简介：
简介：摘 要：数学学科的教学培养学生的逻辑思维，是一门追求严谨思维的学科。在小学阶段的学习非常重要，对大部分学生来说起到启蒙的作用，是建立对数学的认识、奠定数学学科思考方式的时期。在这个阶段学生对数学的认知大概率会影响未来对数学学科的认知。
简介：摘要：在脱贫攻坚战已经取得了阶段性胜利的当下，我国已经进入了社会主义的新时代。而农村经济的发展依旧面临农产品结构不合理、农业科技落后、人才储备不足、农业污染等方面的问题，这与当下的乡村振兴的发展目标还有很大的距离。在这一背景下，未来需要提出农业经济面临的问题，针对这些问题进行分析，提出解决问题的路径，这才是未来我国农业经济发展的关键措施。实现农业经济快速发展、绿色发展，将会是乡村振兴的关键所在，而这是一个非常复杂又艰巨的任务，这需要社会各界共同努力，推动我国向农业强国进行发展和进步，让全体民众享受社会发展的成果。
香港为全球最自由经济体系
生活情境在小学数学教学中的运用探析
在“粤港台经济合作论坛”上的致辞（节选）
乡村振兴背景下农业经济发展机遇及对策
