简介:摘要:所谓思维导图,具体来说是指运用图文并重的技巧,将各层次的主题内容进行整合,形成属于彼此的层次图和关系图。思维导图是思维呈现的辅助工具。一般来说,思维导图由颜色、文字、符号等组成。由一个思考中心进行发散,形成多级关联节点,形成记忆网络,最终成为思维导图。此外,教师忙于语音、结构分析和词义的教学,或者只是将英语翻译成汉语,忽视了理解,导致学生很难提高阅读能力。因此,如何提高学生的英语学习兴趣,如何帮助学生学习语篇,是一线英语教师非常关心的问题。思维导图可以对课文的内容进行浓缩呈现,便于知识的梳理、掌握及延伸。