简介:摘要写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作能力,是初中英语教学的目的之一。如何解决这一难题,成为现阶段我们英语教学工作者面前的“拦路虎”。本文就这一问题作了一些粗浅分析,力求找出中学英语写作教学的瓶颈所在,结合教学实践,探索性地作了一些关于中学英语写作教学的交流——“读、改、写”的实践。
简介:奥菲利娅是一个不幸运的人。奥菲丽娅是一个虽然登不了舞台,在卑微的木箱子里也努力和喜悦的人。奥菲丽娅是一个得不到关怀,却知道应该怎样关怀别人的人。奥菲丽娅是一个不喜欢争争吵吵,喜欢戏剧的诗意,喜欢诗意和宽容地面对生活的人。