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  • 简介:关于服装,我们往往最先看外观,流行、时尚是前提。不过,如今人们对服装的要求不再停留于表面,美观之外,舒适带来的健康生活也成为人们选择的标准。

  • 标签: 服装美学 美学讲求 讲求健康
  • 简介:词汇是阅读和口语表达的基础,没有词汇的学习如同无源之水,无本之木。改进英语教学方式,增加学生词汇掌握量,对提高小学英语教学的实效性有着重要意义。

  • 标签: 小学英语 词汇 教学
  • 简介:摘要语文阅读教学课堂坚持以人为本,讲求人文特性,适应于学生的求知欲和心理特点,使课堂中各个因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态。本文主导的讲求人文与追求策略,就是在教学实践中产生的优化课堂教学的主旨策略。

  • 标签: 语文课堂 优化策略 教学价值 突出人文
  • 简介:作为一名教师,特别是一位班主任,其神圣的职责不仅仅在于向学生传授书面知识,而在于对学生精神世界进行潜移默化的影响,这种影响所能达到的力度主要取决于对学生的爱。教育工作的全部意义就在于唤醒每一颗善良的童心,使每一位学生都承受阳光照射,雨露滋润,而茁壮成长。有了爱为前提,加上科学的方法,班主任的工作将会得心应手。

  • 标签: 关爱 艺术 科学的方法 潜移默化 精神世界 教育工作
  • 简介:很长一段时期内,社会各界尤其是高等学校文学、社会学名家教授对中学语文教学批评高潮迭起,教育界本身也是反思不断,其中有相当的言论集中在中学语文教学近乎科学化的精密细致的剖析,严重地淡化甚至抹煞了中国语文的整体感和形象性。

  • 标签: 中学语文教学 教育界 家教 整体感 言论 高等学校
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  • 简介:学习数学离不开解题。解题训练是课堂教学的延伸,是数学教学的一个重要环节,是检验学生掌握和运用基础知识的过程。一、进行区别性练习,培养学生思维的敏捷性区别性练习就是把相似、易混淆的知识放在一起,加以对比分析。

  • 标签: 解题能力 练习 质量 数学教学 基础知识 课堂教学
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  • 简介:批改是作文教学过程中必不可少的一环,是作文教学的一个重要环节。作文难改是所有的语文教师的心声。我认为改变单一的老师评改作文的形式,要把修改作文的主动权交给学生,让大家共同议,适当的时候老师点评。总之,作文批改也应力求创新,讲求艺术。同时,要想收到预期的效果,不论写还是改评必须由学生来完成,教师起引导和点拨的作用,从而提高作文批改的效率和效果。

  • 标签: 作文批改 艺术 展示作文训练要点 学生简评 教师总结评改
  • 简介:浙江教育出版社新出版(2012年7月第1版)的初中科学教材,将《物质的密度》安排在了七年级上,纳人其第4章《物质的特性》,本章包括了物质的密度、物质的比热、物质的熔点、凝固点、沸点等特性.《物质的密度》在浙教版2006年的版本中是安排在八上第1章《生活中的水》当中的,这一章集中了多个难点:密度、压强、浮力、溶解度等.因此,新版本很好地分散了难点,但同时也带来了一个新的问题:学生过早学习较难的知识,难度大,这与主要以形象思维为主的初一学生的现状不符.但是学生又是第一次接触物理方面的计算,通过教学让学生养成规范计算是重要的教学目标.本着以上分析,笔者在教学中力求四讲求,达到了较好的教学效果.

  • 标签: 教学目标 密度计 《物质的密度》 浙江教育出版社 《生活中的水》 初一学生
  • 简介:善于运用协商、沟通等手段乃至人格的力量.调节、调整、改善上下左右及内外关系,创造和谐的工作环境.是每一位领导者必须面对和解决的经常性课题。我们要按照党的十七大关于提高领导干部执政本领的要求,认真总结经验教训,讲求领导艺术,注重协调工作,以保证组织目标的圆满实现。

  • 标签: 领导艺术 协调工作 内外关系 工作环境 领导干部 总结经验
  • 简介:朗读是语文讲读教学中的传统方法。语言学家徐世荣说:“讲读教学中,讲解是分析,朗读是综合;讲解是钻进文本,朗读是跃出纸外;讲解是摆平、推开,朗读是融贯、显现;讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同赋予作品生命;讲解只能使人知道,朗读更能使人感受。因此,从某种意义上说,朗读比讲解更重要。”《语文课程标准》也把“读”提到语文教学中的一个非常重要的位置,指出朗读是激发学生阅读兴趣,

  • 标签: 朗读 语文教学 传统方法 课程标准 语言学
  • 简介:美国:几年前,提起待装配(RTA,readyto-assemble)家具,使人想起的足箱形的办公桌和文件柜,感受不到设计者的友好。

  • 标签: RTA家具 设计者 样式 文件柜 办公桌