简介：我家位于上海市闵行区的一个居民小区，周围邻居和朋友们都称我为“环保达人”，而这要归功于我家的四大新科技宝物。

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简介：我曾在《学与玩》杂志2015年第10期中读到一篇介绍用柚子皮制作工艺品的文章，当时就想如果能用柚子皮制作出更实用的东西就更好了。经过反复尝试，我摸索出一系列简便的制作方法，下面就分享给大家。请你动动灵巧的双手，和我一起制作吧。

简介：这是在铜盘路与华林路交界路口拍摄的,是福州市园林局精心设计的一组街边园林造景《骑车者》,作者以骑车市民经过园林小品时定格画面,来个动静结合,让画面更加饱满,彰显城市绿化美化。这张是作者十年前在鼓屏路拍摄的行道树香樟树。当时,由于城市建设地铁一号线施工的需要,鼓屏路有些路段的香樟树要移植,出于记录城市变迁,拍摄

简介：魔小妖闻了乌芸的解药后,清醒了过来。'哼,下三滥手法,否则我怎么会轻易被那个臭虫一样的家伙偷走。'魔小妖恢复气力后,生气地直嚷嚷。'下三滥?你这个骗子说这话难道不脸红吗?'乌芸气急败坏道,本来圆圆的眼睛顿时变成倒三角,右嘴角的一颗红痣也跟着一跳一跳。

简介：现代义务教育明确提出了新的教育理念,作为教育工作者必须认真学习,不断实践,用'迈向学习化社会,提倡终身学习''使学生学会认知,学会做事'等理念为指导,探索常规教学新模式。

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简介：幼儿园的教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、积极主动地获得有益经验的过程。幼儿园教育活动的内容广泛，形式多样，其核心是教师引导幼儿与周围的自然、社会环境相互作用，在探索、交往、表达等活动过程中不断获得新经验。

简介：《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透与整合。幼儿园的课程，应该是幼儿园教育活动的总和，以促进幼儿身心全面协调发展。课程统整，正是这样一种将过去与现在、幼儿园和社会、学科与学科间进行联结的一个整体课程。

简介：一、娃娃读画故事梗概:小蓝和小黄是一对好朋友,一起游戏,一起上课。一天,小蓝趁妈妈出门的时候,溜出去找小黄。从家里找到外面,找了许久,才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧,结果融合在一起变成了'绿'。'绿'去了公园,钻隧道,爬山,后来累了,就回家了。可回到小蓝家,小蓝的爸爸妈妈认不出来了:'哎呀,这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。'回到小黄家,小黄的爸爸妈妈也认不出来了:'哎呀,这个‘绿’不是我们家的小黄呀。'

简介：一、DI项目及核心理念DI是DestinationImagination的英文缩写,原意是“目的地想象”,又称“头脑创新思维竞赛”,它是一项国际性的培养青少年实际创新能力的教育项目。DI参与者以中小学生为主,也有专门针对4~7岁小朋友的“DI明日之星”的项目,这是一个非比赛性质的挑战，让年龄较小的挑战者开始体验简单的创意思维流程，为幼儿园到小学二年级的孩子提供协力合作与交朋友的平台。