简介:在艺术课开始时,我把一桌玩具摆放在幼儿面前,让他们自己选出喜欢的一种玩具进行模仿画——孩子们眼睛里立刻放出了光彩,都迫不及待地坐到桌前开始忙活起来了。我四处巡视,引导个别幼儿注意所观察物体的角度,或者对孩子选色涂色进行“悄悄”的商讨。
简介:幼儿的天性是喜欢涂鸦的,涂鸦对于他们来说是一种享受、快乐和发泄情绪。我们尝试将游戏与绘画活动进行优化组合,注重题材游戏化、材料游戏化,并在活动中进行游戏化的推进,鼓励幼儿大胆地用自己的方式表现,收到了较好的效果。
调动孩子的绘画兴趣
用游戏开启小班幼儿绘画之门