简介：摘要：作文教学说到底是学生的素养教育，它是一个复杂的系统过程。因为它涉及到教育体制的问题、教育投入、教师的积极性和创造性问题、教师本身的素养问题、学生的兴趣爱好问题、校园的文化氛围问题等等，但不管怎样，为了学生的快乐，为了学生的明天，为了文化的传承，我们愿意在这条路上继续耕耘，播洒汗水，孜孜以求，无怨无悔。
简介：摘要：在“双减”背景下的初中语文教学工作中，教师要抓住课堂这一“主阵地”，向课堂教学要效率，多方着手、重视细节、优化举措，不断提升课堂教学效率，使语文课堂富有实效，促进语文教学工作有新的发展和进步。
初中语文作文教学探微
提升初中语文课堂教学有效性的策略探究
