简介：摘要钢框架组合结构因其优越的结构性能,如轻质、高强、施工便利等,而受到广泛的关注,而防火问题一直是阻碍其得到充分利用的原因之一。为此,介绍了钢框架组合结构的防火设计,如采取合理结构形式,优质钢材,外部涂覆防火涂料等措施。

简介：摘要随着CGCS2000成果的普及推广，在实际工作生产中则需要将大量不同框架下的坐标成果转换为标准的CGCS2000成果。此转换过程的实现需要对转换算法予以研究，并设计相关程序模块以便实现不同的参考框架与CGCS2000框架之间的转换。本文主要研究区域范围内不同ITRF框架与CGCS2000框架之间的转换关系，研究框架的转换方法并通过程序设计实现转换，以便最终实现不同框架之间坐标成果的单点转换及批量转换。

简介：欧洲终身学习资格框架覆盖从义务教育阶段到最高层次教育和培训所能获得的各种资格以及非正式学习成果，它将知识、技术和能力分为8个等级，并作为中立的参考工具，建立不同学习系统的对接和不同系统资格的等值互认，促进了与参与国国家资格框架的转换和衔接。其建立和衔接的经验可为我国省级学分银行建设提供有益的启示。

简介：

简介：同学们,字是由笔画组成的,当相同或不同的笔画组成一个字的时候,它们的形态会发生一些变化,这样的变化是为了把字写得生动而不呆板。特别提醒同学们的是,今天这一讲所选的大多是独体字。练好独体字可以为将来写好偏旁部首和合体字,打下扎实的基础。一、上下有横,顶横短,底横长。二、一字多横,应该有长有短,有粗有细。提醒:一般突出一个长横。

简介：宁静的心,质朴无瑕,回归本真,这便是渗透人生,便是禅。禅之组合案是新中式家具设计风格,体现的是东方的禅意文化;设计创意在于案、屉与柜的组合设计,可以根据实际需求选择案、屉、柜四种不同的组合方式,满足不同部件的摆放、收纳、储存的功能;案腿、柜角搭配如意纹铜饰件点缀,既可防止碰损又对家具进行了修饰;案后腿间镶嵌冰裂纹装饰件形态来源于冰裂纹窗花。案面插花台造型为三维的回形形态,中国红色彩,与台面的深色木色相得益彰。该组合案可作为新中式家居风格家庭玄关案、边柜使用。

简介：

简介：＂口木不是呆,不作杏字猜;如果猜困字,是个假秀才。＂你知道这则字谜的谜底是什么吗？没错,谜底就是＂束＂。＂口＂与＂木＂搭配在一起,变换下位置,竟能组成四个不同的字。汉字果然博大精深!几何学常识告诉我们,面比线包含的信息多。汉字作为平面性的文字,集形、音、义于一体,小小方块包含着多种信息。

简介：当前,我国城市人工生态系统日益面临环境污染威胁,有大量的公共生态产品需求,而农村自然生态系统面临工业品污染威胁,有大量的私人生态产品需求。基于马克思的生态思想,从城乡统筹发展的视角,在建立生态产品供给与需求总体框架的基础上,通过云南公共生态产品现状的分析,提出了初步的政策建议。

简介：对STCW公约的结构框架做了讨论,公约由公约条文、规则、细则一一对应、层层递进,借以保证其在全球范围内得以准确理解和不折不扣地实施。制作了两张表,其中一张列出公约中条文与位于STCW细则B部分中对应章节的关系,另一张表列出全部规则与STCW细则对应章、条/节之间的对应关系。这两张表充分体现了公约的结构框架,同时可以作为查找公约中相关内容的索引。指出STCW公约马尼拉修正案对规则第V/1条及其细则对应内容的修订所带来的对STCW公约结构的破坏,并提出改正的建议。

简介：摘要随着时代的发展，经济水平不断的提高，人们对建筑物的质量要求越来越高。建筑框架结构设计是影响建筑工程质量的重要因素之一。本文主要是分析了建筑框架结构设计遵循的原则，以及相关的处理措施，以供参考。

简介：中环线浦东段跨杨高中路采用现浇刚构桥形式，主跨长70m，高约44m，上跨已开通杨高中路跨线桥施工。本文主要介绍了跨越杨高中路跨线桥超高组合支架-型钢门洞＋满堂支架的设计及施工技术，确保既有交通顺畅并降低安全风险。

简介：主要介绍了四种以逆变器为标准化模块的串并联组合系统,其优点是可以缩短开发周期、降低开发成本、提高系统可靠性等。对该系统而言,关键是如何实现模块间的功率均衡和分布式、冗余控制。本文在现有文献的基础上分析讨论并总结了四种串并联逆变器组合系统的控制策略和未来的发展趋势,指出IPOP逆变器系统不仅实现了功率均衡,并且实现了分布式和冗余控制,而对于另外三种逆变器系统的研究目前尚停留在功率均衡控制策略上,分布式和冗余控制有待进一步研究。

简介："迷路姐弟"的电影《我是证人》10月30日就要上映啦,看过韩版的都说好,只是惊魂亮相的黑衣人,藏在暗处的人形剪影,看起来好恐怖的样子。还是先看下轮滑少年萌鹿和女警大幂幂的片场小花絮压压惊吧!

简介：“排列”与“组合”问题的求解往往需要缜密的思维方式和独特的解决办法，考虑稍有不周便会出现“重复”或“遗漏”而导致计数的结果发生偏差，在初学这部分内容时我们首先要把握定义的实质。1.“有序”或“无序”是“排列”与“组合”定义的本质区刖通俗地讲，排列即有序，组合即无序，“有序”或“无序”是区分“排列”与“组合”的重要标志。

简介：《基础教育课程改革纲要试行》指出：“课程改革实施过程中……倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作能力”．基础教育课程改革要求把学生从繁重的学习任务、单一、被动的学习方式，向多元化、自主探索方式转变，变被动学习为主动交流．让学生在主动探索、合作交流学习氛围中．既学到知识，又提高团体意识，使其身心都得到全面发展．近年来随着基础课程改革深化和初中数学新课程标准的不断完善，小组合作学习已经越来越被师生所关注和应用．小组合作学习并不是放羊，而恰当的小组合作实施模式是小组合作有效性的前提．

简介：合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式，也是实验教材极力体现的一种理念，目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。小组合作学习，顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指将学生个体间的差异当作一种教学资源，为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。

简介：

简介：

简介：摘要课程改革，不仅仅是更新教师的教学理念，还要把新理念落实到实际的教学工作中去。就目前而言，课程改革注重于两个方面一是教学方法和教学技巧的创新，力求和新的教学思想相融合；二是改革课堂教学基本模式，从根本上解决当前改革流于层面的问题。