咽喉肿瘤患者中的应用价值及对患者生活质量的影响意义。方法：将2022年6月至2023年9月定为研究期限，将56例耳鼻咽喉肿瘤患者设为分析对象，按照建档顺序的不同将其均衡分至两组，每组安排（n=28），分别命名为1组和2组。针对1组（实行常规护理服务）；针对2组（实行系统化干预策略），而后进行相关数据的收集整理，统计分析，全情比对。结果：两组相较、两种护理方式相较，2组实施方案更具优势性，相关数据指标较另一组显优，引用统计学软件分析，可达小于0.05标准。体现范围如下：生活质量评分、SAS、SDS评分 、护理满意度。结论：对于耳鼻咽喉肿瘤患者而谈，在其临床护理方案的横向选择中，建议优先采纳系统护理干预策略，不仅能有效改善患者焦虑、抑郁情绪，还可极大提高患者生活质量，增进护患关系和谐，提高护理满意度，值得引用。

简介：摘要 目的 分析微课联合PBL教学模式在耳鼻咽喉科临床护理实习生带教中的应用。方法 选取2022.1-2022.12我院耳鼻喉科临床护理实习生为此次的观察对象，共计40名，并在入院后依据随机法分成两组，一组设为对照组，一组设为观察组，分别开展PBL教学以及微课联合PBL教学，对比不同的教学效果。结果 考试成绩，两组对比差异明显（p<0.05），其中观察组的各成绩均较高；学生满意度，两组对比差异明显（p<0.05），其中观察组的满意度更高。结论 在耳鼻喉科临床护理实习生带教中运用微课+PBL教学的价值显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨临床八年制在耳鼻咽喉头颈外科临床见习教学中的CBL教学法临床效果。方法研究对象为38名正在耳鼻咽喉头颈外科进行临床见习的八年制学生，以习见小组为单位，遵照双盲法分组标准分为实验组、对照组，各19名。使用常规教学与CBL教学法，结合学生对教学的满意程度、考试成绩进行对比。结果实验组教学方法满意率为94.74%，与对照组的63.15%相比优势明显；对照组各项成绩低于实验组，存在统计学意义（P＜0.05）。结论在耳鼻咽喉科的临床见习教学中使用CBL教学法，不仅能培养学生的学习兴趣，还能培养良好的临床思维。

简介：摘要：目的：探究鼻内镜下鼻咽坏死清创术治疗鼻咽癌放疗后鼻咽坏死的临床治疗效果与应用价值。方法：选取本院近三年经鼻咽癌放疗后入院进行鼻咽坏死治疗的病患，随机分为AB两组，为A组采取用常规清洗治疗模式，为B组采用鼻内镜下鼻咽坏死清创术的治疗模式。观察并记录两组病患实验结果后作报告。结果：在无其他客观因素干扰时，B组病患经治疗后VAS疼痛评分（1.33±0.11）低于A组（2.26±0.29），治疗有效率（93.33%）高于A组（80%）。从数据结果上来看，B组病患经治疗后各项实验观察数据均优于A组。结论：通过对两组实验病例的观察调研报告可知，对于鼻咽癌放疗后鼻咽坏死的病患采用鼻内镜下鼻咽坏死清创术治疗，能有效提升治疗效果，病患疼痛有效改善，具备积极的临床治疗应用意义。

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简介：摘要：目的：对鼻咽癌舒缓护理模式进行探讨。方法：选取笔者医院100例鼻咽癌患者为研究对象，随机均分为对照组（常规护理）和观察组（舒缓护理），比较两组患者生活质量评分和焦虑抑郁评分。结果：观察组生活质量评分明显高于对照组，且焦虑抑郁评分明显低于对照组，（P<0.05）。结论：鼻咽癌患者采用舒缓护理效果显著，可以明显提高患者生活质量，缓解患者焦虑抑郁情绪，此种护理模式在鼻咽癌患者临床护理工作中可以推广开来。

简介：【摘要】目的：分析鼻咽癌放疗患者日常健康指导及放疗护理干预的应用价值。方法：选择鼻咽癌放疗患者入组实验研究，共选择2019.7-2021.4期间120例患者入组，采取数字随机模式分组，共分成2组，探究组及常规组，探究组为患者实施日常健康指导及放疗护理干预，常规组采取基础护理，分析不良反应发生率。结果：探究组不良反应发生率相比常规组较低（P＜0.05）。结论：日常健康指导及放疗护理干预能够提高鼻咽癌放疗患者治疗安全性，降低不良反应发生率。

简介：【摘要】目的：分析鼻咽癌放疗患者日常健康指导及放疗护理干预的应用价值。方法：选择鼻咽癌放疗患者入组实验研究，共选择2019.7-2021.4期间120例患者入组，采取数字随机模式分组，共分成2组，探究组及常规组，探究组为患者实施日常健康指导及放疗护理干预，常规组采取基础护理，分析不良反应发生率。结果：探究组不良反应发生率相比常规组较低（P＜0.05）。结论：日常健康指导及放疗护理干预能够提高鼻咽癌放疗患者治疗安全性，降低不良反应发生率。

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简介：【摘要】 目的： 分析鼻咽原发和鼻咽受累结外鼻型 NK/T 细胞淋巴瘤患者的病理特征和预后。 方法： 选择 2019 年 1 月 -2019 年 12 月期间我院收治的结外鼻型 NK/T 细胞淋巴瘤患者 124 例为研究对象，将患者分为观察组（鼻咽受累组）和对照组（鼻咽原发组），分析比较两组患者在临床病理特征、治疗、预后上的异同。 结果： 在临床病理特征比较中，两组患者在 LDH 升高、 PTI 、 NKTCL-PI 上存在明显差异，在治疗疗效比较中，初始化疗后两组完全缓释患者和肿瘤进展患者存在明显差异，差异均有统计学意义；在 5 年总生存和无进展生存情况比较中，两组患者不存在明显差异，差异无统计学意义（ P>0.05 ）。 结论： 鼻咽原发和鼻咽受累结外鼻型 NK/T 细胞淋巴瘤患者在临床病理特征和预后上存在相似的特点，但是在放疗的近期疗效上存在一定的差异。

简介：摘要：目的 探究优质护理对鼻咽癌放疗病患的效果。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月救治的60例鼻咽癌病患作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各30例，参照组予以常规护理，研究组予以优质护理，观察对比两组病患对护理服务的满意度。结果 护理完成后，研究组病患护理满意度显著优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 优质护理对于鼻咽癌病患放疗环节中的负面反应改善成效突出，同时能够提升病患的护理满意度，值得临床广泛运用与推广。