简介：摘要面对学习焦虑的高中学生，笔者通过运用于意象对话、积极想象及心理绘画等技术对学生进行个案辅导，缓解学生焦虑情绪提升学生自性的力量。

简介：我是一名大三女孩，今年21岁。在一次同学聚会中，偶然与外系的一个男孩相识。此前，我从来没有和男孩交往过。对他，不知为什么我却关注起来。于是。后来就有了交往。在交往中我们的感情走近了，我似乎找到了那种依恋的感觉。于是，人们常常看到我们出双人对的身影。但是，身边的人都说我们不合适．说我们是两条平行线，没有交点的。我妈妈也认为不合适。我自己的感觉是，我好像一个姐姐，他好像一个弟弟。这样，我们分手了。

简介：摘要作者认为，推拿手法要领中“有力”的概念可以是医者身体核心区域的有力，推拿手法的有力是医者核心力量延伸的一种体现。因此，本文通过对核心力量的概述、训练内容及训练方法做出适当的解释，并建议推拿科医师针对各自的身体状况，制定出适合自身的训练方法，从而提升手法治疗的效果以及超负荷工作后的身体恢复能力。

简介：摘要目的探讨关于韦氏儿童智力量表在儿保门诊的应用效果并进行分析。方法在儿保门诊接收过儿童作为研究对象,儿童数量100例,这100例儿童均符合正常相关标准,这100例儿童年龄在8-15岁之间,所以需要用韦氏儿童智力量表对儿童智力进行测试,同时也要对每个学生家长进行相关因素调查。结果接收100儿童中很多一部分存在学习能力问题，其中有75例男生中总智商＜75的比例约占30.67%，而有25例女生中总智商＜75的比例约占32.00%，这100例儿童中对于语言智商（V-IQ）与操作智商（P-IQ）进行比对，其中V=P的只有一例，比例为1.0%，而V＞P有15例，约占15.0%，P＞V有84例，约占84.0%，并根据t进行检验，分析出具有统计学意义（P＜0.05），此时操作智商明显高于语言智商。结论此次通过韦氏儿童智力量表进行检测，需要跟家长进行沟通，将IQ结果进行淡化，所以要根据儿童不同发育状况进行改善，充分发挥出每个儿童潜能，并进行一些心理咨询，最终保护儿童，需要增加一些特殊教育。

简介：摘要为了探讨不同社会支持对高一学生社会适应的影响，采用社会支持网络问卷和社会适应问卷对259名高一学生进行测查。结果（1）高一学生的社会适应存在人口学变量的差异；（2）社会支持存在显著的性别差异；（3）高一学生不同的社会支持对社会适应具有显著的预测作用。父亲支持、社会性支持能够显著的预测男生的社会适应，朋友支持、人际关系中的满意度、冲突惩罚能够显著的预测女生的社会适应。

简介：当你在一个拥挤的老电影院看电影，片子放映到一半时，你开始闻到一股烟味，银幕也不亮了，你试图使自己镇静下来，找找出口在哪里。突然，有人尖叫：“着火了!”你奋力冲向门口，但立刻被拥挤的人群堵住。人们挤得那样紧，谁也不让谁，结果谁也挤不出去，如果火势蔓延得很快，很多人就要葬身火海了。

简介：摘要脑卒中多发病突然，致残率高，不仅危害患者的生理健康，也对患者的心理和社会关系产生不良影响。在生物-心理-社会视角下医务社会工作者可以利用个案工作，小组工作等方法，从生理、心理和社会关系三个维度帮助脑卒中患者疏导情绪，提供情感支持，调整家庭关系，整合社会资源，减轻患者经济压力。

简介：摘要我国是一个人口大国，农村人口占比较大，在城镇化和工业化进程不断加快背景下，大量的留守儿童成为制约社会稳定发展的主要因素之一。留守儿童由于自身生长环境较为特殊，缺乏家长的教育，存在着自我怀疑和人际交往困难问题。为了能够有效解决这一问题，就需要在社会建设和发展中能够不断学习和完善自我，更加充分的掌握社会生活技能，遵循社会规范发展。通过大量研究了解到，留守儿童的社会支持可以预测到某些行为，但是社会支持对于留守儿童的社会适应影响的研究还较少，如何能够提升留守儿童的心理弹性十分关键，有助于更好的适应社会发展。本文就留守儿童社会支持、心理弹性、社会适应现状进行分析，深入剖析三者之间的关系，适当的提出改善建议。

简介：摘要社会支持是心理学社会学等领域均在探讨的一个范畴很大的概念。本研究对社会支持的相关研究进行了综述，涉及到定义、理论发展、来源、测量和相关变量几个方面。旨在以此推动社会支持研究的进展。

简介：摘要一患者对新调入的环境不适应，加之被班长误解，心理受到一定的伤害，产生了抑郁情绪，以致想家情结严重。心理咨询师经过收集患者的基本资料，有针对性地进行心理测验，与其本人商定了阶段性的咨询目标，运用行为治疗和认知行为治疗帮助其调整认知观念，消除了患者适应不良的行为，解除了不良情绪，咨询效果明显。

简介：摘要社会认知对婴幼儿的发展具有极其重要的意义，它已经成为发展心理学的一个重要研究领域。综合近几十年婴幼儿的社会认知研究方法，分析了婴幼儿社会认知的起源，婴幼儿对他人心理意图以及行为动作的理解，以及婴幼儿社会认知的影响因素等等。总结和分析了社会认知领域相关研究报告中的研究范式及研究理念，并探讨其存在的问题以及研究者研究理念的转变对该领域研究方法的革新。

简介：摘要社会交换论作为西方社会学理论中的一个重要流派，其在古典功利主义经济学、行为主义心理学等思想的影响下，把互惠、交换等经济学概念引入了社会学当中，对于解释人们的互动行为具有深远的意义。本文将围绕社会交换理论，对近期无偿献血中的“血荒”现象进行探讨并进行反思。

简介：摘要社会帮教是完整戒毒治疗的第三阶段，也是戒毒治疗成功与否的关键。社区戒毒是我国现阶段主要戒毒模式之一。社区戒毒中社会帮教体系的完善程度直接影响到社区戒毒的成果好坏，因此，积极探索通过“三个建立”、“两种管法”、“四项机制”等多项措施并举建立建全科学有效的戒毒人员帮教管理体系，从管理上构建一个稳固的社区戒毒服务平台，将为更好的可持续开展社区戒毒模式奠定坚实的基础。

简介：摘要目的对产妇心理社会因素对分娩方式的影响予以分析和探讨。方法将2014年1月至2015年12月期间于我院进行待产的产妇86例随机均分为两组，分别为对照组和观察组。对照组产妇采用的常规的护理方法进行护理，观察组产妇在常规护理的基础上着重对其心理社会方面等因素进行护理干预。对两组产妇的分娩方式进行记录和分析。结果观察组产妇有14例选择剖宫产，29例自然分娩。对照组产妇有22例选择剖宫产，21例选择自然分娩。两组产妇间相比，P<0.05，差异具有统计学意义。结论产妇的心理社会因素对分娩方式有很大的影响，会导致剖宫产发生率的增加，有效改善产妇的心理状态，减轻产妇焦虑、不自信、恐惧的心理，可以提高产妇自然分娩的自信，提高自然分娩率，有利于产妇的恢复，值得我们在临床上进一步的推广和使用。

简介：摘要构建社会主义和谐社会是中国共产党和中国人民在新时期的重要奋斗目标。法治是一种治国方略或社会调控方式，健全的社会主义法治与和谐社会互为前提。运用法治构建中国和谐社会，应从以下方面着手通过政策和法律的调节，保证我国经济发展从非均衡策略向均衡策略的转变；通过法治，实现效率与公平的相对均衡；通过法治，促进民主政治建设和精神文明建设；通过法治，建立生态和谐的社会。

简介：

简介：摘要儿童社会化的发展与依恋关系息息相关，不同的依恋关系会对儿童的社会化产生不同的影响。依恋关系中常常会因为依恋关系观念、祖辈的影响以及家庭结构等不同的因素，会给儿童的社会化发展产生一定的影响，而家庭成员之间的意见统一、合理的教育模式，轻松的氛围以及家园之间的密切合作等都是促进儿童社会化发展的有效措施。

简介：

简介：摘要本文通过社会工作中的个案方法对社交焦虑个体进行介入研究，帮助案主分析了焦虑问题产生的原因，并通过认知行为疗法进行了干预，达到了缓解焦虑情绪、改变焦虑思维、提升社交能力等目的，表明社会工作对社交焦虑的介入的有效性。

简介：摘要目的分析对不孕不育妇女实施心理指导和社会支持的效果；方法将88例不孕不育妇女分为44例对照组和44例实验组，对照组在治疗基础上实施常规护理，实验组则在对照组基础上实施心理指导和社会支持；结果护理前，两组患者HADS和SSRS评分无显著差异（P＞0.05），护理后，实验组HADS（8.54±1.86）低于对照组（13.25±2.10），SSRS评分（26.31±7.21）分高于对照组（18.24±6.21）分；结论针对不孕不育妇女实施心理指导和社会支持，改善其焦虑、抑郁效果显著。