简介：摘要：农业经济是国民经济发展的基石，而解决农业问题能促进中国的经济发展，因此对于中国政府来说，应当做好农村经济发展是非常有必要的。在新的经济发展形势之下，中国农村经济的发展陷入了较为缓慢的趋势中，因为中国农村基础设备设施较为薄弱，相关的经济发展政策不完善，在当下的发展中，更应当优化政策管理，提升发展效能，在改革开放之后，中国农村经济合作组织得到了长足的发展，面向农业经济发展，构建协同科学的农村经济合作发展模式，促进中国农村合作经济的健康发展，促进经济合作组织的快速发展。

简介：摘要：中国新疆与中亚五国区域之间的经济合作既有机遇，也有挑战。现阶段，在“一带一路”区域经济合作路径和RECP区域合作协议的影响下，中国新疆与中亚五国之间的经济合作态势已悄然发生了变化。近些年来，中国新疆与中亚五国的自然资源、经济主要产业结构、区域主要经济贸易以及市场消费需求之间具有一定的相似性，并且从此相似性角度进行考虑，中国新疆与中亚五国区域之间具有更为明显的互补性。如果从区域产业本土结构互补性的主要层面考察，中国新疆与塔吉克斯坦产业结构之间的相似程度甚至可达到0.93，虽然低于一般标准值0.95，但在此相似程度之下，两个区域之间的互补性非常明显。正是基于此背景，本文针对中国新疆与中亚五国区域经济合作进行了进一步的研究，希望可为广大从业人员提供有效借鉴和参考。

简介：摘要：我国作为农业大国，农业是我国的一项支柱性产业，而且近年来的发展速度非常快，发展势头，也特别好农村经济合作社是农村经济发展中的一种新的经营模式，而且通过这种新模式，农民能够有效改善自身经济情况，但是时代不断快速发展，农村经济合作社新农村发展模式也要逐渐进行创新和发展。基于此，本文首先简要概述了农村经济合作社发展中存在的问题，接着对农村经济合作社新农村发展模式进行了分析，以供专业人士交流。

简介：摘要：本文以探究我国新型农村经济合作组织建设与管理情况，指出存在问题与不足，提出更适合我国国情的管理办法及意见，旨在更好地发展农村经济，探寻更适合我国农村经济环境的合作组织建设模式。

简介：摘要：进入21世纪以来，随着国民经济的发展，我国越来越重视党员干部的培养，党校作为我国基层党委领导下的重要部门，具备着培训党员干部的重要作用。改革开放以来，社会主义市场经济不断完善，整体党校在宣传、教育、培养、引导党员干部正确发展上发挥着重要的作用，其为组织培训了一大批非常优秀的人才，也促进了我国整体区域经济的发展，因此，本文针对我国区域经济合作背景下党校单位的重要作用，我国区域经济合作背景下党校单位的发展新趋势以及我国区域经济合作背景下促进党校单位发展有效对策进行简要的分析

简介：摘要：最近几年，我国经济得到了迅猛的发展，农村经济体系想要满足社会发展需求，需要不断进行改革和创新。农村合作经济组织的管理较为适合当下我国农村经济的发展需求，因此相关部门和人员需要对合作经济组织、农民发展现状、特点进行全面了解，并给予农村合作经济组织管理足够的重视，进而使农村合作经济可以更好的为农村经济服务，促进农村经济良好发展。本文针对加强农村合作经济组织管理的方法进行深入分析。

简介：摘要：随着高校人才培养规模不断扩大，社会和企业对经济管理专业大学生业综合业务素养提出更高的要求。通过对高校经管类专业实践教学存在问题进行分析，本文认为高校经济管理校企合作教学模式存在教学目标契合度低、教学合作积极性不强及教学评价机制不健全等问题。基于此，构建优化经济管理专业校企合作教学目标体系、建立经济管理专业校企合作教学激励机制和设置经济管理专业校企合作教学评价体系等实施路径。

简介：摘要

简介：摘要：农业合作经济比较适合我国农村经济的发展现状，它被各个地区广泛地应用着。随着社会的发展与国家实力的进步，农业合作经济的脚步日益加快，产业化也已经成为农村合作经济的主要发展形式之一，二者的有机结合在促进农村经济的发展上有着极为重要的意义和价值。但是我国在农业产业化经营方面还是存在一定的问题和挑战，认真分析农业合作经济与产业化的关系对我国农业的发展有着极为重要的意义和价值。

简介：摘要:现如今，高职经济管理类专业对于社会发展具有重要意义，其较强的实践性对学生的能力提出了挑战具有较强的实践性，因此，开展与之相关的校企合作办学模式对该专业的高职学生的能力培养具有深远意义，且对该专业的毕业生的就业具有重要的积极影响。基于上述情况，本文先对高职经济管理类专业学生在当下存在的就业问题进行分析,其次从实际出发，实事求是地探索几点关于高职经济管理类专业校企合作办学的主要策略。

简介：

简介：摘要：现如今国家对学生教育的重视程度逐年提升，促使职业学校在经济管理教学中，为了提高学生的就业率，积极将校企合作模式应用到经济管理教学中来，使得学生在实践操作中，学会将所学知识应用其中，提高学生的综合素质。本文主要对校企合作模式在职业学校经济管理教学中的应用进行浅析。

简介：摘要：“校企合作，产教融合”是职业教育发展的重要领域之一，同时也是提高职业教育效率，提高学生专业素质的有效途径。我国坚定不移发展职业教育，正在实施优化教育模式“校企合作，产教融合”的战略。本文总结了在“校企合作，产教融合”教育模式基础上，从“政府部门、事业单位和职业学院”三个方面对职业教育的机制进行了研究和探讨。

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简介：摘要：作为常见的经营模式，农民专业合作社属于一种主体类型，可以直接促进农业经济的快速发展，优势明显。且合作社还可以有效连接家庭经营小农户与经济市场，在优化农业结构的基础上，提高农民收入。面对新的农村环境，农民专业合作社应结合自身问题，针对性改进，探索新型有效的经营模式与运营机制，强化指导与监督力度，创新服务理念，提高合作社的服务质量，通过带动作用，降低农业生产成本，保障农民权益，助力农业经济的长远稳定发展。

简介：摘要：随着教改的“春风”吹进，越来越多的新型教学方法涌入小学语文课堂，其中“合作教学法”被誉为课改中最伟大的尝试，在合作教学法下，师生之间的角色地位彻底颠倒转换，学生拥有了更多自主知识构建的空间，这为小学语文课堂注入了无限的生机与活力。本文之中笔者结合自身的实践教学经验，对小学语文合作教学法的实施提出相关建议。

简介：

简介：摘要：优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。构建以人为本、改革合作机制，拓展项目形式，树立师生创新意识，把适合于教师和学生的新兴体育项目拓展到大课间活动，给教师和学生欢乐的健康人生，创造一个良好的合作工作学习环境。

简介：摘要：区域经济一体化在地区经济发展中已经成为主流模式，但是同一地区的经济单元在合作的过程中难免也会因为物质资源和人力资源等产生竞争和博弈的关系，通过合作博弈的方式来促进各个经济单元实现共同进步，这是在竞争情况下实现区域经济一体化发展的重要策略。本文以长三角地区为例，对合作博弈模式进行了研究。

简介：