简介：由于特殊的社会历史原因、复杂的民族成分以及多元文化的影响,新疆高校突发性群体事件具有诱因的复杂性、后果的严重性等特征,同时,涉及民族、宗教问题的高校突发性群体事件往往具有很强的社会气候性,给新疆的社会稳定和经济发展带来不利影响。因此,有必要对新疆高校突发性群体事件的成因进行研究。

简介：天灾人祸,是人类无法抗拒的自然规律,无论人类社会怎样进步,也无法完全逃避各种灾难。从总体上看,人类的力量似乎有了巨大的发展:抬头凝视遥远的星空,人类的足

简介：在突发事件信息公开中,应该在制定和完善相关法律法规、处理突发事件所遵循的原则、政府新闻发言人的＂发言＂策略和新闻发言人、媒介、受众三者互动构建和谐舆论方面努力,以推进突发事件信息公开制度的优化。

简介：面对“读图时代”，让新闻照片成为“报纸的亮点”已成为报人的共识。然而对于地方党报来说，还有很多不尽如人意之处，一些形式雷同、新闻性不强的照片仍占据见报稿中不小的比例。而新闻价值高、形象表现力强、真正能吸引读者眼球的新闻照片却并不多见。其中，受读者青睐的突发性新闻摄影则更少。因此，重视突发性新闻摄影报道，让它成为地方党报的一个亮点，是地方党报摄影记者值得深思的问题。

简介：网络舆情作为社会舆情的一种表现形式，在突发性公共事件中成为反映社情民意的新途径，网络舆情的多元和复杂引起了各级监管部门和广大普通民众的高度重视，对突发性公共事件中网络舆情的有效监控，关系到政府决策的科学性、公民权利的有效维护和社会的安定团结。对突发性公共事件中网络舆情的科学监控，可以积极利用和有效管理网络舆情，真正使互联网成为公民理性诉求的平台。

简介：高校频发的突发性事件对高校辅导员的应急处理能力提出了较高的要求。HHTs模式从建立档案、获取信息、及时处理、跟踪服务和总结反馈等五个方面着手建立一套完善突发性事件处理机制，从而提高高校应对突发性事件的能力，减少突发性事件造成的危害。

简介：全球化的时代，世界的联系更加紧密，一个偶然的原因就可能产生关联效应，从而酿成一起突发事件。全球化的时代也是媒介化的时代，媒体成了世界联系的桥梁和纽带，媒体舆论成了国家的一种软力量。然而，媒体对突发事件的报道，并非是对客观事物的直接复制，而是媒体工作者主观对客观的认识和反映。如果媒体的报道偏离了事物本质，就很容易形成“假事件”，

简介：当前,突发事件应急管理体系的建设和完善已经成为我国政府面临的一个重大课题,西方发达国家在应急管理体系建设方面的经验和理念,为我们提供了有益启示。构建我国道路交通突发性灾害应急管理体系,应从加快应急管理立法进程,建立健全应急管理法律法规体系;建立强有力的应急管理综合协调部门,确保应急管理的效率;建立综合应急信息平台,有效实现信息资源共享;建立有效的社会整体联动机制,提高危机的社会应对能力;加强交通基础建设,解决交通瓶颈问题等方面着力。

简介：突发性新闻是报道突发性事件的新闻，它要求记者或通讯员采写的稿件以最快的速度发回编辑部，并刊登或播出，尽量缩短事件发生的时间与刊登或播出的时间差，如果做不到这一点，那么突发性新闻就失去了价值。因此，新闻报道要第一时间满足公众信息需求，引导社会舆论，避免谣言，利用地域媒体的权威性，稳定民心和社会秩序。

简介：多年来，香港特区政府应对台风已形成一套组织严密、运行良好的灾害预警及应急处置机制。探究和借鉴香港特区政府应对台风的监测预警、预报服务、应对准备、应急处置等经验，科学构建突发性自然灾害预警机制与应急管理体系———“六项机制”，对提升我国地方政府抵御突发性自然灾害的预警应急处置能力，具有重要的现实意义。

简介：作为执政党的中国共产党处置中国现代社会突发性事件的伦理体系包括伦理价值定位、伦理规范体系和机制体系。价值定位是构建“合法性”政党伦理、“善治”的政府伦理以及有志业精神的执政党党员伦理的统一体。伦理规范体系是党处置社会突发性事件的伦理观、伦理规范和伦理范畴的统一。伦理机制体系包括整合机制、补偿机制、监督机制、评价机制和选择机制。

简介：

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简介：工会是工人阶级的群众组织,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的代表者。积极参与处理突发事件,发挥工会在处理突发事件中的作用是党对工会的要求,也是工会自身义不容辞的责任。工会在处理突发事件的过程中,如何积极地稳妥地平息事态的发展,稳定职工情绪,化解矛盾,变不利因素为有利因素,变消极因素为积极因素,促进职工队伍的稳定和社会的安定,是值得认真探讨的。

简介：伴随着全媒体时代的到来,新型传播方式迅猛发展,“互联网＋”背景下各类数据海量涌现与大数据应用技术的快速发展,舆情事件的频发多发,网上网下的交相互动,政府的施政环境也随之发生了巨大变化,政府对突发事件网络舆情的有效引导,对虚拟社会的治理也成为了政府社会治理的重要环节。

简介：小亚上小学一年级的时候,有一次恰逢学校的对外开放周。在这一周内,包括家长在内的任何人、任何时间、任何课都可以自由参观。开放周的前几天,想去的人差不多都去完了,我拖到最后一天才抽出时间去参观,当时已经几乎没有什么来参观的人了。我最想看的是平时难得一见的小亚他们吃午饭,以及饭后大家一起打扫卫生、自由休息和玩耍的情形。于是我11点左右到学校,站在教室后面听了一堂算数课还是语文课。中午,下课铃响了,我和孩子们一样迫不及待地等着午饭的到来。当然他们是吃，我只是参观。

简介：本文分析了突发事件应对法实施的障碍和现行应急预案体系的合法性问题。认为突发事件应对法实施不利，是由于缺乏实施该法律的必要支撑条件。造成这种局面的深层原因，是现行法律实施制度不健全；目前广泛施行的各类应急预案存在严重的合法性问题。

简介：近年来我国县域群体性突发事件频发，其主要特点是：组织化程度有所提高；“无直接利益诉求”事件增多；参与主体多为弱势群体；负面影响不断增大；仍属于人民内部矛盾。产生的原因是：社会转型引发的矛盾；官僚主义作风和腐败现象：民众民主意识增强而法制观念不足；各种具体的利益冲突。应急处置应注意：依法处理，迅速处置，及时公开信息，做好善后工作。

简介：《突发事件应对法》在应对各类突发事件中发挥了重要作用，但实施中也暴露出一些问题。为了及时总结法律适用过程中的问题，更好地完善相关制度，有必要对该法有关应急主体、规则、程序、保障措施等条款进行修改。

简介：突发公共事件应急机制的体系由决策系统、执行系统、财政机制、社会动员参与机制、奖励和责任追究制度等构成.决策系统是应对突发公共事件的首脑机关,应具备完善的组织体系、决策机制和高科技知识体系.应急执行系统要灵活快速,提前制定各种应急预案,有完善的应急管理机构设置.公共财政应急机制包括目标系统、决策系统、动员系统和反馈系统.