简介：【摘要】目的：观察多维度健康教育管理在老年住院患者中的应用效果。方法：选择2023年10月至2023年12月内科收治的90例老年患者为研究对象，以随机数字表法分为对照组与观察组各45例，对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上加多维度健康教育，对两组患者干预前后健康知识知晓程度及遵医行为进行观察。结果：两组干预前的健康知识知晓评分无明显差异（P＞0.05），观察组干预后的健康知识知晓评分较对照组高（P＜0.05）；两组干预前的遵医行为评分无明显差异（P＞0.05），观察组干预后的遵医行为评分较对照组高（P＜0.05）。结论：多维度健康教育可提高老年患者的健康知识知晓率及遵医行为。
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