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  • 简介:摘要研究领导规律,有利于正确把握和运用领导规律和策略,能够发挥领导主导作用,提高领导影响力,改善领导环境,适应和促进不断变化的工作岗位和环境,履行领导职能,增强和壮大集体的凝聚力和战斗力,发挥群众的智慧和才干,不断提高工作效率和领导水平。领导活动具有统帅性、战略性、预见性、协调性和创造性等特点,正确把握其特点,有利于发挥领导集体的主体性作用。

  • 标签: 领导 属性 规律
  • 简介:在文献回顾的基础上,总结归纳了国外破坏性领导研究进展;系统梳理、剖析了破坏性领导的概念内涵、分类体系、理论框架及其后果;最后,对目前破坏性领导研究存在的问题进行了简要分析。研究结果为本土化破坏性领导的进一步研究提供了参照。

  • 标签: 破坏性领导 负面领导 不当督导 毒性领导
  • 简介:研究和运用领导科学、努力实现科学领导,是我们党的优良传统和作风;是全面贯彻“三个代表”重要思想,提高党的执政能力和领导水平的客观要求;是进一步提高我区各级领导干部领导能力和领导水平的实际需要;是领导科学自身发展的内在要求。研究和运用领导科学必须要以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,推进理论创新;必须坚持理论联系实际,重点研究和解决党领导现代化建设中面临的重大实际问题。

  • 标签: “三个代表” 党的建设 党的领导 领导科学 执政能力 理论创新
  • 简介:摘要护士长是医院基层管理者,其领导能力是保证护理服务质量的重要因素。国内外研究显示,护士长领导行为水平偏低、管理能力有待提高。我国护士长的传统领导风格以命令、考核、规章制度为主,缺乏对下属的支持、关怀,这种授权的领导风格使护士易产生厌烦、抵触情绪,不利于沟通以及护理工作的创新。面对不断深化的医疗改革形势,必须通过变革护士长领导风格实现其领导行为的改善。鉴于此,本文对护士长领导方式与其领导行为的关系进行了分析探讨,仅供参考。

  • 标签: 护士长 领导方式 领导行为 护理管理
  • 简介:各级领导干部是党的路线方针政策的制定者和执行者,其领导能力的高低决定着党的执政方略的实现程度和执政能力的高低。因此,党员干部的领导力是党的执政能力基础和实现社会发展目标的推动力,提升干部领导能力是新常态下顺应形势发展的要求。当前领导干部对新常态的理解和认识比较客观,切身体会到新常态带来的转换领导方式和提升领导能力的紧迫性。提升新常态下领导干部领导力,需要加强教育培训提升领导干部理论思维能力和水平,领导干部也要在工作实践中锻炼提升领导能力,加强自身修养提高人格与领导魅力。

  • 标签: 新常态 领导干部 领导力 干部队伍建设
  • 简介:领导活动是一个过程,是由诸方面因素结合的矛盾运动过程。它包括领导者、被领导者、领导环境和领导目标。在以前关于领导活动的研究文章中,除被领导者之外,其余三种因素都有专题或重点的论述,对它们的运动规律有所了解,而被领导者作为领导活动的一个因素却很少论及,或语焉不详,这无论在理论和实践上都是不利的。本文拟从领导性质、

  • 标签: 领导活动 领导环境 运动规律 领导科学 矛盾运动 人民群众
  • 简介:领导班子“内耗”问题,成因复杂,特点各异,是一个经常发生,又不断进行调整解决的社会问题,也是一个关系到一个部门、一个地区工作和经济社会发展全局的重大问题。领导班子如产生“内耗”而得不到及时解决,轻者伤害班子成员间的感情,影响班子内部团结和工作效能,重者使班子整体功能丧失,给部门或地区造成工作上的严重损害或思想和社会秩序的混乱,危害是十分明显的。剖析领导班子“内耗”的表现形式、产生的原因及其对策,防止和解决领导班子“内耗”是一个具有重要现实意义的课题。领导班子“内耗”的表现形式领导班子“内耗”存在于领导班子工作过程、领导班子成员情感世界等许多方面,有的是公开“内耗”,有的还带有较

  • 标签: 内耗 领导班子成员 集体领导与个人分工负责 工作运行机制 思想政治素质 表现形式
  • 简介:伴随着课程改革的深入,课程领导逐渐成为课程理论研究的一个新领域。在阐明课程领导内涵的基础上,文章对教师参与课程领导的相关研究成果尝试作出梳理,主要分析了教师参与课程领导的内涵、作用与意义、角色、任务,并进行了反思,试图能为下一步的研究作出一些贡献。

  • 标签: 教师参与 课程领导 教师专业发展
  • 简介:领导力的研究视角有影响力视角、法理视角、情商视角、历史视角、执行视角、群体视角、内在动力视角、要素路径研究等多个视角和路径,呈现出多学科交融共进、多领域交叉互动的时代特征与潮流。领导力的研究必须上升到战略的高度,特别是聚焦于战略领导研究这一关系顶层设计和人类命运共同体的战略高度。本文从领导研究的导向之争中寻求领导研究的创新路径,在对战略的领导理论脉络与概念分析基础上,探究战略领导力这一亟待深入研究的新视阈,并提出战略领导力的实践聚焦与维度研究

  • 标签: 领导力 战略领导力 维度
  • 简介:领导干部考察,是领导人才资源管理和使用的一个关键环节,直接影响着领导人才资源配置、管理和使用的效能和质量。新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国十分重视对领导干部的考察工作,并在这方面积累了丰富的经验,取得了显著的成效。但是,随着社会主义市场经济体制改革的不断深入和社会变革过程中各种社会因素的日趋复杂,

  • 标签: 领导干部 中国 人事制度 考核评价机制 思想政治素质
  • 简介:随着工作场所中越来越多的女性担任管理者,女性领导研究逐渐成为社会学研究领域与领导研究领域的关注焦点。本文围绕女性领导研究领域中的女性领导行为风格、女性领导有效性、女性领导优势以及女性领导生涯障碍等四个研究主题进行了回顾,并在此基础上提出以往研究的不足与未来研究的方向。

  • 标签: 女性领导行为风格 女性领导有效性 女性领导优势 玻璃天花板 玻璃悬崖
  • 简介:从党的十八大报告首提“提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力”,到党的十九大报告指出“增强政治领导本领,必须坚持法治思维”。这些重要理论创新成果都是我们党对改革开放和现代化建设反思和总结经验得出的正确结论,是坚持和改善党的领导的必然要求,更是全面依法治国的客观需要。领导干部是党的路线方针政策的组织者,推动者和实施者,领导干部运用法治思维和法治方式能力的高低直接关系到党和人民事业的兴衰成败。因此习总书记多次强调领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革,推动发展,化解矛盾,维护稳定的能力。

  • 标签: 法治思维 内涵特征 基本要求
  • 简介:内隐领导理论是个体在长期实践过程中形成的关于领导者的认知结构,它为人们提供了理解领导行为的认知基础和行为规范,也是青少年领导力形成和发展的模板与框架。内隐领导理论对青少年领导力培养具有积极的指导意义,一方面,内隐领导理论的八维度结构决定着青少年领导力发展的主要内容;另一方面,内隐领导理论的影响因素为青少年领导力培养指明了方向。

  • 标签: 领导力 内隐领导理论 青少年 认知结构
  • 简介:本文以非民营企业台湾糖业公司为研究对象,探讨其员工沟通满足及主管领导型态与领导效能间之关系。本研究采用问卷调查法,针对台糖公司所属机构进行调查,所搜集的有效问卷共632份。利用Pearson相关分析、回归分析、规则相关分析以及路径分析来探讨领导型态、员工沟通满足及领导效能各构面间之关系,本研究之主要发现为:(1)台糖公司主管的领导型态属于PM型领导,员工沟通满足及领导效能仍低,尚待转型中之台糖公司主管积极改善。(2)主管领导型态与员工沟通满足间、员工沟通满足与领导效能间以及主管领导型态与领导效能间均呈现显著正相关。(3)“领导型态”与“领导效能”之直接相关性较之经由员工“沟通满足”为中介变数时之相关性为弱。

  • 标签: 领导型态 沟通满足 领导效能
  • 简介:一、引言随着课程改革及素质教育的不断深入推进,校长教学领导力开始受到越来越多的关注。陈玉琨在分析校长专业发展情况时指出,就中小学校长的专业技能而言,“他们的组织、协调能力,社会交往能力明显高于以往的校长,但在领导课堂教学、

  • 标签: 校长专业发展 课堂教学 领导力 社会交往能力 中小学校长 素质教育
  • 简介:一桌子的人陪着王局长吃饭。每人都向王局长敬酒,每人都是一仰脖喝光,然后杯口朝下,以示敬意。每次王局长都是举杯颔首但杯不沾唇。这就是领导。局办钱小海主任表现最出色,一口一个领导,敬了不下10杯,喝了不少于半斤。钱主任有感谢领导的意思。

  • 标签: 王局长 《杂文报》 主位
  • 简介:于洪生在《理论视野》2007年第8期发表文章.将领导哲学与领导学的关系概述如下:1.领导哲学不同于领导学,否则没有作为独立学科而存在的必要。

  • 标签: 领导哲学 领导学 部门哲学 管理科学
  • 简介:当代女性领导干部在工作岗位上,展现出越来越鲜明的柔性美态势,这种柔性美不仅来自于女性领导者的引导与疏导能力,还在于她们可以细腻、用情的发挥自身来自非权力因素的社会影响力,进而依据制度文化、行为规范、个人品德等,将自身的领导效果与风格展示出来。

  • 标签: 女性 领导 领导风格
  • 简介:远程教育院校领导领导研究是当代远程教育领域新兴的研究热点之一,而领导力素质模型是区分领导者和非领导者的关键。依据远程教育院校领导领导力素质模型框架,总结远程教育院校领导者所应具备的领导力素质观测内容,编制远程教育院校领导领导力素质评价指标调查问卷。通过因素分析发现,远程教育院校领导领导力素质模型共包含个人品质、思维能力、人际交往、愿景规划能力、专业知识应用和问题解决能力六大维度。

  • 标签: 远程教育院校领导者 领导力 领导力素质模型