简介：摘要艺术治疗在西方国家早已经得到广泛应用，目前在我国，艺术治疗也已成为心理咨询和治疗的主要技术之一。在各种艺术治疗方法手段中，人们比较容易接触到且对于来访者知识要求门槛也较低的绘画治疗进入大家的视野，受到越来越多的关注。本文对绘画治疗的发展和理论基础进行了介绍，并对其作用机理、应用现状及发展趋势进行了总结，阐述绘画心理治疗在处理情绪冲突、创伤、丧失有很好的疗效，还可以促进自我的完善和社会技能的提高，促进认知和语言的发展。绘画艺术治疗未来的研究应着重拓展适应范围，治疗的系统化，绘画分析的标准化和本土化，使治疗师的分析更客观、更准确。

简介：危机干预是高等院校学生工作者面临的一项重点与难点问题。危机干预的对象主要是其所在班级的同学，以及由于这一事件而引发多种不良情绪和行为反应的同学。本文报告了1例目睹同学自杀经过而产生严重情绪困扰的个案。通过绘画疗法进行危机干预，来访者较好地从恐惧和伤痛的情绪中走出，投入到正常的学习生活中。

简介：摘要沙盘游戏和绘画疗法都是心理治疗中较为重要的治疗手段，对心理疾病有较好的干预和康复效果，而且没有明显的不良反应。由于社会生存压力的增大，人们的心理健康问题越来越多，传统的心理咨询、干预方式已难以满足人们的需要，因此，游戏、绘画等治疗手段的运用，可弥补语言作为中介的治疗手段的不足，并带来良好效果。上述两种手段的理论与实践操作中有相通之处，均为立足于分析心理学去探索无意识水平，但也存在许多不同的地方。笔者从沙盘游戏和绘画疗法的产生历史、理论基础、操作过程、治疗机制、使用人群等方面进行对比，找出这两种治疗手段的异同点，以进一步指导实际工作中治疗方法的选择。

简介：摘要目的分析填充绘画对双相情感障碍患者的影响。方法将80例双相情感障碍患者随机分为两组各40例，对照组予以常规护理干预，观察组在对照组的基础上予以填充绘画干预。比较两组干预前后HAMD评分与YMRS评分。结果两组干预后HAMD评分与YMRS评分均明显降低（P<0.05），而观察组YMRS评分明显低于对照组（P<0.05），HAMD评分与对照组无明显差异（P＞0.05）。结论填充绘画对双相情感障碍患者的心境有一定的改善作用。

简介：摘要目的研究探讨慢性精神分裂症的康复情况和绘画治疗之间的关系。方法将50例（男性30、女性20）住院病人进行随机分组，分别为绘画组和对照组。绘画组主要以绘画和创作为主，然后利用PANSS量表和生活自理能力量表对治疗前后的病人进行评估。结果绘画组PANSS及生活自理能力量表评分均高于对照组，且评分具有明显差异（P<0.05）。结论对于慢性精神分裂症病人来说，改善病情、提高病人生活质量和绘画具有一定的关联，绘画治疗能够成为一种新型的辅助治疗方法。

简介：摘要社会排斥是一种广泛受到人们关注的社会现象。当个体被社会排斥后，会产生挫折从而增加个体的攻击行为。认知风格是个体感知世界的一种方式。场依存的个体依赖环境感知信息。本研究探讨了认知风格作为调节变量在社会排斥下对个体攻击性产生的影响。实验选择54名大学生被试，发现社会排斥会增加场依存个体的攻击性，场依存的个体在社会排斥的情况下产生更强烈的攻击性，但同时也发现在没有被社会排斥的情况下，场独立的被试产生更强的攻击意向。

简介：摘要目的探究采用团体绘画治疗对精神分裂症女性患者的治疗依从性影响及以各自知力的改善。方法选择我院中2015年7月—2016年5月间收治的精神分裂症女性患者40例作为研究对象，按照随机数分组的方式，在保证患者一般资料基本相同的情况下，将患者分为对照组和实验组；两组患者均进行常规药物治疗，对照组患者采用常规心理辅导以及心理治疗；实验组患者采用团体绘画治疗结合常规治疗，对比两组患者的用药依从性和有效性。结果治疗结果显示，实验组患者的用药依从性明显优于对照组，治疗效果更好，两组差异具有统计学意义，具有可比性（P＜0.05）。结论采用团体绘画治疗对精神分裂症患者进行用药依从治疗，具有良好的治疗效果，能够有效提高患者的用药依从性，改善患者的病症状态，对治愈患者的疾病有积极的意义，值得在临床上推广使用。