简介:摘要:目的 对护理部应用激励护理管理后的效果展开分析。 方法 本次研究选择我院 2019 年 2 月— 2020 年 2 月护理部 50 名护理人员作为研究对象,上半年 25 名接受了常规护理管理(常规组),下半年 25 名接受激励护理管理(激励组),观察两种护理管理模式下科室满意度的提升效果以及护理人员的操作和理论成绩提升效果。 结果 激励护理管理实施后激励组科室满意度为( 96% ),明显高于常规组( 72% ),差异显著, P < 0.05. 激励组护理人员的操作合格率高于常规组,差错率低于常规组 P < 0.05. 结论 对护理部应用激励护理管理后可以有效提升医生的满意度,同时可以提升护理人员的专业能力。
简介:[摘要]目的:在新冠肺炎疫情的时代大背景下,针对医疗机构人才匮乏与医学生职业逃离矛盾,进行医学生职业志向现状研究,建立医学生职业志向“政府部门—培养单位—医疗机构”三位一体激励模式,实现医学生自身、医科院校和社会共同发展的良性循环。方法:采用文献调研、问卷调查并统计分析。结果:(1)临床专业医学生职业规划一致度较高(2)系统阐明影响医学生职业志向的内、外在因素。(3)剖析了医学生职业发展所面临的困境,揭示了医学生职业逃离与医疗机构人才匮乏这一突出矛盾的深层次原因。(4)阐明了医学生职业选择动力学机制,建立了医学生职业志向“政府部门—培养单位—医疗机构”三位一体激励模式。结论:新型冠状病毒肺炎疫情对医学生的职业志向产生一定影响,临床专业医学生职业规划一致度较高,针对医疗机构人才匮乏与部分医学生职业逃离矛盾,建立医学生职业志向“政府部门—培养单位—医疗机构”三位一体激励模式,有利于因材施教、合理干预,促进医学生自身、医科院校和社会的共同发展。