简介：圣诞节前的一个早晨,刘祥知道了阿瑟的死讯.是蒙特利尔大公报的新闻,说在纽曼街中心公园发现了一具尸体,发现的人说,也许是昨天风雪太大,这个人走迷了路,也有人说这个人看起来像是流浪汉,因为他衣衫不整,随身有购物袋,购物袋里还有两瓶啤酒.他很瘦,身高五尺.

简介：阿诺德·纽曼坐在纽约影室中的旧椅子上,临近的墙上挂着他拍摄的一些人像照片,其中包括毕加索的照片,上面有画家的签名。玛里琳·梦露的照片随意地靠在对面的墙上。影室的天花板非常高,不透明的大玻璃窗一直伸到天花板上,为影室提供充足的散射的自然光。自从1946年开办影室以来,纽曼一直在这里工作。影室中有一个25英尺高的架子,装着4只钨丝灯和白色反光伞。附近是一些装框的照片,

简介：在任何阶段的教育，考试似乎都在所难免。考试的目的、形式、内容以及如何看待考试的结果等等，常常引发热烈的讨论甚至争议。在纽曼的思想和个人经历中，考试也让他深有感触。首先，我们来看一看纽曼在《大学的理念》一书中表达的对于大学考试的总体态度：

简介：有线数字电视高速发展之后，基于移动数字通信技术的中国移动多媒体广播（chmaMobileMultimediaBroadcasting，CMMB）在过去的一年中借助奥运的东风．也高速扩展至37个城市．只需手持支持CMMB的终端播放机，即可在这些城市中随时随地收看十多套数字电视节目。纽曼新近推出的CTV8．就是一款能支持CMMB播放的MP4播放器。

简介：作为纽曼的一款导航智能手机。S100采用的是WindowsMobile6．1操作系统，三星400MHz的中央处理器。2．8英寸的屏幕，无论是触控还是导航，使用起来都十分的便捷。

简介：约翰·亨利·纽曼是19世纪英国著名的神学家和教育家，其教育名著《大学的理想》一书，是世界高等教育史上的经典之作。在书中，组曼通过对大学的性质、目的、功能的经典阐述，展示了其自由教育思想的深刻内涵。虽然纽曼的自由教育思想有其局限性，但对当前我国高等院校通识教育改革仍有重要的借鉴意义。

简介：巴尼特·纽曼(BarnettNewman，1905—1970)是抽象表现主义最重要的艺术家，生于美国纽约。他早年在康奈尔大学(1922—1926)、纽约市立大学(1927)学习艺术，也在纽约艺术学生联盟进修过。曾于1939—1944年停止作画，深研绘画理论；1944年重拾画笔。1947年参加了在芝加哥艺术学院举行的抽象表现

简介：什么是liberaleducation？一译“自由教育”，源自古希腊的雅典式教育，通过向“自由人”教授文法、修辞、辩证法、算术、天文、几何和音乐，培养兼具美德与健康、智慧与美的公民。一译“人文教育”，文艺复兴时期对上述古典教育传统的发现和继承是人文主义思潮的重要内容之一，这也成为此后大学教育的基本理念。一译“通识教育”，主要指美国大学对古典教育传统在方法和内容上的革新，与专业教育（professionaleducation）和职业教育（vocationaleducation）相对。不同的译法显示了这一教育理念经历的漫长历史演变，但其核心思想始终未变：在非功利性的导向中培养身心和谐的人。当今世界，无论教育机构还是社会整体，似乎都受到了功利主义的熏染，人文学科被边缘化，人们的物质享受和消费欲望却日益膨胀，同时地球环境和人的精神面临着前所未有的危机。在这样的时刻，让我们走近那些关注人类前途命运的思想家，静下心来细细品读他们有关自由教育的经典论述，以古为鉴，或许会得到关于大学教育、关于人的信念和责任的某些启迪。加拿大诗人、古典学家安妮·卡森（AnneCarson）曾经借用两个魔鬼争论的故事来说明大学保持超越现实的理念有多么重要：“一个周二的下午，两个魔鬼在地狱里争论怎样才能最有效地打消人类追寻上帝的念头。一个魔鬼说，只要告诉他们其实没有天堂；另一个魔鬼说，应该告诉他们其实没有地狱。争执不下，他们找到撒旦。撒旦捋了捋胡子，说道，你们都错了，要想让人类不再追寻上帝，只要告诉他们天堂和地狱其实没有分别。”如果大学失去了崇高的理念，无异于忘却了天堂和地狱的分别，截断了接近理想的道路。现实在变，大学所担负的责任也在变，我们只有不断审视和提升大学�

简介：闪存盘这个名字都已经很熟悉了．这个存储介质无论从技术还是性能都已经非常的成熟，有些朋友在装机的时候更把闪盘列进自己的配置单里。小编为大家带来这款USB闪盘同样出色．它不但可以当作闪盘使用，还具有十六合一的超强功能．这便是纽曼V11(1116）闪盘。

简介：中国数码旗舰品牌纽曼在河北中信国安第一城举行了周华健形象代言纽曼签约仪式。歌坛天王级巨星周华健到席，并与纽曼公司高层共同签署了“2008年纽曼手机、MP3、MP4产品形象代言”协议书。

简介：在5.0英寸屏幕导航产品越来越多涌现的时候．不能单靠5英寸大屏幕这个卖点吸引消费者。要突出自己，必要有自己的特点，纽曼Q8具备的双导航系统便令其显得更有优势。

简介：约翰·亨利·纽曼是英国19世纪自由教育的伟大倡导者，也是牛津大学导师制历史中一位举足轻重的人物。他长期从事大学教学活动并勇于改革，推动了牛津大学导师制的彻底变革。纽曼对导师制在大学中的重要地位以及导师职业定位的理论分析，对19世纪以后牛津大学导师制的发展和变革产生了重要影响。

简介：《大学的理想》是西方高等教育史上较早系统、综合、全面地论述大学教育的基本理论问题的名著，它所代表的是一种深刻内涵的古典大学观，其中有许多见解仍值得我们现在研究和评析。本文试图从三个方面对纽曼的古典大学观作一较为全面的叙述：（一）大学为何而设的大学职能观；（二）大学为何教育而设的大学教育观；（三）大学为何对象而设的大学生观。以上三个方面比较系统完整地反映了纽曼的大学理想，对世界高等教育产生了广泛而深远的影响，也对当前我国高等教育的深化改革有着重要的启示。

简介：面对竞争激烈的导航仪市场．必须推陈出新才能赢得先机。纽曼S6TV不但具有强大的影音娱乐功能，并且内置CMMB移动数字接收模块。还延续了纽曼GPS的车载导航仪产品的一贯风格，标配内置凯立德和旅行者双正版地图．并且分别支持后续1年和5年免费升级服务。

简介：在贵刊2006年第2期读到陈洪捷教授《何谓studiumgenerale？）一文，受益甚多，因为笔者此前也对这个概念有所误解。细究之下，我才发觉自己的这种误解来自对纽曼的阅读。在《大学的理念》一书中，纽曼开篇即给出了一个激动人心的定义，大学“是一个传授普遍知识的地方”。纽曼在这里根据的是德国教会史学家莫斯海姆（JohannMosheim）的说法。

简介：近期有不少采用Rockchip芯片的车载GPS面市，在多媒体文件播放方面，有较大的优势。纽曼天下通S1TV是纽曼最新推出的产品，是一款有着出色多媒体娱乐功能的车载GPS；同时内置了CMMB模块，轻易地实现GPS导航与CMMB数字电视一体。

简介：<正>表现良好的视频影音纽曼HOMO-X3内置Rockchip2608A芯片,3英寸宽屏幕,分辨率达到320×240像素,画质清晰,播放流畅,但仅仅支持AVI格式的视频文件播放,并不支持播放RMVB或FLV等视频格式。音频播放方面,支持APE和FLAC双无损格式,可以

简介：纽曼系统模式（NeumanSystemsModel,NSM）,又称纽曼系统理论,自创立以来,得到了世界上许多国家护理界的一致认可,被广泛应用于临床护理、护理教育、护理研究等领域.在我国,纽曼系统模式已被推广应用于临床护理,并且逐渐出现了在护理管理中的应用报道.然而,国内护理界就纽曼系统模式在教育方面的应用报道不多.

简介：【摘要】目的：分析研究肺癌介入患者干预纽曼护理措施的效果。方法：研究样本均选自2020年7月至2022年3月期间在我院进行介入治疗的肺癌患者，筛选其中60例随机进行数字编号，结合奇偶数字方法，均分为：对照组（常规护理）以及研究组（纽曼护理）两组，观察分析两组患者相关数据成效。结果：研究组患者心理健康状态评分，优于另一组，生活质量 、希望水平评分相比另一组显示较高优势性P＜0.05，表明统计学意义。结论：肺癌患者实施纽曼护理后有利于患者保持平稳心境，提高患者对生活的希望，达到良好生活质量，应用中表明重要价值

简介：【摘要】目的 分析纽曼护理干预对肺癌介入治疗患者的影响。方法：选取2021年1月—2022年1月我院收治的肺癌患者68例作为本次研究对象，将患者随机分为对照组和研究组，每组34例，对照组采用常规护理干预措施，研究组在常规护理干预的基础上采用纽曼护理模式进行干预，观察并比较两组患者在自我效能（SUPPH）及功能状态（KPS）上的差异情况。结果：研究组患者在纽曼护理模式干预下，自我管理效能评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；护理干预前两组肺癌患者生活质量评分对比，差异没有统计学意义（P＞0.05），护理后两组肺癌患者生活质量评分较护理前均有明显提高，且研究组高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：纽曼护理模式干预能有效提高肺癌患者的自我管理效能及功能状态，改善患者的生活质量，值得推广应用。