简介:【摘要】潭村小学位于《三字经》作者——区适子故里,是《三字经》启蒙教育基地。学校充分利用这一得天独厚的优势,结合本土文化特色构建学校“适子教育”的办学理念,开展富有潭小特色的“适子经典诵读”课程,在课程开展和研究过程中构建起以“适子校园”为主,家庭、社区相融合、线上线下相结合的丰富、立体、多元的情境诵读空间,从而拓宽“适子经典”文化传承之路,达到弘扬国学经典,促进本土文化传承与发展,润泽每一位潭小学子童心的同时让每一位孩子肩负弘扬中国传统文化的责任与担当。
简介:摘要:在当前国土空间规划的背景下,文化保护与传承成为了重要议题。本文通过多维度分析,探讨了在国土空间规划中实现文化遗产保护和文化传承的策略和方法。首先,文章重点讨论了历史遗迹与文化景观的保护方法,如立法措施、保护区的划定和历史遗迹的恢复工作。其次,对非物质文化遗产的保存进行了深入分析,强调社区参与、文化活动和教育推广在其中的关键作用。此外,文中还探讨了如何在规划中促进文化多样性和包容性,尤其是在多文化社区和城市更新项目中的应用。在文化传承与现代发展的融合方面,文章探讨了传统与现代建筑风格的结合、文化旅游的可持续发展,以及文化产业如何促进经济发展和社会融合。本文旨在为国土空间规划中的文化保护与传承提供全面而深入的视角。
简介:摘要:随着城市化的不断深入,我国土地资源日趋紧张,土地空间规划是关系到我国城市化能否持续发展的基本条件。因此,我国地方政府将城市规划的继承与整合作为重点工作内容之一,充分利用土地空间规划体系的重要传递作用,合理划定城市三大生活空间,确定城市发展空间,促进和谐社会,为人们提供更好、更舒适的生活环境,实现人与自然的和谐发展。为进一步解决城市空间发展的现实矛盾,建设生态文明城市,坚持“以人为本”的理念,及时转变传统的城市规划理念和模式,落实空间规划的调控要求,巧妙地将土地空间与城市规划相结合,努力从多角度满足人们的合理需求,不断优化城市规划,创新城市发展,提高综合效益。
简介:【摘要】近年来,我国规划体系不断完善,“多规合一”改革实践正在有序进行,城市规划如何在国土空间规划中更好地进行传承与融合,是一个值得思考与探究的问题。为促进“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”、生态文明建设,实现空间治理体系与治理能力现代化,是国家赋予国土空间规划的历史任务、时代使命。城市空间是国土空间的核心组成,城市规划在城市空间发展中始终承担着不可替代的作用,在“多规合一”改革实践、国土空间规划体系建立的过程中,必须将城市规划的知识体系纳入,对其整合,做出相应调整,不断改革与创新,才能让国土空间规划为下一步的城市建设规划提供有利的保障。基于此,本文将通过在国土空间规划体系中城市规划传承与融合过程中存在的一系列问题,进行一定的探讨与分析,提出一定的意见和建议。