简介：文章通过文献检索、访谈等方法，编制了“大学英语教师胜任力模型调查问卷”，在青岛、烟台、济南、重庆、哈尔滨等地的5所高校进行问卷调查。经过统计分析，构建了大学英语教师胜任力模型，胜任维度按权重大小排列分别为情感道德特征、教学态度、教学管理能力、学习理解能力、教学动机与爱好、教学技能。胜任力词条按重要性排列，处于前5位的分别为学习能力、责任感、激励学生能力、爱岗敬业、获取信息能力。

简介：摘要商鞅变法发生在战国时期，其时，新兴的地主阶级的实力逐渐强大，他们要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。商鞅变法与生产力的发展有何关系？商鞅变法结果为什么会这样？

简介：大学生就业难已经成为一个社会性问题,文科生就业难尤其突出,其中既有社会层面的因素,也有学生自身知识结构等方面的因素。正确分析文科生的特点,科学分解文科生的就业所需要的各种能力,从而建立文科生就业能力提升的路径图,提出文科生就业能力提升方案,对在一定程度上解决文科生就业难问题将有很大帮助。特别是在学生工作一线上,从"微视野"出发找到合适的文科生就业力培养方式。

简介：美术鉴赏的基本要素是要求一个自然人应具备有一定的艺术知识和审美观。面对一幅美术作品，往往会因鉴赏者的审美观点、角度和立场的不同，而产生巨大的反响和差别。美术是人类文化的一个重要组成部分，是社会的存在物，作为人文学科，它凝聚着浓郁的人文精神，担负着人类社会功能的角色。美术作品塑造出的典型形象从不同角度叙述着感人的情节，给人以震撼、感动、思考。美术作用于社会意识的方式是其他教育无法替代的一种方式。因而它具有一定的社会性。提升人们艺术审美使之得到美的享受和愉悦，形成审美观念、实现审美理想，净化陶冶其性情与人格，是美术鉴赏所产生的重要作用之一。

简介：体育舞蹈是一项表演艺术,体育舞蹈表演者必须具备艺术表现能力.就目前高校教授体育舞蹈课程的现状来看,高校体育舞蹈课程还是偏重于训练舞者的舞蹈技巧,忽视了艺术表现力的教学与训练.通过对8所高校进行的实地调查、访问、发放问卷等方式对高校体育舞蹈课教学现状进行研究分析,并提出提高体育舞蹈课艺术表现力教学措施.

简介：从战国时期到西汉中期，车战时代的战斗力生成模式悄然兴起。以兵器由青铜材质向钢铁材质的转变、兵役制度由国家常备兵制向郡县征兵制的转变、作战形式由以车兵为中心的阵战转变为以骑兵为中心的骑步协同作战主要标志，以军事理论、军事教育训练、军事后勤等因素发展为辅助，最终初步形成了以钢铁兵器为基石、以郡县征兵制为支撑、以骑兵为中心的骑步协同作战为栽体的骑兵时代战斗力生成模式。

简介：基于核心竞争力的现状调查,不仅可以为提升学生的核心竞争力把脉问诊,也有助于提升高职院校的就业率和就业质量。调查显示：学生和企业在核心竞争力影响因素的认识上有着一定的一致性,但两者尚存有较大的认识错位。企业相对看重学生综合素质、创新实践能力、第三方对学生的客观评价以及学校的品牌等因素,学生相对更看重社会关系、各类证书和家庭背景等因素。因此,建立人岗匹配的有效机制,统筹兼顾、多措并举,实施品牌战略,创新实践教学体系是弥补这种认识错位的四种途径。

简介：在动漫性主题活动中，教师要恰当地使用幼儿喜欢的动漫故事资源。阅读动漫故事的过程就是一个与动漫形象沟通、交流的过程，幼儿的想象力在此过程中得以培养。

简介：2012年12月7日，国内首个“民办本科院校科研竞争力评价研究报告”在我校发布。该研究报告是浙江树人大学中国民办高等教育研究院、浙江树人大学科学计量学研究中心、武汉大学中国科学评价研究中心联合研究的成果。武汉大学中国科学评价研究中心主任邱均平、中国高教学会学术部副主任范笑仙、《高教发展与评估》执行主编金诚、

简介：本文借鉴执行力研究中的人员流程法则，从选择恰当执行人选、留住合适执行人才、激励执行人才发挥才智、合理授权提升队伍执行力四个方面，结合实际工作经验，阐述如何提升辅导员队伍的执行力。

简介：“卓越人才”培养的核心是创新人才培养模式,即需要改革现有的课程体系及课程教育,发挥课程对提高教育质量和人才培养质量的意义和价值.作为一种课程认识的心智品质和课程建设机制的“课程想象力”,强调以组织（学校）、教师和学生为教学共同体,共同推动课程规划、课程实施及课程的人才培养价值功能,其建构和完善是高等学校进行课程改革,实现“卓越人才”培养目标的重要路径.

简介：要增强高校思想政治理论课这份“营养套餐”的吸引力和感染力，必须从四个方面把握和完善：第一，“原材料品质”，强调理论的科学性和本身所具有的丰富的精神内涵；第二，“烹饪方法”，讲究教学方式方法的多样性；第三，“食客特征”，把握大学生的身心发展规律；第四，“烹饪大师”，彰显高校思想政治理论课教师的个性特征和人格魅力，才能将高校思想政治理论课由大学生的“营养套餐”变成“营养大餐”。