简介：小小奥星人，聪颖的你，一定有关于未来的梦想吧？很多奥迷表示“长大了想当科学家”，可是，科学家到底都做些什么？大家真的了解吗？你知道057世界上还有“野生动物摄影师”“远古动物绘画师”“海洋研究员”“建筑摄影师”“博物馆设计师”等等形形色色。

简介：摘要多年以来形成的称呼反映了一段历史时期内对教师职业的诉求，新形式下教学的对象和内容都有了很大的变化，所以我们现在要改变这一不合适的称呼所涵盖的诉求，而去更多地反映新形势下对教师职业的要求。

简介：一、教学目标1.学习设计原理,掌握设计方法:(1)引导学生合作,通过自主学习完成课前学习任务单.包括借助3D打印模型,证明'三角形'比'四边形'更具有稳定性.(2)通过微课学习掌握123D设计软件中的旋转、移动、变形命令,并设计制作桥梁模型侧面框架.

简介：高三那年,我迷上了军旅题材的电视剧,剧中军人们操纵各种高端电子设备进行信息战的酷炫场面,在我的脑海中留下了深刻的印象。在填报高考志愿的时候,我毅然选择了通信技术专业。在研究生阶段,我学了计算机应用技术专业,对通信计算机领域有了进一步的了解。

简介：今年3月27日，第二届全球绿色经济论坛在德国柏林举办，和其他的世界高级别会议一样，现场专家云集官员汇聚。而不一样的是，作为全球绿色经济的盛会，第一次有了来自中国一个地级市的经验分享。位于黄河入海口的山东省东营市，作为联合国绿色经济合作伙伴行动（PAGE）在中国试点的第一个地级市，在会议现场介绍了东营在绿色经济探索过程中的实践和经验。

简介：为满足社会经济发展的需要,培养适应未来工程技术发展方向的工程师,可以采用以提高学生综合素质为目标的新型ISAS实践教学方法培养卓越工程师后备人才。该教学法从团队合作、信息查询、信息分析归并、语言表达、与人沟通交流等多个方面对学生进行训练,充分调动学生的学习积极性,同时培养学生的实践能力、创新意识和创业潜能,以达到“授人以渔”的教学目标。实践证明,采用该实践教学方法后,学生的专业技能水平显著提升。

简介：结合教育部对卓越工程师培养计划的要求,对土木工程专业卓越工程师培养计划进行了探讨,分析了当前土木工程高等教育存在的问题,提出了按照卓越计划进行土木工程专业培养规格和培养模式的改革内容及实施措施,并探讨了适应于卓越工程师培养计划要求的师资队伍建设问题。

简介：“卓越工程师教育培养计划”简称卓越工程师计划，是为了进一步提升我国工程科技队伍的创新能力，培养更多适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才的重大改革项目。文中选取土木建筑类专业的高年级必修课“建筑师业务”为例，引入“以市场为背景、以应用为导向、以实践为契机、以创新为目标”四位一体的课程教育教学改革模式，旨在培养新时期全方面的创新型人才。

简介：1月11日,四川大学电气信息学院通信工程系的45名大四学生,在四川工商学院经过为期8天的“卓越工程师”实训班的学习顺利结业.在结业典礼上,段浩慈、高劲松、胡小涵同学被评为“优秀学员”.四川工商学院院长夏明忠教授为其颁发荣誉证书.

简介：地方高校在卓越工程师教育培养计划的实施过程中存在一定的难度,需要在课程体系、师资力量、校企合作等方面进行改革。课题组以轻化工程（皮革）专业为样本,介绍专业结合自身优势,依靠校企协同,优势互补,互惠互利方面的一些做法。新模式对工科卓越工程师计划的开展具有积极的借鉴和指导作用。

简介：卓越工程师是工程类专业的最高培养目标，为了探索地方院校土木工程卓越工程师的培养，从培养思路、目标定位和实现路径等方面，以贵州工程应用技术学院土木工程专业为例，探讨了卓越工程师背景下的地方院校土木工程专业的建设，以期望探索一条地方院校卓越土木工程师的培养路径，为同类兄弟院校土木工程专业建设提供参考。

简介：通过对机电控制课程群结构和机械专业学生特点的分析,对机电控制课程群实验教学模式、实验内容、实验教学方法与手段及实验考核等方面的改革进行了探讨,提出了多层次及产学研相结合的实验教学模式,并对实验考核多样化的方法进行了说明。

简介：基于经济社会发展需要各类型高质量工程技术人才的现状,依托国家级＂卓越工程师培养计划＂为创新平台,以机械设计制造及其自动化专业为教学改革载体,以机械控制理论课程为试点,本研究提出了一种＂引导激励—独立自主—成果导向＂的交互式教学模式新思想,通过教学改革,引导激励学生学习动力和激发学生学习兴趣,切实增强学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。

简介：中欧航空工程师学院系统引入法国工程师培养模式,其课程教学与传统工科教育模式相比具有鲜明特色.本文以流体力学课程为例,围绕该课程的课堂教学、实验创新、项目化作业管理等教学实践和创新展开分析与总结,为面向工程能力培养的大学课程教学改革提供了新思路.

简介：面向卓越工程师人才培养需求,讨论了《过程控制系统设计》的课程体系、教学模式、考核方式等课程改革主要内容.提出了“基础知识＋专题讲座”相结合的新课程教学体系,采用“案例＋问题”的研究性教学模式,加强学习过程的动态管理和实践教学环节,培养学生综合实践能力与创新意识.

简介：注册工程师制度作为当前国际上对工程技术人员进行管理的专业职业资格管理制度,对推进工程技术人员管理走上规范化、市场化、法制化、国际化发挥了重要作用。从工程教育在工程师培养中的目标定位以及工程师制度对工程教育的作用机制出发,在借鉴发达国家注册工程师制度成熟经验的基础上,为推进我国工程教育创新发展提供新的路径。

简介：“卓越工程师”计划是党和国家对高校培养创新型人才提出的新要求，在这种大形势大背景下，作为食品专业基础学科的有机化学教育要进行积极的探索和改革，为培养卓越人才而努力。本论文结合有机化学的教学特点，从激发学生的求知欲和调动学生的动手能力两个方面出发，为培养创新人才进行了初探。

简介：美国教师教育学院协会（AACTE）日前向教师免费开设“运用数据提升学生成绩”的网络课程，帮助教师掌握如何使用数据提高学生成绩。该课程为教育人士设计，当然也面向其他专业服务中希望使用数据改善工作的人士，如健康行业工作人员。

简介：文章以上海交通大学机械与动力工程学院与美国普渡大学机械学院在本科生人才培养方面开展的多模式国际化联合培养合作项目为例,总结了10多年来两校在优质机械工程教育资源共享基础上合作开发的四种本科生国际化联合培养模式：GEARE项目培养模式、“2＋2”本科双学位联合培养模式、“3＋1＋1”本硕联合培养模式和ETA项目培养模式,深入分析了两校将学位型和非学位型、派出型和引入型相结合的多模式国际化人才联合培养的创新点和办学特色.

简介：有一群人,他们想要将梦想具象化,想把不能言语的奇思妙想转为看得到的三维模型,想绘制构建自己遇到的万事万物,于是,他们聚在了一起……