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  • 简介:中国传统的道家思想孕育着绿色设计理念相关的生态伦理智慧.道家伦理思想中的"无为""天人合一""知足不辱""生生不息"等都均包含着人与自然和谐相处的可持续发展理念,对当代绿色设计具有重要的启迪.本文首先分析介绍道家文化的基本概念和内涵,随后对绿色设计相关理念进行深入分和解读,最后充分发掘中国古代道家的"绿色思想",为绿色设计提供新的视角和机会.

  • 标签: 道家思想 绿色设计 无为 生生不息 天人合一
  • 简介:摘要初中化学不仅关系到学生科目上的学习,更重要的是其与社会环境是密不可分的,所以将绿色化学理念运用到初中化学课堂中是具有实际意义的,只有通过在初中化学课堂上渗透绿色化学知识,才可促使学生头脑中形成环保理念,以学生的学习和创新为基础,提高学生对社会和环境的适应力,同时也促进了社会效益的发展。

  • 标签: 初中化学 教育 渗透 绿色化学理念
  • 简介:当下,我们正处在新媒体时代,新媒体的产生、发展,改变了信息传播方式,改变了人们的生活方式、工作方式,带来了一场社会变革,同时也为诗歌的创作和流通带来了一场变革,当下诗歌创作的海量涌现,各种流派风格的争相斗艳,展示平台的百花齐放。

  • 标签: 诗歌写作 新媒体时代 信息传播方式 社会变革 诗歌创作 生活方式
  • 简介:摘要理学家朱熹曾列举格物致知的“用力之方”,格物的范围甚广,从内心的“念虑之微”到身外的“鸟兽草木之宜”,都是格物的下手处。放在教育上而言,“格物”的理念其实十分适合学生的德育方面工作。我以为可作为中小学德育工作展开的总理念,文本试就“格物”观,谈一些浅显的思路与意见。

  • 标签: 格物 致知 德育 实践
  • 简介:摘要在世界中,美国声乐教学质量一直处于先进行列,如果能够将美国声乐教育理念有效引入我国声乐教学中,能够为提升教育质量做出贡献。基于此,笔者就在了解、学习美国声乐教育理念的基础上,详细分析美国声乐教育理念所带来的启示,希望可以为我国声乐教育教师提供参考。

  • 标签: 美国 声乐教育理念 启示
  • 简介:它是安达曼海岸边最美丽的省份,它拥有风光旖旎的岛屿和浓厚的本土文化,这里的人们善良淳朴,这里的海水宁静清澈,每一位来到这里的旅客都会流连忘返、意犹未尽。这里就是甲米——旅游的胜地,动植物的天堂。

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  • 简介:摘要在近些年来,随着经济社会的发展,教育改革也随之兴起,在素质教育的目标下,人们对生本教育理念越发重视,受到了广大师生的喜爱和认可。小学是学生正式学习的基本阶段,是学生人格、性格、个性形成的关键时期,因此小学阶段的教学过程非常重要,生本教育理念是一种非常先进的教育理念,适应于时代发展需要,它的教育理念是以学生为本,并重点突出学生的主体地位,培养学生的综合素质和认知能力,挖掘学生的潜能,发挥学生的能动性。本文探讨了小学生本教育理念在小学语文阅读教学中的应用探讨,有望为小学语文阅读教学提供更有效的教学效果。

  • 标签: 生本教育理念 小学语文 阅读教学
  • 简介:摘要民法是现代法治的基础。它蕴含着丰富的文化积淀及其人文气息。而民法理念是在人类历史发展过程中不断积淀起来的一种精神,是市民社会的一种价值追求。民法理念的本质是公平正义,它的核心是对于私权的尊重与保护、对于人格平等的追求以及私法自治理念的贯彻。民法理念随着社会经济的发展经历了一个由形式正义到实质正义的发展过程。对于我国民法理念的构建而言,要从与当前法治建设的角度出发,使其更为贴合我国社会经济发展的实际,从而更好的为社会经济服务。

  • 标签: 法制视野 民法理念 构建 探讨
  • 简介:摘要这几年国家教育改革聚焦课程改革,课程改革的东风因此也在中国迅速刮起,全国各地各个学校都在紧锣密鼓地开展课程建设,呈现出了百花争艳的场面,也出现了杂草丛生、滥竽充数的现象。陶山镇丰和小学课程建设从学校教育的全局出发,基于学校自己的“学丰、人和”办学理念,基于是一所农村田园中的学校等等实际,去构建学校的课程体系。课程体系构建过程基于学校历史挖掘办学理念,基于办学理念确定培养目标,基于理念目标构建课程体系。使办学理念、培养目标、课程建设三者合而统一,一以贯之。

  • 标签: 学丰 人和 理念 课程建设 思考
  • 简介:摘要随着信息时代的到来,我国的信息技术教育已经普及到小学教育阶段,但具体来说,在信息技术教育方面,需要在新的教育理念的支撑下才能构建适合学生发展和符合新课改要求的课堂教学方式,教师本身对于信息技术的认识也要加深,积极主动地转变教学观念,采用现代化新教学理念和新推出的教学方式,打造富有信息化气息的“新课堂”,让课堂焕发出蓬勃的朝气,以提升小学信息技术的教学效率。本文基于此,探讨了在小学信息技术教学过程中如何运用新理念打造“新课堂”的具体方式和策略。

  • 标签: 小学信息技术教学 新理念 新课堂 策略分析
  • 简介:摘要生本教育就是为学生好学而设计的教育;是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的教育;是以生命为本的教育;是以激扬生命为宗旨的教育。其核心内容是把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学。“主要依靠学生”是生本教育的方法理念,即先做后学,先会后学,先学后做,不教而教,以学定教。

  • 标签: 生本教育 目标导学 以学定教