简介：夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张．读古文一篇。夏天的早晨真舒服。

简介：摘要：诵读经典能够提高语文素养，让学生在成长中懂得如何把握人生方向和掌握目标，从细节上内省。当然更我们致力于在语文教学实践中指导学生掌握诵读的方法，提升学生的语文素质。

简介：※山与山之间有水隔着；家与家之间有门隔着；人与人之间有心阻着。人世情有爱连着。※不知道航向的船，什么风对它都不会是顺风，让我们坚定生命之船之航向，勇敢地排除浪头、风的阻挠，奋力驶向前方。

简介：【论文摘要】

简介：摘要阅读作为培养语文素养的必要途径，在语文教学中越来越被重视。文章就阅读经典美文的重要性与必要性以及教师的引导阅读对利用经典美文阅读以提高学生的语文素养进行了浅析。

简介：※如果说成功是跨越大海，那么信心就是扬帆起航的勇气和永不言败的毅力，而意见则是顺风顺水的协助和罗盘针的指引。※在漫漫人生旅途上，总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越。在这里，没有鲜花，没有掌声，我们只有坚信自己，握紧拳头，同时虚心听取四方真诚的声音，才会披荆斩棘，摘取成功的雪莲。

简介：经过近几年来的探索实践，我县教科体局以经典美文诵读为突破口，破解了当今学生“读书苦，苦读书”的现状，走出了一条花香四溢的快乐阅读之路。快乐阅读激发了学生的阅读兴趣，提升了校园生活品质，形成了学校的文化品牌。

简介：只要我们充分认识造句、仿写在作文教学中的重要作用,遵循＂感受、领悟、积累、运用＂等步骤,充分利用好手中的经典美文,科学、有序地进行专项造句、仿写训练,那么学生的语言一定会美丽起来,表达一定会灵动起来,我们的作文教学也会步入一片崭新的天地!

简介：当前，国内外关于中华经典诵读的研究开展得如火如荼。在小学语文课堂教学中，通过课前诵读、课中嵌入、课后运用经典美文，能有效提升学生语文素养，增强文化底蕴，优化语文课堂．让课堂焕发出生命的活力。

简介：《中小学音乐教前杂志社唯一淘宝网官方店自2014年上线以来为读者订阅杂志提供了极大的便利，受到了广大读者的欢迎。

简介：摘要：在初中语文教学中，学生写作能力的提升是重点。在语文教材中有很多经典美文资源，教师科学挖掘和运用这些资源对于学生写作能力的提升是有积极意义的。本文主要对通过经典美文强化初中学生写作能力的策略，以期为相关人员提供参考和指导。

简介：很多英美经典电影,都是以英美文学为蓝本进行改编的。将文字转换为银幕上的画面,这样的变化,更有利于观众对原作中角色的定位。女性角色,是文学作品中不可或缺的元素,是文学话题制造的永恒话题。在诸多英美文学作品中,女性角色随着时代的变迁、社会背景的变化,也变换着不同的色彩。本文以一些经典的英美电影,对比那些英美文学作品中的女性形象进行了分析,包括对爱情的执著、自我价值的追求、悲剧色彩和独立自主的方面。

简介：摘要纵观古诗教学，多数老师上课教的仅仅是简单的文章和诗句的意思，方法单调枯燥，导致学生诵读诗文的热情被压抑，天性被扼杀，兴趣受到了抑制。作为一名小学教师，带领学生走进古代艺术殿堂，去领悟古诗的意境美，体会古诗的语言美，感受古诗的画面美，理解古诗的哲理美，是我们义不容辞的责任。

简介：本报迅(记者李志慧)为了激发同学们的阅读兴趣,提升同学们的语文能力,秭归县归州中学特别策划了第三届'读经典美文,营书香校园'大赛。在学校全体语文组成员的努力和广大师生的支持下,本次活动取得了圆满成功。据介绍,本届校园读书比赛活动的内容以初中语文课本中的经典篇目为主,同时鼓励参赛者自由选择教材之外的名家美文;参赛形式包

简介：

简介：摘要：国家对教育事业的发展一直十分重视，而大学作为高素质人才培养和提供的重要场所，国家对大学教育也提出了更高的要求。英语作为大学教育中的基础性学科，一直是大学教学中的重点内容，为了更好实现对大学英语教学质量的提升，英语文学经典逐渐受到了教学的关注，并对教学活动的开展提供了重要的资源载体。本文针对英美文学经典融入大学英语教学的路径进行分析，希望对大学英语教学提供一定帮助。

简介：本文通过分析当今社会道德现状，提出了青年学生进行社会道德建设的任务和阅读经典美文的重大意义，并重点探究如何在阅读经典美文中提高学生道德修养。

简介：摘要在很多的英美作品当中，可以找出很多经典的文化元素，其中对于《圣经》的应用非常多，可以说《圣经》文化对美英文学作品产生的影响是巨大的，并推动了美英文学作品的发展。因此，本文针对英美文学作品中的经典文化元素应用做出了进一步探究，对英美作品中的《圣经》文化、英美文学作品中对《圣经》的敬畏、英美文学作品中，《圣经》的价值作用给出了详细的分析。

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简介：摘要:留守儿童问题是城市化和农村劳动力转移过程中的重大社会问题，留守儿童的心理健康发展已成摆在基层教育者面前的大难题。本文从经典美文的当代教育价值入手，指导留守儿童诵读经典美文，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，强调再现生活、回归生活的学习策略。