简介：摘要：南京市栖霞区靖安小学，初创于1925年，迄今近有百年的办学史。他北临长江，南倚宁镇山脉，古之军事防御重镇，故曰营防。驻守部队，祈盼当地老百姓平静、平安与祥和，又曰靖安。

简介：

简介：摘要：离退休人员是社会中一个重要的群体，他们在退休后进入了一种新的生活阶段，面临着不同于工作时期的生活挑战和需求。除了物质上的保障，他们的精神文化需求也需要得到重视和满足。离退休人员的精神文化需求和精神激励策略是近年来研究的热点之一。满足离退休人员的精神文化需求可以提升其幸福感和生活质量，促进积极的心态和健康的心理状态。因此，了解离退休人员的精神文化需求，并采取适当的精神激励策略，对于他们的福祉和社会发展具有重要意义。基于此，本篇文章对离退休人员精神文化需求和精神激励策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：“中国现代化的内层是要改造中国文化的基本前提、基本价值、道德伦范和重要思想。”[1]而文化作为一种历史现象，必须回到历史中去。鸦片战争以后，近代文化的发展既坚持了中华民族优秀文化传统，又不断吸收西方先进文明，从而促进文化的转型升级。然而由于根深蒂固的封建性，其发展是曲折而又缓慢的，暴露出许多历史缺陷。新时代文化建设要学会从近代文化转型中汲取营养，在尊重文明多样性的同时立足于传统文化，坚定文化自信，深化对地区文化的研究，从而有利推进文化现代化建设。

简介：摘要:在互联网+时代，中华文化精神具有时代的内涵以及意义，从这一点能够看出中华文化精神具有独特的魅力，而且对于传统文化的发展具有突出的贡献，因此，本人通过对中华文化精神以及传统文化的认识与理解，从而能够得出中华文化精神以及传统文化的传承路径，从而为中华文化精神的发展与传统文化的传承等方面的研究提供建设性的意见以及建议。而当下全国各地都在开展中华文化精神与传统文化的活动，此举的积极意义在于，一方面能够突出中华文化精神与传统文化之间的关系，另一方面能够突出中华文化精神与传统文化的发展方向。

简介：摘要：新课程标准改革强调对学生综合素养的培养，语文学科素养中人文素养是重要组成，培养学生人文素养需要通过深度挖掘文化内核、文化与生活融合等途径去实现，全面实现学生的提升。东坡文化是我国优秀传统文化中的重要组成，主要通过苏东坡的诗词等文学作品进行传递，包含了苏东坡对人生的思考和感悟，对人生情感的表达，对生命的热爱。东坡文化中包含着善处逆境、乐观向上的意志品质，包含着热爱祖国、关注民生、热爱生活、旷达超然的人生态度，值得今天的学生学习。本文主要围绕东坡文化进行讨论，探讨借助东坡文化来培养学生人文素养的具体策略，为推动学生综合素养成长提供一些思路。

简介：摘要：新时代背景之下，爱国主义教育对于幼儿的成长和发展发挥着重要的作用和意义，她不仅包含了爱国教育，也包含了情操、心灵的陶冶。在幼儿园的教学中，如何深入挖掘广府文化，传承民族精神，培养幼儿的审美和人文素养，并同时使幼儿逐渐受到爱国主义的情操的熏陶，是幼儿教师教学的主要工作。教师在实际的教学过程中，有必要从采取多种措施，包括运用教材内容、延伸课堂资源等方式，使幼儿的爱国主义情操受到熏陶。下面主要谈谈我对这方面的认识和实践中的做法。

简介：摘要 当前社会，人类的生存面临着种种危机：环境恶化、道德沦丧、精神失落……它迫使我们重新反思当今教育的出发点——究竟应培养怎样的人？从这一问题出发，我们找到了“博雅教育”。

简介：摘要：随着经济的发展与社会的进步，经济全球化的步伐也逐渐加快。随之带来的就是各国文化的深度交流，这也就使得国家间的文化发展迎来了一个小高潮。但是在互联网高度普及的21世纪，很多青少年获取的知识内容也变得更加复杂了，因此多数青少年的物质文化以及精神文化也就发生了一系列的改变。尤其是高中阶段的青少年，正处于心理生理发展的关键时期，所以很多知识内容对于自身三观的建立有着很大的影响。基于此为了能够帮助更多的青少年树立正确的三观，本文深度探讨了普通高中物质文化以及精神文化建设的相关的内容，从校园班级环境到文化教育的设施，从中找出相关的问题并提出对应的解决办法。这样就可以有效确保普通高中物质文化以及精神文化建设的多向融合，实现高中教学的新发展。

简介：摘要：红色文化是在革命战争年代由中国共产党带领中国人民一同创造的独特文化，后又随着中国社会的发展，添加了建设文化和改革文化。习近平总书记说过：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”对于国家而言，红色文化大众化对于凝聚群众政治共识、激发群众民族意识、提升群众精神状态具有不可或缺的作用。“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”对红色文化进行时代化的解读，深入地挖掘红色文化的时代内涵，对于丰富文化建设体系、维系党和人民群众的关系、引导广大青年树立正确的价值取向有着重大意义。在新媒体时代，红色文化传播载体发生变化，我们需要借助新媒体的传播媒介开辟红色文化大众化的新路径。

简介：摘要：针对红旗渠精神而言，一方面是新时期中华民族精神的呈现方式，另一方面高度凝结着我党的革命精神。传承红旗渠精神具有重要的现实意义，但事实上却面对一定的传承问题，对此，本文会从理论、教育、宣传等相关路径，简要论述传承红旗渠精神的具体方法。

简介：摘要：大学生廉洁教育的开展有益于大学生的全面发展、有益于促进廉洁校园建设、有益于社会廉政建设。 目前大学生廉洁教育存在一定的问题，表现在高校廉洁教育形式化倾向严重、大学生廉洁意识有待提高、廉洁教育缺乏创新性。 其原因在于思想认识不到位、机制保障存在缺陷、社会环境影响廉洁教育实效性。 通过将建党精神融入大学生廉洁文化建设，拓展廉洁教育的载体和形式，营造校园廉洁文化氛围，推进大学生廉洁教育和高校廉政文化建设。

简介：摘要：随着经济水平的不断提高，社会对各类人才的需求不断增大，不仅要求人才具备较高的业务能力，更需要较高的业务道德素养。因此，教师应当着重加强对学生职业素养和业务水平的培养是非常有意义的。在现代化教学中，对于就读中职的学生而言，他们符合新时代下的工匠精神，因此，学校要加强培养学生的思政教育课，培养学生的创新思维，将工匠精神融入到中职教育课堂上。基于此,概述工匠精神,分析中职课堂实践教学的路径。

简介：摘要：艺术设计与历史、文化的关系密切相关，它具有鲜明的时代和地域特色，同时又具有实用的生活美学和精神引导作用。美术设计课程的主题与教学目的一直是广大教育工作者所关心和思考的问题。本论文从文化交流与精神价值的角度，对美术设计与艺术策划的教学进行了论述。

简介：摘要：百年大党风华正茂，延安精神永放光芒。习近平总书记在陕西考察时曾指出：要坚持不懈用“延安精神”教育广大党员、干部。用于滋养党员初心、淬炼党员灵魂的延安精神，集中体现了中国共产党人的优良传统和工作作风。巍峨的宝塔山不仅见证了中国共产党十三载的延安岁月，而且成为民族危难之际引路的“灯塔”。让延安精神的时代光芒照亮中国第二个百年奋斗之路，对新媒体时代党员初心如磐、奋楫笃行具有十分重要的现实意义。

简介：【摘要】在教育教学中植入红色基因，培育天使大爱，引导广大中职生在提高职业素养的同时自觉延续中国共产党的精神根源，结合卫生职教校园文化特色，以“立德树人”为根本任务，构建以“奉献、重托、品牌”三基因要素为核心的“天使文化”体系，将“天使文化”与学校人才培养目标和发展目标融为一体。将首创、奋斗与奉献精神落地于全心全意服务于人民，将红船精神化为服务于全体教师与学生，致力于培养技术精湛、大爱无疆的卫生类专业技术人才，为人类健康服务。

简介：摘要：民族精神是一个民族赖以生存、发展的核心和灵魂。在中华民族久远的历史发展历程中，逐步形成以爱国主义为核心的民族精神。中华民族的精神贯穿了民族发展的整个过程，这是中华民族经历沧桑、锐气不灭、千锤百炼却斗志更盛的重要原因。而文化也具有民族的特性，文化体系不仅有区域的同时也有世界的，世界文化的体系形成之后，会向区域的文化体系进行冲击与渗透，区域文化的体系在抗争时，会以宽容方式接收世界的文化体系或淘汰的异族文化体系，在接纳和淘汰中逐渐形成民族的文明价值观念。从文明的价值观念中逐渐凝聚出具有中华民族特色的民族精神。

简介：摘要：回顾外国文学的历史进程，可以发现，早在古希腊时期，外国文学就开始追求现实世界的人本主义价值观，中世纪受到基督教文化精神的影响和文艺复兴时期人文主义精神的复兴，使当代外国文学更加提倡以人为本，并以平等、自由、尊重人性等主题为代表，通过分析外国文学作品中的文化精神和价值导向，不仅能发现文学作品的色彩，而且能促进我们推进自身民族文化的发展。

简介：

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