简介：摘要：在美育的新时代，同时迎来了2022版艺术课程标准的实施，在这个更新迭代的时期，美术教师如何转变课堂教学思路，快速的理解接纳展开新的美术课堂，同时立足学生主体，关注学生的个性发展，因材施教，是值得我们学习思考的。

简介：摘要：疫情背景下，越来越多的网课平台拔地而起，传统的云课堂平台通常从产品功能角度出发，忽略了用户的体验感受，用户在网课学习时常有美学美育教育不重视，内容冗杂式的纯理论性讲解等困扰。为了改善用户云课堂体验效果，提高美育网课学习的积极性和有效性，从用户体验角度出发，研究高校美育课堂内容和特点，为设计美育云课堂平台提供参考。

简介：摘要：本文从大学美育教学工作现状展开分析，并且从这一立足点出发，对如何切实推进大学美育教育工作落实展开讨论，对于明确大学美育教育未来的方向有着一定的积极意义。

简介：［摘要］ 本文主要针对对奥尔夫教学在美育中的积极作用进行深入的分析，以此为我国研究奥尔夫教学与美育提供更多参考依据，为当前我国艺术教育的研究提供新的方向。

简介：摘要：改革开放以来，我国经济取得翻天覆地的变化，随着国民生活水平的提高，国家已经由重视经济发展转变为教育同经济发展并重的新理念。现在，高校越来越重视对学生的美育建设，它对于实现学生综合能力的发展，以及弘扬中国传统文化具有十分重要的意义。美育教育根本上来说就是立德树人，从狭义上说，美育教育是培养学生认识美、体验美。从广义上来说美育教育是培养学生具有高尚品德的优点。通过“以美育人，以文化人”，不断培育文化自信，提升人才培养质量，加强美育教育协同机制。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国人民生活水平有了很大的提高，同时对文化层面的需求也愈发强烈。群众文化建设是我国社会主义建设的核心内容，也是时代发展的必然趋向。本文以群众文化美育功能为研究对象，对其相关内容进行详细的分析论述，希望能够提供一些有价值的参考。

简介：【摘要】本文首先从时间管理、情绪调节、意志品质三个方面梳理了职校生学习心理的现状，然后以北京政法职业学院为个案学校，通过访谈法和对照实验方法研究了学校的生态美育对学习心理水平的影响。

简介：摘 要：美育是素质教育的组成部分，同时也是语文教学工作中的重要内容。美育不仅可以提升学生阅读与审美能力，还可以提升学生的语言素养，所以在教育工作中应重视美育教育。

简介：摘要:在农村振兴战略的背景下，农村社会美育的需求是什么？艺术如何在农村建设的社会美育过程中发挥更大的作用？通过对中国村庄在物质环境建设和现代化进程中的艺术和文化需求的分析，说明了艺术在实现社会凝聚力和生活文化可持续性方面的重要性。艺术中介农村建设的社会美育可以从志愿服务、文化艺术助推农村产业化、第三方介入等等。农村艺术介入的社会美育，使村民在共同参与的过程中获得自信，使美的物质和精神生产具有持久的生命力。本文即是针对艺术介入乡村建设的社会美育策略进行论述，以供大家参考。

简介：摘要：美育是审美教育、情操教育、心灵教育。在新媒介得影响下，美育不仅仅停留在书本知识和老师单方面授课的形式，逐步通过微信公众号、短视频、网络直播等新媒介传播。近年来，在互联网时代和新媒介时代的背景下，高校美育具有新媒介特点、互联网时代的传播方式、功能发挥的独特性等，都使其成为美育实践的重要构成之一。

简介：摘要在初中教育阶段，学生不仅是要把学习做为自己的主要任务，更关键的是在青少年时期，培养一个好的道德品质才是一个人做人的根本。清华大学校歌中有一句歌词“立德立言，无问西东”指的是美好的德行和与人有益的言辞是青春飞扬的根基。在初中素质教育中，美术教育可以帮助学生提高审美能力，内化对美的认知，将美的言行融于学习生活中。所以，成长道路上，好的品德和美的言行才是对学生教育的根本要求，是学生成长路上内化的优秀品格。教师在德育过程中渗透情感教育，使德育教育如春风化雨，起到润物细无声的良好效果。本文在论述教育工作的同时结合本校的具体案例情况对德育和美术教育工作进行阐述。

简介：摘要：高校在开展美育教育工作的过程中，应重点改进传统教育理念和方式，注重打造专业的美育教师团队，以促进美育教学得到更加深入的改革，提高学生的审美素质和能力，促进传统文化实现更好地传承。在新时代背景下，高校应当意识到美育教育工作在高校教育改革工作中的重要地位和作用，要紧跟时代发展的趋势，注重满足人才综合素质发展的需要，在思想和实践中，加强体育舞蹈美育教育建设。

简介：【摘要】高校是为社会培养优秀人才的重要教育机构，在实际开展思想政治教育工作时，不断丰富教育内容，将德育教育与美育教育工作有效结合，提升教学效果，创新教学模式。各个行业在发展创新过程中，需要充足的高素养高能力人才，高校德育教育工作将“培养全面发展的高素质人才”作为主要教学目标，要求高校学生具备优秀品质和专业能力，在提升德育教育水平基础上，满足现代教育要求。

简介：摘要：在日常音乐课程的教学实践活动中，教师要善于将音乐教学的内容和美育教育进行融合，充分发掘音乐教学资源中的美育因素，创新音乐课程教学形式，从多个角度出发培养学生对音乐课程学习的兴趣，为发展学生审美能力、提升美育教育质量奠定良好的基础。

简介：摘要：美育的本质是审美教育，随着21世纪核心素养教育的不断发展，美育的概念也逐渐扩展为审美教育、情操教育和心灵教育等多个方面。基于此，文章作者分析了新美育时代背景下小学美术学科核心素养教育中存在的一些问题，同时提出相应的解决策略。希望能够以此为小学美术教学工作者提供参考，以促进我国美育事业的健康可持续发展。

简介：摘要：美育是教学中非常重要的组成部分，对于学生的学习和发展有着十分重要的意义，随着新课改的不断推进，当前的教学也不再只重视学生的学习成绩，而是重视学生的全面发展。美育作为教学中的重要组成部分，对于培养学生道德品质、提高学生的审美能力等品质有着十分重要的意义。作为小学体育教师，也要重视美育在小学体育教学中的重要意义，在增强学生自身道德修养的同时，提高学生的外在美。基于此，本文结合实际教学经验，对如何在小学体育课中渗透美育进行了探究，并提出了自己的见解和看法，希望对其他教师能够有所帮助。

简介：摘要：美育是教学中非常重要的组成部分，对于学生的学习和发展有着十分重要的意义，随着新课改的不断推进，当前的教学也不再只重视学生的学习成绩，而是重视学生的全面发展。美育作为教学中的重要组成部分，对于培养学生道德品质、提高学生的审美能力等品质有着十分重要的意义。作为小学体育教师，也要重视美育在小学体育教学中的重要意义，在增强学生自身道德修养的同时，提高学生的外在美。基于此，本文结合实际教学经验，对如何在小学体育课中渗透美育进行了探究，并提出了自己的见解和看法，希望对其他教师能够有所帮助。

简介：摘要：美育对培养人的审美能力和创造能力来说具有重要意义，对实现人的全面发展亦发挥着重要作用。近年来，美术馆依托本馆藏品，通过艺术展览、公共教育等美育活动，逐渐成为美育实践的重要场所。2020年以来，生发于当代美术馆中的美育活动虽然面临着诸多挑战，但同时也可借这一契机促使美育活动实现理论和技术的双重转向，在新的时代语境下进一步探索更多的可能性。

简介：摘要：进入21世纪以来，我国教育事业有了很大改革，小学语文教学水平引起重视。目前阶段教育深化改革背景下各个阶段教学越来越关注提高学生审美素养，这就需要其教师在日常教学活动中除了给学生讲解基础的知识之外采取灵活多样的方式提升学生美学素养，促进学生得到全面发展。小学阶段语文学科属于基础的科目，教师在教学中渗透美育教育有利于培养学生高尚的道德与心灵，在此背景下，该文就小学语文教学中美育渗透现状、小学语文教学中渗透美育教育的现实意义以及小学语文教学中渗透美育教育的途径进行了分析。

简介：摘要：本研究论文旨在探讨群众艺术教育对全民美育的意义与实践。随着社会的发展和人们生活水平的提高，群众艺术教育逐渐成为人们追求精神生活的重要组成部分。通过深入分析群众艺术教育的特点和优势，以及其在全面美育中的重要地位，本文旨在揭示群众艺术教育的实践意义，并探讨如何更好地实施群众艺术教育，以促进全民美育的发展。