简介:摘要全科医学是一门面向社区、为满足居民基本健康需求和顺应现代医学模式而产生的临床二级学科,综合医院在全科医生的培养中起着重要作用;综合医院临床培训和社区全科培训应根据全科医疗需要,突出常见病处置和慢性病管理能力的培养;考核方面应依照医学教育的知识、技能、态度评价目标,将多种考试形式相结合,综合评价全科医师的实践临床能力;培养方案中应强调人文素质培养,量化人文素质培养考核标准.关键词全科医学;综合医院;研究生;培养中图分类号R192文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1250-01
简介:摘要乔布斯虽已逝世,但苹果公司的神话仍在继续,苹果公司的产品“一直被模仿”,但“从未被超越”,这与苹果公司独特的思维理念是分不开的.分析苹果公司成功的原因,将其应用到医学研究生教学中来,将有助于进一步发掘研究生的学习能力及创新潜能,有效提高医学研究生教学质量.关键词苹果公司;教育理念;医学研究生教育中图分类号G40-02文献标识码A文章编号1008-6315(2015)12-0748-01
简介:摘要护理专业研究生教育是高等护理教育的重要组成部分,我国自1992年开始开展护理硕士研究生教育,至今已有20多年。近几年来我国在护理硕士研究生培养方面取得了长足的发展22,但与美国、日本、等护理教育发达的国家相比,中国护理研究生教育起步晚,尚未形成一个规范、系统的体系。为促进我国高等护理教育事业的发展,有必要加强对美国、日本、英国等发达国家护理教育现状的了解。本文从招生条件、学制及课程设置、培养目标、考核制度几个方面对国外在护理教育方面比较优先的国家的培养模式进行比较研究,从而归纳出国外护理学硕士培养模式对中国的启示和可以借鉴的方面。